UNA EXPERIENCIA DE COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL EXITOSA PARA LA GESTIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO

El sitio arqueológico de Chamangá -departamento de Flores, Uruguay- se caracteriza por exhibir la mayor concentración de pinturas rupestres del país, siendo además, el exponente situado más al norte de la tendencia estilística abstracto-geométrica presente en amplias regiones del sur de Sudamérica (Pampa y Patagonia, entre otras). Dichas pinturas rupestres tienen la particularidad de estar emplazadas a cielo abierto, teniendo como soporte bloques emergentes de granito ubicados en zonas de alta demanda por parte de la explotación minera. Con el objetivo de preservar esas preexistencias y poner en valor la significación patrimonial del sitio, en el año 1999 se constituyó, la Comisión Especial de Cha­mangá. En ella participaron la Comisión del Patrimonio Cultural de la Nación (CPCN) -convocante de la reunión inaugural-, la Dirección Nacional de Minería y Geología, la Dirección Nacional de Medio Ambiente y la Intendencia Municipal de Flores, junto a investigadores universitarios y propietarios de los predios rurales comprendidos en el área de referencia. En ese contexto se promovieron estudios y recomendaciones para la gestión y conservación de los va­lores del área (informes técnicos que tuvieron por origen los organismos estatales involucrados, más el aporte de asesorías internacionales y de diversas investigaciones arqueológicas). En paralelo, se generó el compromiso de los propietarios de las tierras para aunar esfuerzos en pos del objetivo propuesto, y se abrieron instancias de diálogo con los representantes de las empresas mineras que hasta ese entonces habían actuado con mínimas restricciones. Como derivación del trabajo realizado, la CPCN incluyó en febrero de 2005 a Chamangá en la Lista Indicativa de Uruguay para las candidaturas de Patrimonio Mundial de UNESCO, sucediéndose a partir de entonces diversas instancias dirigidas a su postulación, en cuanto hace al objetivo de inclusión del sitio en la Lista de Patrimonio Mundial. Sin perjuicio de la continuidad de esas gestiones, se ha puesto el acento en asegurar que ese patrimonio sea asumido a pleno por la comunidad nacional -en todas sus escalas-, forme parte integral de su sistema educativo y se consoliden las modalidades de gestión hasta ahora ensayadas. Y teniendo claro que para convertirse en un instrumento exitoso de gestión, equili­brando conservación y desarrollo, el sostenimiento de esta gestión en el tiempo requiere contar con una coordinada interacción interinstitucional y una adecuada relación de esta con la sociedad civil.