Semiótica narrativa y construcción identitaria: reflexiones metodológicas en base a “relatos autobiográficos de nietos recuperados en la post-dictadura argentina”.

El objetivo del trabajo es explorar herramientas metodológicas del análisis narrato-discursivo: teoría polifónica (Ducrot) y semiótica narrativa (Greimas); para el estudio de relatos autobiográficos de nietos/as recuperados/as durante la post-dictadura argentina (Medina, 2010; Lluch, 2018). Se concibe a la identidad como un proceso recurrente de “historización de sí” (Ricoeur), y como “proyecto identificatorio” (Aulganier). Interesa comprender cómo se reconstituye la identidad signada por la apropiación ilegal vivida por estos sujetos. Dado el carácter preliminar del estudio, el análisis se centra en fragmentos discursivos referidos a la reacción/vivencia subjetiva, ante la confirmación/develamiento de su genuina identidad. Se proponen tentativamente categorías que permitan caracterizar algunas conflictividades, las que parecen depender del «tipo de vínculo afectivo e identificatorio con las familias apropiadoras», y de las «identificaciones y adscripciones a valores e ideologías propias del régimen dictatorial». Se destaca la función y eficacia simbólica de los organismos de DDHH en el proceso restitutivo identitario.