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Alfabetización Informacional en la Educación Superior Virtual: Logros y Desafíos;
Informational Literacy in Virtual Higher Education: Achievements and Challenges

Pineda Báez, Clelia; Universidad de La Sabana, Grupo de Investigación Educación y Educadores de la Facultad de Educación. Grupo de investigación Tecnologías para la Academia-Proventus del Centro de Tecnologías para la Academia.; Hennig Manzouli, Cristina; Universidad de La Sabana, Grupo de Investigación Educación y Educadores de la Facultad de Educación. Grupo de investigación Tecnologías para la Academia-Proventus del Centro de Tecnologías para la Academia.; Segovia Cifuentes, Yasbley; Universidad de La Sabana, Grupo de Investigación Educación y Educadores de la Facultad de Educación. Grupo de investigación Tecnologías para la Academia-Proventus del Centro de Tecnologías para la Academia.; Díaz Gómez, Darwin; Universidad de La Sabana, Grupo de Investigación Educación y Educadores de la Facultad de Educación. Grupo de investigación Tecnologías para la Academia-Proventus del Centro de Tecnologías para la Academia.; Sánchez Duarte, Mónica; Universidad de La Sabana, Grupo de Investigación Educación y Educadores de la Facultad de Educación. Grupo de investigación Tecnologías para la Academia-Proventus del Centro de Tecnologías para la Academia.; Otero, María Patricia; Universidad de La Sabana, Grupo de Investigación Educación y Educadores de la Facultad de Educación. Grupo de investigación Tecnologías para la Academia-Proventus del Centro de Tecnologías para la Academia.; Rees, Geraint Paul; Universidad de La Sabana, Grupo de Investigación Educación y Educadores de la Facultad de Educación. Grupo de investigación Tecnologías para la Academia-Proventus del Centro de Tecnologías para la Academia.
2012
07/19
/journals/3/articles/1502/public/1502-7782-1-PB.pdf

Descripción

: La educación virtual se constituye en una alternativa para el acceso de un mayor número de estudiantes al sistema de educación superior. En Colombia se ha incrementado el número de programas de…

Los docentes investigadores de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba como usuarios remotos de bibliotecas universitarias;
The Teacher Researchers Belong to the Facultad de Filosofía y Humanidades of the Universidad Nacional de Córdoba as Remote Users of the University Libraries

Ladrón de Guevara, María Carmen; Grupo de Investigación sobre Usuarios de la Información, Cátedra Usuarios de la Información, Escuela de Bibliotecología, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba; Corradini, Liliana; Grupo de Investigación sobre Usuarios de la Información, Cátedra Usuarios de la Información, Escuela de Bibliotecología, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba; Bringa, Valeria; Grupo de Investigación sobre Usuarios de la Información, Cátedra Usuarios de la Información, Escuela de Bibliotecología, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba; Mansilla, Gabriela; Grupo de Investigación sobre Usuarios de la Información, Cátedra Usuarios de la Información, Escuela de Bibliotecología, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba; Lamberti, Alicia; Grupo de Investigación sobre Usuarios de la Información, Cátedra Usuarios de la Información, Escuela de Bibliotecología, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba; Melián, Julio; Grupo de Investigación sobre Usuarios de la Información, Cátedra Usuarios de la Información, Escuela de Bibliotecología, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba
2012
07/19
/journals/3/articles/1501/public/1501-7781-1-PB.pdf

Descripción

Se presentan los resultados de la  investigación “Los docentes investigadores de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) como usuarios remotos de…

Una agenda pendiente: delitos culturales y económicos durante la última dictadura militar argentina. El caso de la “Biblioteca Vigil” de Rosario (1977-2011);
A Pending Agenda: Cultural and Economic Crimes During the Military Dictatorship in Argentina. The Case “Biblioteca Vigil” Rosario, Argentina (1977-2011)

García, Natalia; Escuela de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario. Conicet – UNR. Entre Ríos 758. (2000) Rosario
2012
07/19
/journals/3/articles/1475/public/1475-7780-1-PB.pdf

Descripción

La intervención sobre la Biblioteca Vigil desnuda otras tramas de la última dictadura argentina (1976-1983): el genocidio cultural perpetrado y sus efectos en el presente. Específicamente, el día 25…

Bibliotecas y libros en la cultura universitaria de Córdoba durante los siglos XVII y XVIII;
Libraries and Books in the University Culture of Córdoba During the 17th and 18th Centuries

Benito Moya, Silvano G. A.; Centro de Estudios Históricos “Prof. Carlos S. A. Segreti” – Unidad Asociada a CONICET.
Miguel C. del Corro 308. (5000) Córdoba, Argentina.
2012
07/19
/journals/3/articles/1474/public/1474-7778-1-PB.pdf

Descripción

Se estudia el proceso de conformación del sistema de bibliotecas universitario colonial en Córdoba (Argentina), aproximadamente entre 1609 fecha en que se estableció el Colegio Máximo jesuita y la…

EL ARTE DE ESCRIBIR, EL OFICIO DE PUBLICAR: CAVILACIONES DE UN RECIENTE INICIADO EN ARQUEOLOGÍA

Ciarlo, Nicolás Carlos; 1. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Buenos Aires, Argentina.
2. Grupo de Arqueometalurgia (GAM), Laboratorio de Materiales, Departamento de Ingeniería Mecánica, Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires, Argentina.
2014
12/30
/journals/37/articles/5592/public/5592-29937-1-PB.pdf

Descripción

En este ensayo presentamos una reflexión crítica en torno a los pormenores de la práctica de escritura y publicación académicas, en particular dentro del ámbito de las ciencias sociales. Examinamos a…

LA BATALLA DE VUELTA DE OBLIGADO, SU CONTEXTO HISTÓRICO Y LAS FUENTES: UNA MIRADA DESDE LOS DOCUMENTOS ESCRITOS PARA UN ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO

Aguirre, Andrés; PROARHEP, Departamento de Ciencias Sociales, UNLu.; Fernández, Luciana; García, Yesica
2014
12/30
/journals/37/articles/5181/public/5181-29936-1-PB.pdf

Descripción

El 20 de noviembre de 1845 se desarrolló una batalla terrestre y naval entre fuerzas de la Confederación y una flota anglo-francesa en Vuelta de Obligado (a 18 km al norte de San Pedro, Buenos Aires).…

LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL RIESGO Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE UN CONFLICTO SOCIOAMBIENTAL EN 30 DE AGOSTO, PROVINCIA DE BUENOS AIRES

Iturralde, Rosario Soledad; Facultad Regional de Trenque Lauquen - Universidad Tecnológica Nacional y Facultad de Ciencias Sociales de Olavarría - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. CONICET- Trenque Lauquen.
2014
12/30
/journals/37/articles/4901/public/4901-29932-1-PB.pdf

Descripción

En este artículo se pretende analizar de qué manera y en qué contexto los actores sociales involucrados en un conflicto socioambiental en el poblado rural de 30 de Agosto construyen las nociones de…

LA CONSTRUCCIÓN DE HISTORIAS Y MEMORIAS A TRAVÉS DE FOTOGRAFÍAS ETNOGRÁFICAS: UNA LECTURA INTERDISCIPLINARIA

Carrasco, Morita; Facultad de Filosofía y Letras, UBA; Costilla, Julia; Facultad de Filosofía y Letras, UBA; Estruch, Dolores; Facultad de Filosofía y Letras, UBA; Wahren, Cecilia
2014
12/30
/journals/37/articles/4360/public/4360-29933-1-PB.pdf

Descripción

En este trabajo nos proponemos reflexionar acerca de los posibles usos de la fotografía producida en campañas etnográficas, para la reconstrucción de historias y memorias tanto en ámbitos académicos…

ZOOARQUEOLOGÍA DEL SITIO HISTÓRICO SANTA ROSA (TANDIL, PROVINCIA DE BUENOS AIRES)

Lanza, