Cucuzza, Héctor Rubén (dir.); Spregelburd, Paula (codir.): Historia de la lectura en la Argentina. Del catecismo colonial a las netbooks estatales.
Creators:Balduzzi, Juan; Cátedra de Historia Social de la Educación I y II. Universidad Nacional de Luján.
Secretaría de Educación y Cultura. Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires (SUTEBA)
Secretaría de Educación y Cultura. Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires (SUTEBA)
2013-09-24
Materia:
Descripción
Este libro reúne 17 artículos elaborados por distintos autores, cuya mayor parte han sido desarrollados a partir de la tarea de investigación llevada adelante por el Programa Histelea (Historia Social de la Enseñanza de la Lectura y la Escritura en la Argentina), que tiene sede en la Universidad Nacional de Luján.
Metadatos destacados
- Colecciones
- Historia de la Educación. Anuario
Editor
Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)
Fuente
Historia de la Educación. Anuario; Vol 14, No 1 (2013)
Citación
Balduzzi, Juan; Cátedra de Historia Social de la Educación I y II. Universidad Nacional de Luján.
Secretaría de Educación y Cultura. Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires (SUTEBA), “Cucuzza, Héctor Rubén (dir.); Spregelburd, Paula (codir.): Historia de la lectura en la Argentina. Del catecismo colonial a las netbooks estatales.,” Archivo PPCT, consulta 1 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/5926.
Metadata
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Materia
Autor
Balduzzi, Juan; Cátedra de Historia Social de la Educación I y II. Universidad Nacional de Luján.
Secretaría de Educación y Cultura. Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires (SUTEBA)
Secretaría de Educación y Cultura. Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires (SUTEBA)
Fuente
Historia de la Educación. Anuario; Vol 14, No 1 (2013)
Editor
Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)
Fecha
2013-09-24
Derechos
Los trabajos que se presenten para la publicación deberán ser inéditos y originales (no haber sido presentados a otra publicación para su arbitraje). Por tal motivo, los derechos de todos los trabajos aceptados para su publicación pertenecen a la Sociedad Argentina de Historia de la Educación y serán licenciados bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 Argentina
Os trabalhos apresentados para publicação deverão ser inéditos e originais (não ter sido apresentado à outra publicação pra sua consideração). Deste modo, os direitos de todos os trabalhos aceitos para publicação pertencerão a Sociedade Argentina de História da Educação e estão licenciadas sob a licença Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 Argentina.
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Formato
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion