RACE UNCHRONICLED. A DISCOURSE OF PSYCHOANALYSIS IN MID-20th CENTURY UNITED STATES / RAZA IGNORADA. UN DISCURSO DEL PSICOANÁLISIS EN LOS EEUU DE MEDIADOS DEL SIGLO XX
Creators:Danto, Elizabeth Ann; Universidad de Santiago de Chile
Descripción
Effectively ending federal non-involvement in mental illness in the US, John F. Kennedy signed the Community Mental Health Care Act in October 1963. Some psychoanalysts took to the CMHC movement, some not, while others had been working in community-based services like the Lafargue clinic in Harlem since the 1950s. To what extent did America’s historical tendency to merge social class and race influence these psychoanalysts, their theories, their formal associations like APSaA? To understand the psychoanalytic profession’s construction of race and of white-black relations in the 1960s, this essay is not a history but rather a historiographic inquiry that explores how key players of the era itself understood the challenge.
Metadatos destacados
- Colecciones
- Culturas Psi
Editor
Centro de Investigaciones Sociales (CIS), IDES
Fuente
Psy Cultures; No 3 (2014): Psicologización de la religiosidad/sacralización de la psicoterapia, Culturas Psi; No 3 (2014): Psicologización de la religiosidad/sacralización de la psicoterapia
Citación
Danto, Elizabeth Ann; Universidad de Santiago de Chile, “RACE UNCHRONICLED. A DISCOURSE OF PSYCHOANALYSIS IN MID-20th CENTURY UNITED STATES / RAZA IGNORADA. UN DISCURSO DEL PSICOANÁLISIS EN LOS EEUU DE MEDIADOS DEL SIGLO XX,” Archivo PPCT, consulta 1 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/4744.
Metadata
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Dublin Core
Autor
Danto, Elizabeth Ann; Universidad de Santiago de Chile
Fuente
Psy Cultures; No 3 (2014): Psicologización de la religiosidad/sacralización de la psicoterapia
Culturas Psi; No 3 (2014): Psicologización de la religiosidad/sacralización de la psicoterapia
Editor
Centro de Investigaciones Sociales (CIS), IDES
Fecha
2014-09-25
Derechos
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Formato
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion