Educación ambiental superior y economía ecológica: acercamientos a través del pensamiento ambiental

Creators:Eschenhagen, María Luisa; Universidad Pontificia Bolivariana, sede Medellín
Escuela de Ciencias Sociales
Grupo de investigación Territorio
2015-12-15

Colaborador:

  • Universidad Pontificia Boliviana

Materia:

Descripción

Introducir una propuesta teórica como la economía ecológica (EE), alimentada por las leyes de la termodinámica y la ecología, aspectos lejanos a las teorías económicas clásicas, en una facultad de economía tradicional no resulta fácil. El artículo de reflexión propone señalar la necesidad de un pensamiento ambiental, que posibilite una educación ambiental superior que a su vez evidencia la importancia de la EE en la formación de los futuros profesionales. Para lograrlo, resulta preciso revisar primero el contexto de la teoría de la economía, para comprender, o no, la complejidad ambiental. Segundo, señalar algunas vertientes y potencialidades del pensamiento ambiental latinoamericano. Y finalmente, presento como ejemplo, la aplicación del pensamiento ambiental como base de una educación ambiental superior y estrategia de acercamiento preliminar a la EE, en un seminario electivo dictado durante varios semestres en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia

Metadatos destacados

Colecciones
AMBIENS. Revista Iberoamericana Universitaria en Ambiente, Sociedad y Sustentabilidad.

Editor

Universidad de Medellín

Fuente

AMBIENS. Revista Iberoamericana Universitaria en Ambiente, Sociedad y Sustentabilidad.; Vol 1, No 2 (2015)

Citación

Eschenhagen, María Luisa; Universidad Pontificia Bolivariana, sede Medellín Escuela de Ciencias Sociales Grupo de investigación Territorio, “Educación ambiental superior y economía ecológica: acercamientos a través del pensamiento ambiental,” Archivo PPCT, consulta 1 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/2735.

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Materia

Autor

Eschenhagen, María Luisa; Universidad Pontificia Bolivariana, sede Medellín
Escuela de Ciencias Sociales
Grupo de investigación Territorio

Fuente

AMBIENS. Revista Iberoamericana Universitaria en Ambiente, Sociedad y Sustentabilidad.; Vol 1, No 2 (2015)

Editor

Universidad de Medellín

Fecha

2015-12-15

Colaborador

Universidad Pontificia Boliviana

Derechos

Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 Argentina. que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista. Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).

Formato

Idioma

spa

Tipo

info:eu-repo/semantics/article
teórico reflexivo
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Cobertura

América Latina
actual
experiencia docente