Juego y docencia en contextos interculturales

Creators:Aliata, Soledad; Facultad de Filosofa y Letras.Universidad de Buenos Aires
2020-10-01

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Esta entrevista forma parte del trabajo de investigación que venimos desarrollando en contextos socioeducativos rurales del centro de la provincia de Chaco. En la región existen establecimientos educativos con modalidad de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), en los cuales participan docentes indígenas y no indígenas, así también como niñxs y jóvenes criollos y de la comunidad qom. Desde hace varios años, venimos entablando un vínculo con varias familias y docentes, indagando en diversas prácticas y saberes asociadas a los procesos identitarios y a las trayectorias de lxs sujetos. En esta oportunidad, bajo la situación de pandemia y la ASPO, pudimos entrevistar a través de wasap a una docente criolla de nivel inicial que trabaja en uno de los establecimientos de la zona desde el 2012 al cual asisten mayormente niñxs qom. Le propusimos, puntualmente, que nos de su mirada acerca las prácticas lúdicas en el proceso de aprendizaje de lxs niñxs en la escuela, y sobre sus propias experiencias en torno al juego durante la niñez

Metadatos destacados

Colecciones
Lúdicamente

Editor

Carolina Duek y Noelia Enriz

Fuente

Lúdicamente; Vol 9, No 18 (2020): Juegos, juguetes y jugadores. Las prácticas del juego contextualizado.

Citación

Aliata, Soledad; Facultad de Filosofa y Letras.Universidad de Buenos Aires, “Juego y docencia en contextos interculturales,” Archivo PPCT, consulta 1 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/7342.

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Materia

Autor

Aliata, Soledad; Facultad de Filosofa y Letras.Universidad de Buenos Aires

Fuente

Lúdicamente; Vol 9, No 18 (2020): Juegos, juguetes y jugadores. Las prácticas del juego contextualizado.

Editor

Carolina Duek y Noelia Enriz

Fecha

2020-10-01

Derechos

Señores Revista Lúdicamente: Por medio de la presente quiero autorizar la publicación de mi artículo en la revista Ludicamente. Asimismo, dejo constancia de que este artículo es un documento inédito y original y que me encuentro de acuerdo con las políticas editoriales de la revista, por lo que este escrito se podrá reproducir total o parcialmente (siempre y cuando se cite la fuente y sea con fines académicos –open access-) a partir de la revista impresa, de su versión electrónica o de cualesquiera de las bases de datos en que se encuentre la revista (lúdicamente.com.ar / ppct.caicyt.gov.ar/index.php/ludicamente). Ambos portales son de acceso libre, sujetos a licencia Atribución-NoComercial 2.5 Argentina (CC BY-NC 2.5 AR) La revista no percibe en ningún caso el cobro de cuotas por recepción y/o procesamiento de artículos (APC).Lúdicamente cuenta con protocolos de interoperabilidad Open Archives Initiatives - Protocol for Metadata Harvesting: http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/ludicamente/oaiLos autores mantienen los derechos de publicación y los derechos sobre sus artículos sin restricciones.

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