LA HUELLA AUTORITARIA EN LOS LIBROS DE TEXTO. Un análisis del adoctrinamiento oculto en las narrativas escolares.

Creators:Corniola, Silvina Analía; Grupo de Investigación en Comunicación "La Dimensión Cultural del terrorismo de Estado". facultad de ciencias sociales Universidad de Buenos Aires
2019-09-18
Descripción

La última dictadura cívico militar argentina ejerció un fuerte control del curriculum escolar ya que consideró a la educación un ámbito clave para la trasmisión de la ideología. Para ello articuló un proyecto de desaparición de bienes culturales considerados “peligrosos” a partir de la censura, prohibición y quema de libros, bibliotecas y editoriales completas, a fin de imponer sus propios significantes. La presente investigación se propuso dar cuenta de este proceso de violencia simbólica y adoctrinamiento escolar ejercido por el gobierno militar, a partir del análisis de los discursos presentes en libros de texto vigentes durante el período.  Consideramos que estos textos son marcas, huellas que dan materialidad a la memoria, la hacen visible. Los textos son objetos físicos convertidos en “lugares” cargados de sentido y de determinados significados.

Metadatos destacados

Colecciones
AVATARES de la Comunicación y la Cultura

Editor

Carrera de Ciencias de la Comunicacion de la Facultad de Ciencias Sociales UBA

Fuente

AVATARES de la Comunicación y la Cultura; No 17 (2019): CONSTRUCCIÓN DE SENTIDOS EN TORNO A LAS VIOLACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS

Citación

Corniola, Silvina Analía; Grupo de Investigación en Comunicación "La Dimensión Cultural del terrorismo de Estado". facultad de ciencias sociales Universidad de Buenos Aires, “LA HUELLA AUTORITARIA EN LOS LIBROS DE TEXTO. Un análisis del adoctrinamiento oculto en las narrativas escolares.,” Archivo PPCT, consulta 1 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/3241.

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Materia

Autor

Corniola, Silvina Analía; Grupo de Investigación en Comunicación "La Dimensión Cultural del terrorismo de Estado". facultad de ciencias sociales Universidad de Buenos Aires

Fuente

AVATARES de la Comunicación y la Cultura; No 17 (2019): CONSTRUCCIÓN DE SENTIDOS EN TORNO A LAS VIOLACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS

Editor

Carrera de Ciencias de la Comunicacion de la Facultad de Ciencias Sociales UBA

Fecha

2019-09-18

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Formato

Idioma

spa

Tipo

info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Cobertura

Buenos Aires, La matanza, Moron
19761983