Ingreso Universitario y Pueblos Indígenas

Creators:do Amaral, Wagner Roberto, Curivil Bravo, Felipe, Soria, María Gabriela
2020-07-22
Descripción

Este dossier se entreteje en el marco de diálogos y experienciasacontecidas en agosto del 2019, precisamente en el VIII EncuentroNacional y V Latinoamericano sobre Ingreso Universitario,realizado en la Universidad Nacional de Salta, al norte de Argentina. Elmismo convocó a estudiantes, docentes e investigadoras/es de universidadespúblicas y privadas de toda la Argentina, también de Chile,Bolivia y Brasil, abocadas/os a un diálogo fecundo en torno a las problemáticasactuales sobre el ingreso universitario, el acceso, permanenciay las respuestas académicas, pedagógicas y políticas en un contextode desigualdades sociales y luchas desde las diversidades de género ydiversidad cultural y lingüística, visibilizadas a lo largo y a lo ancho deLatinoamérica.

Metadatos destacados

Colecciones
Revista del CISEN Tramas/Maepova

Editor

Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino (CISEN). Facultad de H

Fuente

Revista del CISEN Tramas/Maepova; Vol 8, No 2 (2020)

Citación

do Amaral, Wagner Roberto, Curivil Bravo, Felipe, y Soria, María Gabriela, “Ingreso Universitario y Pueblos Indígenas,” Archivo PPCT, consulta 19 de mayo de 2024, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/10994.

Dublin Core

Autor

do Amaral, Wagner Roberto
Curivil Bravo, Felipe
Soria, María Gabriela

Fuente

Revista del CISEN Tramas/Maepova; Vol 8, No 2 (2020)

Editor

Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino (CISEN). Facultad de H

Fecha

2020-07-22

Derechos

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Formato

Idioma

spa

Tipo

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