La intervención del psicólogo en los procesos de adopción. Posición ética y condicionantes históricos, sociales e institucionales.
Psicología, Ética y Derechos Humanos
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
Directora proyecto UBACyT
Directora Ejecutiva Programa IBIS
Colaborador:
- UBACyT. Secretaría de investigaciones. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
Resumen Este artículo se centra en una investigación de campo, de carácter doctoral, cuyo objetivo es comprender el rol del psicólogo en los procesos de adopción, desde los distintos organismos gubernamentales intervinientes. A partir de la recolección de información, se identificaron algunos interrogantes sobre los atravesamientos institucionales, sociales e históricos sobre la conceptualización de la infancia, la familia y los cuidados parentales que inciden en la práctica diaria del profesional. A su vez, se observaron algunos dilemas éticos que se enfrentan en la práctica diaria a la luz de los cambios normativos incorporados en el Nuevo Código Civil y Comercial (2015) sobre la adopción. Abstract This article focuses on a PhD field research, which aims to understand the role of psychologist (working in governmental institutions) within the adoption procedures. As from the data collected, some observations were identified about the institutional, social and historical impact on the conceptualization of childhood, family and parental care that affect the daily practice of the professionals involved. Furthermore, with regards to the new legislation about adoption, incorporated in the New Civil and Commercial Code (2015), some ethical dilemmas are described that psychologists face in their practice.
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Psicología, Ética y Derechos Humanos
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
Directora proyecto UBACyT
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