LA ASERTIVIDAD HERRAMIENTA PARA INSERTARSE EN EL MUNDO LABORAL. TALLER PARA EGRESANTES DE LA CARRERA DE MEDICINA VETERINARIA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS VETERINARIAS.UNL

La asertividad, asumida como comportamiento comunicacional esencial en los procesos formativos, requiere ser incluida como un aspecto primordial en la formación de todo futuro profesional. Es necesario comprenderla en el marco de un proceso de comunicación entre personas, que permita en el ejercicio del rol profesional, poseer las condiciones y características necesarias para que el entendimiento y comprensión de aquello que se comunica pueda ser realmente atendido. La asertividad se vuelve así un requisito indispensable para facilitar procesos y optimizar vías de acceso a la comprensión de lo que acontece en las interpretaciones comunicacionales siendo un objetivo primordial de formación en las instituciones del nivel educativo. En este marco y considerando que en la carrera de Medicina Veterinaria las necesidades de impactar en la formación integral requieren de la construcción de espacios que permitan andamiar y fortalecer estas habilidades, es que se llevó a cabo un taller para egresantes denominado insertándonos en el mundo laboral: competencias sociales y laborales cuyo objetivo central fue promover la construcción de estas competencias y tomar conciencia de su implicancia. Para ello se ha administrado una técnica denominada EMA (Escala Multifactorial de Asertividad) que consiste en una escala que evalúa mediante diversas afirmaciones, áreas relacionadas con la Asertividad indirecta, no asertividad y asertividad, sobre la base de un perfil individual. Fue aplicada a 26 estudiantes que cursan la carrera de Medicina Veterinaria y que se encuentran transitando sus últimos años de formación. Acercando algunas conclusiones al respecto se observa en su gran mayoría que la asertividad es una habilidad que se encuentra descendida, y que repercute notablemente en el momento de la inserción laboral, a sabiendas que la formación carece de espacios concretos donde se aborden específicamente estas competencias.