Página de créditos y preliminares
Lopez-Perez, Fredy; Editor. Universidad de Medellín.
2017
06/29
06/29
Colección
AMBIENS. Revista Iberoamericana Universitaria en Ambiente, Sociedad y Sustentabilidad.
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- Colección: AMBIENS. Revista Iberoamericana Universitaria en Ambiente, Sociedad y Sustentabilidad.
46 registros
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Editorial
Carballo, Cristina; Editor. UNQ.; Kronka, Roberta; Editora. USP
2017
06/29
06/29
Descripción
AMBIENS. Revista Iberoamericana Universitaria en Ambiente, Sociedad y Sustentabilidad es unapublicación reciente que reúne miradas y puntos sensibles del campo complejo de la sustentabilidadambiental…
Reseña: Educação para ambientalização curricular: diálogos necessários
Sáenz Zapata, Orlando
2017
06/29
06/29
Reseña: Posibilidades para la ambientalización de la Educación Superior en América Latina: propuestas teóricas y experiencias
Bravo Mercado, María Teresa; Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación / Universidad Nacional Autónoma de México
2017
06/29
06/29
Gestión ambiental universitaria e inclusión social: UBA Verde y recuperadores urbanos
Reich, Alejandra; Coordinadora General Programa UBA Verde. Universidad de Buenos Aires
2017
06/29
06/29
Descripción
Esta comunicación tiene como propósito expresar en pocas palabras la experiencia recogida en esta última década entre la problemática de los residuos y la vinculación social de la Universidad, en…
Reseña: Edifício Ambiental
Romero, Marcelo de Andrade; Editor. Universidad de Medellín.
2017
06/29
06/29
La tragedia de ser comunes
Mercado Muñoz, Oscar Luis; Director Programa de Sustentabilidad Universidad Tecnológica Metropolitana; Urquiza Gomez, Francisco; Director Oficina de Sustentabilidad Universidad Católica de Chile
2017
06/29
06/29
Descripción
Este artículo presenta un análisis de la actual crisis de sustentabilidad que vive el planeta y a partir de ello aborda sus causas y la necesidad de cambiar la educación superior, proponiendo algunas…
Las elusivas ciencias ambientales: aspectos epistemológicos y socio-históricos;
THE ELUSIVE ENVIRONMENTAL SCIENCES: EPISTEMOLOGICAL AND SOCIO-HISTORICAL PERSPECTIVES;
AS EVASIVAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS, HISTÓRICOS E SOCIAIS
Plencovich, María Cristina; Facultad de Agronomía- Universidad de Buenos Aires.; Vugman, Laura; Facultad de Agronomía- Universidad de Buenos Aires.; Cordon, Gabriela; Facultad de Agronomía- Universidad de Buenos Aires.; Rodríguez, Mónica; Facultad de Agronomía- Universidad de Buenos Aires.
2017
06/29
06/29
Descripción
RESUMEN Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la formidable complejidad epistemológica de las ciencias ambientales, que no remiten formalmente sólo al conjunto de ciencias naturales,…
Desempenho térmico de edifícios residenciais em clima temperado: o efeito de grandes áreas de envidraçados
Tavares, Márcia Cristina Pereira; - Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa (FA-UTL)
- Laboratório Nacional de Energia e Geologia, IP (LNEG)
- Laboratório Nacional de Energia e Geologia, IP (LNEG)
2017
06/29
06/29
Descripción
RESUMO (Original de Pesquisa) Este artigo apresenta os resultados de um estudo experimental com medições in realizadas durante dois anos consecutivos (2007-2009) nas estações de Verão e de Inverno…
La educación superior en transición hacia la sostenibilidad: comprensión de las necesidades y dificultades para la acción
Granados-Sanchez, Jesús; School of Education, University of Glasgow
2015
12/15
12/15
Descripción
Este artículo presenta los resultados de dos investigaciones interconectadas realizadas por la Global University Network for Innovation (GUNi), que exploran la transición de las instituciones de…
Editorial
Bravo, Maria Teresa; Universidad Nacional Autónoma de México
2015
12/15
12/15
Descripción
La incorporación de los temas de ambiente y sustentabilidad en la educación superior ha sido creciente, desde la aparición del escenario mundial de la crisis ambiental en los años 70 y el debate sobre…
Página de créditos
Lopez-Perez, Fredy; Editor. Universidad de Medellín.
