Evocation of school memories and their brands today. A commitment to the assembly of memories in the Colegio Nacional "Rafael Hernández" de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP);
Evocación de recuerdos escolares y sus marcas en la actualidad. Una apuesta por el ensamblaje de memorias en el Colegio Nacional “Rafael Hernández” de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP)

Creators:Meschiany, Talia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata

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Under the paradigm of the studies of memory and school memories, in this article we propose to address a particular way of intertwining various stories: that of people and that of visual representations; both narratives give an account of the ways of remembering, inhabiting and appropriating the school space. We consider that the images play an important role in the production of the memories, whether individual or, as well, those that are produced and emerge within a community, in this case, the National College "Rafael Hernández" (UNLP) We aspire to understand how members of a particular school community appropriate the recent past and produces new meanings in the present.

Bajo el paradigma de los estudios de la memoria y las memorias escolares, en este artículo nos proponemos abordar una forma particular de entrelazar diversos relatos: el de las personas y el de las representaciones visuales. Ambas narrativas dan cuenta de los modos de recordar, habitar y apropiarse del espacio escolar, pues consideramos que las imágenes desempeñan un importante papel en la producción de las memorias, ya sea individuales como, así también, las que se producen y emergen en el seno de una comunidad, en este caso, el Colegio Nacional «Rafael Hernández» (UNLP). Con los relatos de ex alumnos y alumnas que cursaron entre finales de la década de 1960 y mediados de 1970 en esta institución educativa, junto con las marcas de memorialización, aspiramos a comprender de qué modo los miembros de una comunidad escolar particular se apropian del pasado reciente y producen nuevas significaciones en la actualidad. 

Metadatos destacados

Colecciones
Historia de la Educación. Anuario

Editor

Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)

Fuente

Historia de la Educación. Anuario; Vol 21, No 2 (2020)

Citación

Meschiany, Talia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, “Evocation of school memories and their brands today. A commitment to the assembly of memories in the Colegio Nacional "Rafael Hernández" de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP),” Archivo PPCT, consulta 2 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/6104.

Dublin Core

Autor

Meschiany, Talia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata

Fuente

Historia de la Educación. Anuario; Vol 21, No 2 (2020)

Editor

Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)

Fecha

2021-06-17

Derechos

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Idioma

spa

Tipo

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