Etnoeducación: los nuevos retos de pensar la educación indígena en Colombia

Creators:Barragán Varela, Luis Alfonso; Profesional en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana con énfasis en Historia con un Magister en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente trabajo como investigador y profesional de soporte en el Proyecto Desarrollo Integral de la Educación Media 1073, convenio Secretaria de Educación Distrital–UNIMINUTO .
2019-12-18
Descripción

El artículo pretende re-ubicar el concepto de etnoeducación indígena en un nuevo marco de operación cultural inscribiéndolo bajo la óptica de lo político. Para ello, se trazó un “más allá” de aquellos límites impuestos por las políticas del Ministerio de Educación Nacional en pro de la preservación de unas lenguas, de unos saberes y de unas narrativas, para re-conocerlo en aquellas otras prácticas marginales que están directamente vinculadas con el hacer indígena. Bajo esta lectura, se lograron develar las tensiones y luchas del Estado colombiano con las organizaciones indígenas y cómo de estos encuentros, la etnoeducación se vuelve una de las principales tácticas de representación y adquisición de poder para estas comunidades.

Metadatos destacados

Colecciones
Revista del CISEN Tramas/Maepova

Editor

Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino (CISEN). Facultad de H

Fuente

Revista del CISEN Tramas/Maepova; Vol 8, No 1 (2020)

Citación

Barragán Varela, Luis Alfonso; Profesional en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana con énfasis en Historia con un Magister en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente trabajo como investigador y profesional de soporte en el Proyecto Desarrollo Integral de la Educación Media 1073, convenio Secretaria de Educación Distrital–UNIMINUTO ., “Etnoeducación: los nuevos retos de pensar la educación indígena en Colombia,” Archivo PPCT, consulta 19 de mayo de 2024, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/10929.

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Materia

Autor

Barragán Varela, Luis Alfonso; Profesional en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana con énfasis en Historia con un Magister en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente trabajo como investigador y profesional de soporte en el Proyecto Desarrollo Integral de la Educación Media 1073, convenio Secretaria de Educación Distrital–UNIMINUTO .

Fuente

Revista del CISEN Tramas/Maepova; Vol 8, No 1 (2020)

Editor

Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino (CISEN). Facultad de H

Fecha

2019-12-18

Derechos

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Formato

Idioma

spa

Tipo

info:eu-repo/semantics/article
Investigación documental.
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Cobertura

Colombia
Siglo XX -XXI