2015
12/15
12/15
La movilidad urbana sostenible: un paradigma en construcción en el contexto del cambio climático
Asprilla Lara, Yefer; Docente de tiempo completo Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos, Facultada del Medio Ambiente y Recursos Naturales,
Grupo de Investigación Servipúblicos
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá,Colombia
Grupo de Investigación Servipúblicos
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá,Colombia
2017
06/29
06/29
Descripción
La primera cumbre de la tierra sobre medio ambiente humano, realizada por la Organización de Naciones Unidas(ONU) en Estocolmo-Suecia en 1972, para evaluar las problemáticas ambientales a nivel…
Diagnóstico sobre la inclusión de consideraciones ambientales y de sostenibilidad en las universidades del Ecuador – Primera fase;
ANALYSIS ON ENVIRONMENTAL AND SUSTAINABILITY CONSIDERATIONS INCLUSION IN UNIVERSITIES OF ECUADOR – First Stage;
Diagnostico sobre a inclusão das questões ambientais e de sustentabilidade nas universidades do Equador - primeira fase
Torres, Rossana Sofía; Ministerio del Ambiente Ecuador - ,MAE; Calderón, Edison Andrés; Ministerio del Ambiente
2015
12/15
12/15
Descripción
En ejecución de la decisión de los Ministros del Ambiente de América Latina y el Caribe del año 2014, Ecuador a través del Ministerio del Ambiente elaboró una encuesta nacional para obtener un…
Materia
- ambiental, transversalización, variable ambiental, sostenibilidad ambiental, gestión institucional, formación académica, investigación, vinculación con la comunidad, gestión de recursos, redes, cambio climático
- environment, crosscutting, environmental variable, environmental sustainability, institutional management, academic training, research, community outreach, resource management, networking, climate change
- ambiental, transversalização, variável ambiental, sustentabilidade ambiental, gestão institucional, formação académica, investigação, sensibilização da comunidade, gerenciamento de recursos, redes, alterações climáticas
La técnica Delphi como análisis de la sustentabilidad en las carreteras de la región centro de Sinaloa, México
González Pérez, Mario Guadalupe; UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
2017
06/29
06/29
Descripción
La práctica de la movilidad implica la interrelación de diversas variables participantes tales como: medios de desplazamiento, infraestructuras existentes y puntos de conectividad y transferencia, los…
González Catán y Virrey del Pino: cementerios privados, contaminación y hábitat populares
Escobar Basavilbaso, Mauro Sebastian; Instituto Superior Padre Elizalde
2017
06/29
06/29
Descripción
En el deslinde entre las localidades de González Catán y Virrey del Pino (partido La Matanza), el deterioro del medio ambiente urbano es cada vez más notorio para la vida de sus habitantes. En este…
Comparative analysis of the audit studies of RISU and MESCA;
Comparative analysis of the audit studies of RISU and MESCA
Navarro Bringas, Eduardo; Colaborador del PNUMA - Oficina Regional para América Latina y el Caribe
2015
12/15
12/15
Descripción
This article aims to review and compare the latest audit studies for universities on sustainability conducted in the region of Latin America and the Caribbean. One in the English speaking countries of…
Una ciencia invisible: la participación marginal de los conocimientos latinoamericanos en las evaluaciones globales ambientales
Tancredi, Elda Viviana; Programa de Investigación Redes Epistémicas,
Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Luján
Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Luján
2017
06/29
06/29
Descripción
Las evaluaciones ambientales globales son ejercicios de construcción de decisiones políticas científicamente sustentadas. Cada vez más frecuentes como mecanismo de asesoramiento, comparten…
Ambiente y sustentabilidad en las instituciones de educación superior en América Latina y el Caribe
Sáenz, Orlando; Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A); Benayas, Javier; Universidad Autónoma de Madrid
2015
12/15
12/15
Descripción
En este documento se presenta una descripción general sobre el proceso histórico y la situación reciente de la incorporaciónde la dimensión ambiental en las instituciones de educación superior en…
Reseña: Ambientalização nas instituiçoes de educação superior no Brasil: Caminhos trilhados, desafíos e posibilidades.
Carballo, Cristina Teresa; Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Quilmes
2015
06/22
06/22
Tres ejes-procesos que deben estar presentes en la gestión de la sustentabilidad en una universidad: el caso de la Universidad Veracruzana
Sánchez-Velásquez, Lázaro Rafael; Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad, Universidad Veracruzana
2017
06/29
06/29
Descripción
La continuidad, seguimiento y evaluación de los planes ambientales o de sustentabilidad de las Instituciones de Educación Superior, presentan una serie de procesos de mayor o menor incertidumbre para…
Evaluación de la incorporación de la dimensión ambiental en las universidades del Perú
Cárdenas Silva, José Martín; • Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables. Pontificia Universidad Católica del Perú
• Red Ambiental Interunviersitaria - Interuniversia Perú
• Dirección General de Educación, Cultura y Ciudadania Ambiental. Ministerio del Ambiente
• Red Ambiental Interunviersitaria - Interuniversia Perú
• Dirección General de Educación, Cultura y Ciudadania Ambiental. Ministerio del Ambiente
2015
12/15
12/15
Descripción
El presente estudio se realizó en el marco del proceso de incorporación de la dimensiónambiental en las universidades peruanas, que busca que las instituciones de educación superior del Perú…
Impactos sobre el ecosistema derivados de la agriculturización en el partido de Benito Juárez, Buenos Aires, período 2003-2011
Sequeira, Nahuel David; Centro de Estudios Sociales de América Latina (CESAL).
Facultas de Ciencias Humanas (FCH). Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA).; Vazquez, Patricia; Centro de Estudios Sociales de América Latina (CESAL).
Facultas de Ciencias Humanas (FCH). Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA).
CONICET.; Zulaica, Laura; Instituto del Hábitat y del Ambiente (IHAm), Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD), Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP).
CONICET.
Facultas de Ciencias Humanas (FCH). Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA).; Vazquez, Patricia; Centro de Estudios Sociales de América Latina (CESAL).
Facultas de Ciencias Humanas (FCH). Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA).
CONICET.; Zulaica, Laura; Instituto del Hábitat y del Ambiente (IHAm), Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD), Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP).
CONICET.
2017
06/29
06/29
Descripción
Las características ecológicas de los pastizales pampeanos han favorecido al proceso de agriculturización. El objetivo de este artículo de investigación es evaluar los cambios en los usos del suelo…
Inclusión de la dimensión ambiental y urbana en algunas instituciones de educación superior en Bogotá
Román Núñez, Yenny Constanza; Coordinación de Investigación Programa de Arquitectura
Universidad Piloto de Colombia
Universidad Piloto de Colombia
2015
12/15
12/15
Descripción
Este artículo presenta los resultados de investigación relacionados con la inclusión de la dimensión ambiental (2007-2014), y urbana (2010-2013) en algunas Instituciones de Educación Superior de la…
Entre el saber y el hacer para saber hacer. Conocimiento y prácticas en la Universidad del Norte para la buena gestión de su Ecocampus
Gómez, Carrol; Duque Gutiérrez, Maritza; Universidad del Norte, Programa Ecocampus; Aldana-Domínguez, Juanita; Martínez-Habibe, María Cristina; Schettini, Norelli; Rincón, Daniel; Clavijo, Carlos; Arteta, Judith; Hahn, Joachim
2015
12/15
12/15
Descripción
La Universidad del Norte, consciente de que no es ajena a la realidad socio-ambiental del Caribe colombiano, no puede dejar de ser parte de la solución frente a la crisis ecológica que vive…
El sistema de ciencia, tencología e innovación en México y su influencia sobre el desarrollo sustentable
Ortiz-Hernández, Ma. Laura; CENTRO DE INVESTIGACIÓNEN BIOTECNOLOGÍA, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS; Sánchez-Salinas, Enrique; CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN BIOTECNOLOGÍA, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS
2015
06/22
06/22
Descripción
En este trabajo se analiza el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) y la forma en que influye en el desarrollo sustentable en México. Se aborda un aspecto histórico que data del…
Diagnósticos nacionales sobre la inclusión de consideraciones ambientales en las universidades de América Latina y El Caribe
Sáenz, Orlando; Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A)
2015
06/22
06/22
Descripción
Por decisión de los Ministros del Ambiente de América Latina y el Caribe, a mediados de 2014 se iniciaron una serie de encuestas nacionales que permitirán contar con un “diagnóstico por país sobre la…
“¿Pero vos nunca comiste carpincho?" Resignificaciones locales de las prescripciones sobre el uso de la fauna nativa en los humedales del delta inferior del Paraná
Pizarro, Cynthia; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas/Facultad de Agronomía Universidad de Buenos Aires; Straccia, Patricio; Facultad de Agronomía Universidad de Buenos Aires; Maestripieri, Esteban; Facultad de Agronomía Universidad de Buenos Aires; Liftenegger, Alan; Facultad de Agronomía Universidad de Buenos Aires
2017
06/29
06/29
Descripción
En las últimas décadas, los humedales del Delta del Paraná se han conformado como un territorio en disputa entre múltiples agentes sociales. Como parte de estas tensiones, existen propuestas que…
Procesos de cambio ambiental institucional en la educación superior en México, nuevas respuestas ante la crisis socioambiental
Bravo Mercado, María Teresa; Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación / Universidad Nacional Autónoma de México
2015
12/15
12/15
Descripción
Se presenta a grandes rasgos, la trayectoria que la cuestión ambiental ha tenido en la educación superior en México y como las características locales, condicionaron el proceso de institucionalización…
Plantas de tratamiento de aguas residuales: una vision como sistema complejo
Rojas Remis, Rebeca; Docente-Investigador Instituto Tecnologico de Ensenada; Mendoza Espinosa, Leopoldo; Universidad Autonoma de Caja California
2015
06/22
06/22
Descripción
Se realiza un analisis de la PTAR "El Naranjo" con capacidad de 500lps ubicada en la ciudad de Ensenada, Baja California, Mexico; desde una vision de sistema complejo, ya que este tipo de analisis…
A gestão socioambiental na universidade: espaço e tempo de oportunidades
Schuch, Dalva Sofia; Cesário Pereira, Yara Christina; Grupo de Pesquisa Educação Estudos Ambientais e Sociedade – GEEAS e Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior - GEPES/UNIVALI- FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAI
2015
12/15
12/15
Descripción
O presente artigo é uma reflexão acerca do processo de formação universitária encontram-se possibilidades de incorporar a cultura da sustentabilidade por meio de ações que ampliam o olhar dos atores…
Tecnología de tratamiento de residuos del olivar para obtener compost y la viabilidad de su aplicación
Filippin, Ana Julia; Cátedra de Química Ambiental. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad Nacional de Catamarca; Pozzi, María Teresa; Cátedra de Quimiometría. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad Nacional de Catamarca; Luna, Nadia Soledad; Cátedra de Química Ambiental. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad Nacional de Catamarca
2015
06/22
06/22
Descripción
Los residuos de poda del olivar y de la extracción del aceite de oliva se han incrementado en las provincias de Catamarca y La Rioja durante los últimos años surgiendo la necesidad de gestionarlos…
Materia
Educación ambiental superior y economía ecológica: acercamientos a través del pensamiento ambiental
Eschenhagen, María Luisa; Universidad Pontificia Bolivariana, sede Medellín
Escuela de Ciencias Sociales
Grupo de investigación Territorio
Escuela de Ciencias Sociales
Grupo de investigación Territorio
2015
12/15
12/15
Descripción
Introducir una propuesta teórica como la economía ecológica (EE), alimentada por las leyes de la termodinámica y la ecología, aspectos lejanos a las teorías económicas clásicas, en una facultad de…
El Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Cuba
Ruiz Gutierrez, Lourdes; Departamento de Medio Ambiente.
Instituto Superior de Ciencia y Tecnología Aplicada (INSTEC), Cuba
Instituto Superior de Ciencia y Tecnología Aplicada (INSTEC), Cuba
2015
06/22
06/22
Descripción
El presente artículo completo está referido al Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Cuba desde 1959 hasta el año 2012. Se seleccionó esta etapa debido a que anteriormente no había…
Ambiente y sustentabilidad: avances y desafíos en el sistema nacional de ciencia y tecnología, Argentina
Carballo, Cristina Teresa; Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Luján; Carrera, Ximena; Becaria CONICET-Universidad Nacional de Quilmes
2015
06/22
06/22
Descripción
Este trabajo presenta una revisión sobre la dimensión ambiental en materia institucional que intenta plasmar los avances y desafíos en el sistema de ciencia y tecnología en Argentina. El problema…
La Organización Internacional de Universidades por el Desarrollo Sostenible y el Medio Ambiente (OIUDSMA): un precursor de las redes ambientales en la educación superior iberoamericana
Rosúa Campos, José Luis; Área de Tecnologías del Medio Ambiente
Departamento de Ingeniería Civil
ETSI Caminos, Canales y Puertos
Universidad de Granada; Serrano Bernardo, Francisco; Área de Tecnologías del Medio Ambiente
Departamento de Ingeniería Civil
ETSI Caminos, Canales y Puertos
Universidad de Granada
Departamento de Ingeniería Civil
ETSI Caminos, Canales y Puertos
Universidad de Granada; Serrano Bernardo, Francisco; Área de Tecnologías del Medio Ambiente
Departamento de Ingeniería Civil
ETSI Caminos, Canales y Puertos
Universidad de Granada
2015
12/15
12/15
Descripción
La OIUDSMA pretendió, desde su creación en 1995, en San José de Costa Rica, actuar como una red de instituciones universitarias que tendrían entre sus objetivos prioritarios el desarrollo de programas…
Memórias das ações de sustentabilidade ambiental no Centro Universitário de Brusque – UNIFEBE, SC, Brasil
Roedel, Tamily; Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE; Lopes, Claudemir Aparecido; Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE; Martins Mattoso Camargo, Anna Lúcia; Centro Universitário de Brusque - Unifebe; Pereira da Silva Betta, Edinéia; Centro Universitário de Brusque - Unifebe
2015
12/15
12/15
Descripción
A Fundação Educacional de Brusque – Febe foi instituída através da Lei Municipal nº 527, de 1973, com o objetivo de criar e manter o Instituto de Ensino Superior na cidade de Brusque, Santa Catarina,…
Evaluando la introducción de una cátedra de educación ambiental en la Universidad Nacional del Nordeste
Basterra, Nora Indiana; Centro de gestión ambiental y ecología. Universidad Nacional del Nordeste; Appendino, María Virginia; Centro de gestión ambiental y ecología. Universidad Nacional del Nordeste.; Peralta, Erica Silvana; Centro de gestión ambiental y ecología. Universidad Nacional del Nordeste.
2015
12/15
12/15
Descripción
Se presenta la evaluación de la implementación de una cátedra de educación ambiental en la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). La cátedra es de carácter optativa y modalidad semi- presencial,…
La educación ambiental (EA) como "saber maldito". Apuntes para la reflexión y el debate
Sessano, Pablo; Área Educación Ambiental- Programa Escuelas de Innovación-Conectar Igualdad.
Insituto de Investigaciones en ciencias de la Educacion IICE - UBA; Corbetta, Silvina; Facultad de Ciencias Sociales- Universidad de Buenos Aires.
Área Educación Ambiental- Programa Escuelas de Innovación-Conectar Igualdad.
Insituto de Investigaciones en ciencias de la Educacion IICE - UBA; Corbetta, Silvina; Facultad de Ciencias Sociales- Universidad de Buenos Aires.
Área Educación Ambiental- Programa Escuelas de Innovación-Conectar Igualdad.
2015
06/22
06/22
Descripción
Este artículo se propone reflexionar sobre la ambientalización de la EA como una praxis subvertidora de los contextos educativos institucionalizados y de las prácticas educativas instituidas; un nuevo…
Ambiente y sustentabilidad en el sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación de España
Ruiz Padillo, Diego Pablo; Laboratorio de Física y Acústica Ambiental
Dpto. Física Aplicada
Facultad de Ciencias
Universidad de Granada
(España); Rosúa Campos, Jose Luis; Edificio Politécnico, Universidad de Granada, Campus Fuentenueva, s/n, 18071-Granada, España (Spain)
Dpto. Física Aplicada
Facultad de Ciencias
Universidad de Granada
(España); Rosúa Campos, Jose Luis; Edificio Politécnico, Universidad de Granada, Campus Fuentenueva, s/n, 18071-Granada, España (Spain)
2015
06/22
06/22
Descripción
En este artículo se realiza un análisis de la incorporación de los temas de ambiente y sustentabilidad en las estrategias y planes nacionales de Ciencia, Tecnología e Innovación de España. El análisis…
Infraestructura vial para la sostenibilidad del desarrollo económico en Colombia. Un diagnóstico de la gestión territorial del proyecto de conexión vial Aburrá-Cauca
Polanco, Jorge Andrés; Maestría y Doctorado en Administración. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Universidad de Medellín; Palomino-Ángel, Sebastián; Zapata, Daniela; Ramírez, Johana; Valencia, Verónica
2015
06/22
06/22
Descripción
La infraestructura vial incide en el desarrollo económico pero la sostenibilidad de esta relación depende de la gestión del territorio. El objetivo de este trabajo es hacer un diagnóstico de la…
Ambiente e sustentabilidade no sistema nacional de ciência, tecnologia e inovação do Brasil
Guerra, Antonio Fernando; Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI); Figueiredo, Mara Lucia; Ruscheinsky, Aloisio; Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
2015
06/22
06/22
Descripción
Este estudo apresenta esforços e debates sobre a incorporação das temáticas meio ambiente e sustentabilidade no Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação do Brasil. Nas tendências da produção…
Incorporación de los temas de ambiente y sustentabilidad en los sistemas nacionales de ciencia, tecnología e innovación en Iberoamérica. Caso: Colombia
Cubillos Quintero, Leon Felipe; Arias, Jeniffer
2015
06/22
06/22
Descripción
El presente artículo se realizó en el marco del proceso de investigación: “Incorporación de la Temática Ambiental y la Sustentabilidad en los Sistemas Nacionales de Ciencia y Tecnología como en los…
Página de créditos
Lopez-Perez, Fredy; Editor. Universidad de Medellín.
2015
06/22
06/22