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Algunos pensamientos acerca del libro: La Trama Común. Memorias sobre la Carrera de Ciencias de la Educación. Coordinado por: Nicolás Arata, María Luz Ayuso, Jesica Baez, Gabriela Díaz Villa. Buenos…

Breve reseña de la creación de la SUHE (Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación)

XIV JORNADAS ARGENTINAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos, 24, 25 y 26 de noviembre de 2010 -  Paraná, Entre Ríos.

Diamant, Ana (2010) Testimonios de enseñar y aprender. Ser psicólogo en la UBA de los ’60. Buenos Aires: Teseo (ISBN 978-987-1354-52-8); 399 páginas.

López, María del Pilar (2009) La versión y/o versiones escolares de la historia. Entre Ríos, 1887-1914. Paraná: Universidad Nacional de Entre Ríos.179 páginas.   Ossanna, Edgardo; Lopéz, M. del Pilar;…

Ascolani, Adrián (comp.) (2009) El sistema educativo en Argentina. Civilidad, derechos y autonomía, dilemas de su desarrollo histórico. Rosario: Laborde Editor. 397 Págs.

Marc Depaepe (2006) Vieja y nueva historia de la educación. Ensayos Críticos. Barcelona: Ediciones Octaedro. Págs. 128.

Tesis de Maestría en Ciencias Sociales con mención en Educación- Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) – Sede Argentina. Autor: Alejandro Vassiliades   Dirección: Dr. Pablo Pineau…

Tesis de Doctorado en Historia. El Colegio de México, México, D.F. Autor: José Bustamante Vismara   Dirección: Dra. Anne Staples (El Colegio de México). Miembros del jurado: Dra. Mílada Bazant (El…

Tesis de Doctorado en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Córdoba. Autora: Mirta Teobaldo   Dirección: Dra. Silvia Roitenburd Miembros del jurado: Dra. Sandra Carli (UBA),  Dra. Adelia…

En el presente artículo examinamos el caso de la intervención cívico-militar sobre la Biblioteca Popular Constancio C. Vigil de Rosario (1977–1980), en el marco de la política educativa procesista…

El estudio de los textos escolares como reflejo de las influencias pedagógicas e intenciones políticas, supone un nuevo horizonte dentro del campo de búsqueda de la realidad escolar en la medida en…

El presente trabajo centra su atención en la institución de los Consejos Escolares de Distrito, organismos nacidos de la primera ley de educación de  Buenos Aires sancionada en 1875, cuya vigencia se…

La historia de la educación alimentaria escolar, entendida como institucionalización y difusión de conocimientos y preceptos sobre producción, elaboración e ingesta de alimentos, da cuenta de la…

A 20 años del Tomo 1

Un elogio de la locura

Veinte años pensando el Sujeto

Teoría pedagógica, historia y política en la lectura del pasado: A 20 años de “Sujetos, disciplina y curriculum en los orígenes del sistema educativo argentino”

El inicio de la saga: una mirada retrospectiva del libro Sujetos, disciplina y currículum en los orígenes del sistema educativo argentino de Adriana Puiggrós

“Sujetos, Disciplina y curriculum”, como inicio de la “Historia de la Educación en la Argentina”

Presentación. A 20 años de “Sujetos, disciplina y curriculum”: Itinerarios y lecturas de un clásico.

In Memorian Edgardo Ossana

Editorial

Palabras de la Directora Editorial anterior

Liliana Weinberg, hija de Gregorio Weinberg agradece en nombre de su familia la invitación a las Jornadas y realiza una semblanza de su padre, entre otras cuestiones expresa: "En nombre de la familia…

La historia de la educación de la infancia muy pocas veces está compendiada en un solo libro. Esta publicación aporta a una visión articuladora de distintos períodos históricos incluyendo una…

La propuesta del libro consiste en recuperar la historia de la carrera de Ciencias de la Educación, a través de entrevistas realizadas a destacados y destacadas profesionales del campo, con…

El libro que aquí se reseña expresa la misma convicción que llevó a su autora a interesarse (y a interesarnos) por la prensa educativa y por esquivar miradas estereotipadas de la educación que a veces…

En síntesis, a lo largo de la obra es posible vislumbrar las conexiones que presentan las historias de Argentina y Brasil en lo que hace a la constitución y sucesivas reformas de sus sistemas…

La “esquizofrenia” que el autor plantea es sencilla de comprender: los sentidos y significados de la Historia que predominan en los historiadores no son los mismos que imperan en las escuelas. Dicho…

En la tesis se aborda la organización del sistema de educación en la provincia de Buenos Aires, específicamente las políticas de enseñanza preparatoria, de formación y titulación de maestros para la…

La impronta del evento se concentró en una serie de interrogantes que incluyeron la pregunta sobre las posibilidades y limitaciones de los abordajes transdisciplinarios en la investigación en ciencias…

Del 18 al 21 de Noviembre de 2009 tuvo lugar el IX Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil. El mismo reunió una gran cantidad de…

La presente tesis parte de un estudio empírico constituido por un relevamiento exhaustivo del sistema educativo de la provincia de San Juan. Tal relevamiento describe pormenorizadamente la…

Esta tesis estudia las estrategias pedagógicas de los judíos progresistas nucleados en la federación Idisher Cultur Farband (ICUF). A partir de su conocimiento, la investigación explora los problemas…

Las principales hipótesis de trabajo en las que se basó en sus comienzos el interés por la temática y las decisiones respecto al modo de abordaje fueron:- La construcción de los sistemas de enseñanza…

Gregorio Wienberg nos propone que (...) la respuesta juiciosa sería recuperar nuestro tiempo- lo que en modo alguno significa ignorar el del resto del mundo o desaprovechar sus enseñanzas, hasta dónde…

En este trabajo se presentan los resultados de una investigación realizada por un equipo de especialistas en Física y en Educación, con el objeto de registrar y analizar comparativamente las primeras…

Una de las transformaciones de mayor envergadura, en la historia reciente del sistema educativo argentino, estuvo dada por los erráticos procesos de transferencia de los servicios nacionales de…

A Escola Normal de Campos (ENC) ocupou-se da formação de professores primários no norte do Estado do Rio de Janeiro (ERJ) por quase sessenta anos (1895-1954). No texto, se analisam suas origens -no…

Un discurso del año 1938 generó el castigo aplicado por el gobierno conservador al Maestro Luis F. Iglesias (1915, Tristán Suárez), que lo confinó a trabajar en una escuelita alejada en la cual…

Sin lugar a dudas, el concepto de Comunidad ha cobrado un nuevo estatuto en el marco de disciplinas como la Filosofía política contemporánea y la Sociología, expresado en diversas resignificaciones…

En este artículo presentamos parte de lo trabajado en la tesis sobre “las políticas de enseñanza de lectoescritura inicial que devinieron con la recuperación democrática”. Específicamente, nos…

El trabajo plantea aspectos de la educación en Tucumán, en función de responder  hasta qué punto los cambios, consecuencias de la guerra y la influencia de las ideas ilustradas y liberales modificaron…

El ejemplar que aquí presentamos busca dar inicio a estos objetivos. Está compuesto por un grupo de artículos de distintos centros de producción que, en su conjunto, permiten trazar un primer mapa de…

Entre los principales propósitos del VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana se planteó comprender y analizar la historia de los contactos culturales y pedagógicos en…

“Yo argentino” presenta, entre los argumentos que recorren el trabajo, una idea central. El autor sostiene que la construcción de la memoria nacional, de la identidad nacional y de la nación pasan en…

La mixtura entre la obra pictórica de Susana Di Pietro y la narrativa poética de Pablo Pineau incita a los lectores de esta obra a encontrarse ante todo, con sus recuerdos escolares. Volviendo a…

La realidad escolar de América Latina es tan diversa como cada una de estas historias, y así lo ilustra este libro, editado por Silvina Gvirtz y Jason Beech, ambos investigadores de la Universidad de…

En este capítulo, propongo realizar una suerte de balance provisorio sobre el uso de las imágenes en la investigación histórico-educativa. En primer lugar, analizo el predominio de las fotografías…

Reseñas ANUARIO SAHE VOL. 21.2

La significatividad de la historia en tiempos de incertidumbre

Quince años construyendo unacomunidad académica

En el presente ensayo se ofrece una aproximación a la producción historiográfica de un campo en construcción, me refiero a los estudios históricos que incluyen una mirada a la condición de las mujeres…

El objetivo del artículo es discutir sobre el origen étnico racial de los alumnos de la escuela pública brasileña en el siglo XIX y la poca visibilidad de esta categoría de análisis en la…

Existe un acuerdo general en reconocer que la década de los 80 marcó la renovación de los trabajos en el campo de la Historia de la Educación en México. Muchos de los temas que se habían sugerido…

O desconhecimento de si. Reflexões acerca da historiografia da educação na América Latina

El tema de la educación ciudadana ha constituido un tema de creciente interés dentro del campo intelectual de la educación en el período reciente, señalándolo como un eje estratégico dentro de las…

Debates acerca de lo público en la historia de la educación. Cuatro tesis para pensar la relación entre educación y política en el terreno académico.

¿Con qué historia de la educación debemos formar a los docentes?

Presentación

In Memorian Berta Perelstein de Braslavsky

XIV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación, "Habitar la escuela: producciones, encuentros, conflictos".

Museología de la educación en España. I Jornadas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE). Santiago de Compostela (Galicia - España), 11 al 13 de mayo de…

PINEAU, P.- MARIÑO, M.- ARATA, N.- MERCADO, B. (2006). El principio del fin. Políticas y memorias de la educación en la última dictadura militar (1976-1983), Buenos Aires, Colihue.

CARLI, Sandra (comp.). La cuestión de la infancia. Entre la escuela, la calle y el shopping. Editorial Paidós, Argentina, 2006.

Este artículo busca analizar cómo se han construido en años recientes (1980-2000), algunos sentidos acerca de la profesionalización docente en la agenda educativa latinoamericana. Si bien la noción de…

En este trabajo nos proponemos indagar sobre la reforma en la formación docente encarada durante la Revolución Argentina. Esta medida aparece como la única que logró consolidarse y mantenerse en el…

En la actualidad la enseñanza elemental es, casi generalizadamente, desarrollada por mujeres; sin embargo, en Argentina, el 11 de septiembre se conmemora al maestro en la figura de Sarmiento. ¿Quiénes…

El artículo enfatiza el rol de las tecnologías escolares como factores determinantes de la formación de grupos de poder “profesionales” en procesos de cambio educativo. Se analiza a la propuesta de la…

El artículo persigue un doble propósito. Por un lado, intenta describir cómo se organizó la estructura institucional con que se impulsó la educación común en la provincia de Buenos Aires,…

En este artículo se revisa una vez más el discurso y la acción de la escuela pública de la Argentina, a fines del siglo XIX y comienzos del XX, con el propósito de elucidar el modelo de comportamiento…

El presente trabajo tiene por objetivo dar a conocer la mirada crítica de un poblador de Nequén, Juan Benigar, acerca de las políticas educativas que aplica el Consejo Nacional de Educación, como…

Sobre la base de un caso concreto, este artículo explora las circunstancias de surgimiento del interés por modelos educativos extranjeros así como el condicionamiento de las preferencias por unos y…

En este artículo pretendemos analizar la situación actual de la Historia de la Educación en una época que ha sido dominada por numerosos pensadores como Postmodernidad, caracterizada por la ruptura de…

Neste texto, examino a tradição constituída em torno da realização dos balançoz da produção intelectual, procurando observar e problematizar este tipo de iniciativa que temo corrido com regularidade…

Presentación

Reseñas ANUARIO SAHE VOL. 21.1

Aunque la educación inicial y sus docentes tienen cada vez más visibilidad en el sistema educativo, todavía son escasas las indagaciones empíricas enfocadas en este nivel, en general, y en la…

Este trabajo resulta una aproximación al conocimiento de los procesos históricos en la consolidación de la educación inicial en la ciudad de San Carlos de Bariloche, Río Negro, en un período…

NoBrasil atual a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. Porém a história da educação da criança está ligada à filantropia e à assistência social. Se considerarmos as origens…

Este artigo analisa prescrições para a educação do corpo da criança pequena compreendendo-as como importantes dispositivos disciplinares produzidos na modernidade. Como uma aposta cultural, a arte de…

Este artigo tem como objetivo analisar as impressões de um grupo de professores acerca da organização e funcionamento do jardim de infância de Montevidéu, no Uruguai. Cabe ressaltar que esse grupo…

En este artículo analizaremos el proceso de creación (entre 1884 y 1945) de los primeros Jardines de Infantes anexos a las Escuelas Normales y de sus Profesorados. También daremos cuenta de los…

En este artículo se realiza un esbozo histórico a través de distintos periodos en los que se han generado cambios trascendentales en la forma de concebir y oficializar a la educación inicial en…

Las escuelas de párvulos en la ciudad de México tuvieron su origen hacia 1880. Uno de sus objetivos era proteger a los niños pequeños de clases humildes de permanecer solos en sus casas por largas…

En una cartografía realizada sobre la producción histórico-educativa en Argentina publicada a través del Anuario de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación, Finocchio advertía que «[…]…

Historiografía de la Educación Inicial en la Argentina. Reflexiones sobre un campo en construcción

Sustentar las agendas

Dossier especial:La educación bajo la última dictadura militar en la Argentina

I JORNADAS REGIONALES DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN HISTORIA,POLÍTICA Y EDUCACIÓN EN PERSPECTIVA REGIONAL 100 AÑOS DE LALEY LAINEZ10, 11 y 12 de noviembre de 2005. Universidad Nacional de Catamarca. El…

SUASNÁBAR, CLAUDIOUniversidad e Intelectuales. Educación y política en la Argentina (1955-1976).Buenos Aires, FLACSO-MANANTIAL, 2004, 302 páginas.

GALLARDO FERNÁNDEZ, I. M.José Deleito y Piñuela y la renovación de la Historia en España. Antología de textos. Prólogo de Pedro Ruiz Torres. València, Servei de Publicacions dela Universitat de…

SILVA, SIDNEY REINALDO DAInstrução pública e formação moral: a gênese do sujeito liberal segundo Condorcet,Campinas –SP, Editora Autores Associados, 152p.

PINEAU, PABLO (COMP.)Relatos de escuela: una compilación de textos breves sobre la experiencia escolar,Buenos Aires, Paidós, 2005, 232 páginas.

KAUFMANN, CAROLINA (DIRECTORA) (2006)Dictadura y Educación. Tomo 3. Los textos escolares en la historia argentina reciente.Universidad Nacional de Entre Rios/Miño y Dávila Editores, Bs.As. 431…

Este escrito propone reconstruir la producción de una constelación dediversos problemas en torno a la cuestión universitaria durante el período1955-1973. En particular, se aborda el aumento de la…

En este trabajo nos proponemos abordar los sentidos que se construyen entorno a la tarea de enseñar durante la última dictadura militar en el ámbito dela Provincia de Buenos Aires. Con ese objetivo, y…

Durante la última dictadura argentina del siglo XX los militares procesistassostuvieron que la agresión subversiva para obtener sus objetivos de victoriausaba y trataba de usar “…todos los medios…

La Congregación salesiana se instaló en el Territorio Nacional de SantaCruz desde fines del siglo XIX. Debido a las características de la región, nocumplió con el mandato evangelizador de los…