REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA E HISTORIA.

Creators:Sosa, Fernanda Mariel; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, CONICET, Natapof, Dafna Gabriela; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, Zubieta, Elena Mercedes; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, CONICET
2016-03-23

Colaborador:

  • Universidad de Buenos Aires, Secretaría de Ciencia y Tecnología/ Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

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Desde la perspectiva de las representaciones sociales (RS), surge una línea de investigación que toma a la historia como objeto de representación. Los estudios previos muestran que los eventos más mencionados al recordar la historia universal se relacionan con guerras y revoluciones -denominado sesgo bélico (Liu et al., 2009). El objetivo general del presente trabajo es indagar en las RS de la Primera Guerra Mundial (PGM) que tiene un grupo de estudiantes de psicología e historia (n=144; 69,9% mujeres; edad=31,09, Min.:19-Máx.:64). Para la recolección de la información se utilizó un cuestionario diseñado para el proyecto Cooperación Europea en Ciencia y Tecnología (COST) IS 1205. En relación a la estructura representacional aparecen evocaciones relacionadas con aspectos negativos y característicos de la PGM. Se observan posicionamientos diferenciales en función de la carrera de estudio, siendo los estudiantes de historia los que exhiben mayores conocimientos, importancia y adjudicación de sentimientos hacia la PGM.

Metadatos destacados

Colecciones
Anuario de Investigaciones

Editor

Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires

Fuente

Anuario de Investigaciones; Vol 23

Citación

Sosa, Fernanda Mariel; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, CONICET, Natapof, Dafna Gabriela; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, y Zubieta, Elena Mercedes; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, CONICET, “REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA E HISTORIA.,” Archivo PPCT, consulta 2 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/2794.

Dublin Core

Autor

Sosa, Fernanda Mariel; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, CONICET
Natapof, Dafna Gabriela; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
Zubieta, Elena Mercedes; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, CONICET

Fuente

Anuario de Investigaciones; Vol 23

Editor

Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires

Fecha

2016-03-23

Colaborador

Universidad de Buenos Aires, Secretaría de Ciencia y Tecnología/ Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

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Idioma

spa

Tipo

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