Consideraciones preliminares para el estudio de la producción de subjetividad en las infancias institucionalizadas

Creators:Gastaminza, Florencia Aldana; Laboratorio de Psicología Comunitaria y Políticas Públicas. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de La Plata.
2019-07-19

Colaborador:

  • Universidad Nacional de La Plata

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El presente trabajo consiste en una reflexión teórica y constituye la primera instancia del proceso de investigación titulado “Producción de subjetividad en las infancias institucionalizadas”, cuyo objetivo principal es estudiar y analizar la producción de subjetividad en niños/as de 10 a 17 años que se encuentran institucionalizados/as en casas de abrigo estatales de la ciudad de La Plata, a partir de los aportes de la Psicología Institucional y del modelo teórico- clínico de la psicoanalista argentina Silvia Bleichmar. A continuación, se comparte el marco referencial desde el cual se llevará a cabo el proceso de investigación, la metodología y algunas consideraciones sobre la pertinencia del estudio. A su vez, se espera que este trabajo pueda colaborar en la producción de conocimiento en las Ciencias Sociales y en especial en el campo de la Psicología Institucional y Psicoanálisis, atendiendo a la salud mental de manera integral desde los derechos humanos.

Metadatos destacados

Colecciones
Anuario de Investigaciones

Editor

Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires

Fuente

Anuario de Investigaciones; Vol 25

Citación

Gastaminza, Florencia Aldana; Laboratorio de Psicología Comunitaria y Políticas Públicas. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de La Plata., “Consideraciones preliminares para el estudio de la producción de subjetividad en las infancias institucionalizadas,” Archivo PPCT, consulta 1 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/2940.

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Materia

Autor

Gastaminza, Florencia Aldana; Laboratorio de Psicología Comunitaria y Políticas Públicas. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de La Plata.

Fuente

Anuario de Investigaciones; Vol 25

Editor

Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires

Fecha

2019-07-19

Colaborador

Universidad Nacional de La Plata

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Formato

Idioma

spa

Tipo

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