Editorial

Creators:Pineau, Pablo, Ayuso, Luz

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Descripción

El ejemplar que aquí presentamos busca dar inicio a estos objetivos. Está compuesto por un grupo de artículos de distintos centros de producción que, en su conjunto, permiten trazar un primer mapa de nuestro campo académico actual sobre sus temáticas –desde la enseñaza de la lectoescritura a las políticas educativas- y sus períodos de análisis –desde el período revolucionario a la recuperación democrática-. Continuamos con secciones como la reseña de eventos y publicaciones, y el recuerdo de nuestros maestros. Al respecto, queremos destacar especialmente las palabras de Silvia Weinberg leídas en memoria de su padre Gregorio Weinberg durante las XIV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación organizadas por la Universidad Nacional de Salta en el 2008, y agradecerles habernos permitido su publicación. A su vez, hemos sumado una sección dedicada a reseñas de tesis de Maestrías y Doctorados a fin de dar cuenta de los aportes más recientes al campo.

Metadatos destacados

Colecciones
Historia de la Educación. Anuario

Editor

Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)

Fuente

Historia de la Educación. Anuario; No 10 (2009)

Citación

Pineau, Pablo y Ayuso, Luz, “Editorial,” Archivo PPCT, consulta 1 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/6255.

Dublin Core

Autor

Pineau, Pablo
Ayuso, Luz

Fuente

Historia de la Educación. Anuario; No 10 (2009)

Editor

Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)

Fecha

2021-05-13

Derechos

Los trabajos que se presenten para la publicación deberán ser inéditos y originales (no haber sido presentados a otra publicación para su arbitraje). Por tal motivo, los derechos de todos los trabajos aceptados para su publicación pertenecen a la Sociedad Argentina de Historia de la Educación y serán licenciados bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 Argentina
Os trabalhos apresentados para publicação deverão ser inéditos e originais (não ter sido apresentado à outra publicação pra sua consideração). Deste modo, os direitos de todos os trabalhos aceitos para publicação pertencerão a Sociedade Argentina de História da Educação e estão licenciadas sob a licença Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 Argentina.
The articles  submittedfor publication will have to be unpublished and original (not to have be presented to another publication for his arbitration).The copyright of all the articles accepted for his publication belong to the SAHE under a Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 Argentina licence.

Idioma

spa

Tipo

info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion