CONSTRUIR EL OBJETO: ENSEÑAR METODOLOGÍA DESDE LA PRAXIS INVESTIGATIVA. EL CASO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES EN LAS CARRERAS DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIA POLÍTICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TIERRA DEL FUEGO

Creators:Hermida, Mariano, Farías, Ariel, Gil, Romina, Pessina, Nadia, Urdapilleta, Melisa
Descripción

En el presente artículo describimos la dinámica de un proyecto de enseñanza-aprendizaje de la Metodología de Investigación en Ciencias Sociales que tomó como punto de partida la praxis investigativa. Para llevar adelante dicha tarea, desarrollamos un espacio de encuentro, bajo la modalidad de taller de lectura y escritura, compuesto por docentes y estudiantes. A partir de ese espacio produjimos narrativas que se analizaron junto a los programas, las planificaciones y las evaluaciones del grupo de cada cohorte. Y a través de un análisis cualitativo de dichos materiales, dimos cuenta de una serie de potencias de la propuesta pedagógica, a la vez que evidenciamos ciertas tensiones emergentes.

Metadatos destacados

Colecciones
De Prácticas y Discursos. Cuadernos de Ciencias Sociales.

Editor

Centro de Estudios Sociales, UNNE

Fuente

De Prácticas y Discursos. Cuadernos de Ciencias Sociales.; Vol 7, No 9 (2018): De Prácticas y Discursos. Cuadernos de Ciencias Sociales

Citación

Hermida, Mariano et al., “CONSTRUIR EL OBJETO: ENSEÑAR METODOLOGÍA DESDE LA PRAXIS INVESTIGATIVA. EL CASO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES EN LAS CARRERAS DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIA POLÍTICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TIERRA DEL FUEGO,” Archivo PPCT, consulta 1 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/4940.

Dublin Core

Autor

Hermida, Mariano
Farías, Ariel
Gil, Romina
Pessina, Nadia
Urdapilleta, Melisa

Fuente

De Prácticas y Discursos. Cuadernos de Ciencias Sociales.; Vol 7, No 9 (2018): De Prácticas y Discursos. Cuadernos de Ciencias Sociales

Editor

Centro de Estudios Sociales, UNNE

Fecha

2018-04-27

Derechos

Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).

Idioma

spa

Tipo

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