Adolescentes y la consolidación de sus identidades en el “espejo” de Facebook
Creators:Ramírez Cerón, Giovanna Georgina; Cuerpo Académico UDG-CA-365 "Educación y Salud". Profesor del Departamento de Disciplinas Filosófico, Metodológicas e Instrumentales. Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Universidad de Guadalajara.
2019-07-19
Descripción
En la modernidad reciente la construcción de las identidades se da a través de la narración autobiográfica (Giddens, 1991), espacios como Facebook favorecen estas nuevas modalidades de construcciones identitarias. Sobre todo, en la adolescencia cuando es fundamental la búsqueda y consolidación de las identidades (Erikson, 1972, 2007). En este documento se presentan los resultados de una etnografía virtual llevada a cabo durante seis meses con cincuenta adolescentes de Jalisco, México; para describir cómo construyen sus identidades a través del sitio de redes sociales “Facebook”.
Metadatos destacados
- Colecciones
- Anuario de Investigaciones
Editor
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
Fuente
Anuario de Investigaciones; Vol 25
Citación
Ramírez Cerón, Giovanna Georgina; Cuerpo Académico UDG-CA-365 "Educación y Salud". Profesor del Departamento de Disciplinas Filosófico, Metodológicas e Instrumentales. Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Universidad de Guadalajara., “Adolescentes y la consolidación de sus identidades en el “espejo” de Facebook,” Archivo PPCT, consulta 1 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/2920.
Metadata
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Autor
Ramírez Cerón, Giovanna Georgina; Cuerpo Académico UDG-CA-365 "Educación y Salud". Profesor del Departamento de Disciplinas Filosófico, Metodológicas e Instrumentales. Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Universidad de Guadalajara.
Fuente
Anuario de Investigaciones; Vol 25
Editor
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
Fecha
2019-07-19
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Formato
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion