La ciencia como texto y la ciencia como institución: un estudio contrastivo de artículos de investigación de física y antropología

Este artículo se propone contribuir al análisis del discurso especializado a partir de los hallazgos de la lingüística sistémico-funcional y los aportes de la sociología de la ciencia. En particular, sistematiza el rol de la metáfora gramatical en la construcción de distintos patrones discursivos desde el análisis ejemplar de las conclusiones de dos artículos de investigación, uno de Física y uno de Antropología. Se postula como hipótesis que entre las opciones lingüísticas y el contexto social-disciplinar existe una correspondencia dialéctica y probabilística que se manifiesta en distintas elecciones de metáforas gramaticales.