Herramientas para trabajar en educación de adultos

Este trabajo se propone un acercamiento a la noción de territoriodesde la perspectiva de la Educación Popular; y recupera experienciasdocentes que dan cuenta de la situación de los sujetos y sus contextosen el territorio de la Educación de Jóvenes y Adultos de la Provincia deSalta (Argentina), a través de la técnica de mapeo colectivo.La sistematización se realiza en el marco de un dispositivo de alcanceprovincial, de capacitación docente en la modalidad de Enseñanzacon Estructura Modular. Este es un sistema de enseñanza que seleccionay organiza los contenidos del currículo en relación a los problemasde la sociedad y rompe con la estructura disciplinar de los modelos tradicionalesde aprendizaje.Lo que se comparte es el resultado de una tarea de capacitacióncon herramientas que incluyen mapeo colectivo, triple diagnóstico einvestigación temática; con el objetivo de contribuir al proceso de recuperaciónde un acumulado histórico de saberes docentes en el terrenode la educación de Adultos, y tal vez, incidir en la recuperación de laperspectiva crítica en la definición curricular de la modalidad EducaciónPermanente de jóvenes y Adultos, en el que se encuentra inmerso elSistema Educativo Provincial.