Más allá de la mensajería instantánea: WhatsApp como una herramienta de mediación y apoyo en la enseñanza de la Bibliotecología
Creators:Rodríguez Valerio, Daniela; Universidad de Costa Rica. Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información
Descripción
Este artículo presenta la experiencia de utilizar la aplicación WhatsApp como una herramienta para promover la comunicación y el aprendizaje en el ámbito universitario, específicamente desde la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Se implementó su uso en 7 cursos ofrecidos durante los años 2018 y 2019, obteniéndose resultados satisfactorios a través de una investigación con enfoque cuantitativo y alcance descriptivo que se realizó con 165 estudiantes de diferentes niveles. Se considera un recurso que promueve el aprendizaje móvil y que ofrece ventajas que deben aprovecharse en el ámbito educativo.
Metadatos destacados
- Colecciones
- Información, cultura y sociedad
Editor
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas (FFyL-UBA)
Fuente
Información, cultura y sociedad; No 42; 107-126, Información, cultura y sociedad; No 42; 107-126, Información, cultura y sociedad; No 42; 107-126
Citación
Rodríguez Valerio, Daniela; Universidad de Costa Rica. Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información, “Más allá de la mensajería instantánea: WhatsApp como una herramienta de mediación y apoyo en la enseñanza de la Bibliotecología,” Archivo PPCT, consulta 5 de mayo de 2025, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/6505.
Metadata
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Dublin Core
Autor
Rodríguez Valerio, Daniela; Universidad de Costa Rica. Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información
Fuente
Información, cultura y sociedad; No 42; 107-126
Información, cultura y sociedad; No 42; 107-126
Información, cultura y sociedad; No 42; 107-126
Editor
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas (FFyL-UBA)
Fecha
2020-06-05
Derechos
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Formato
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion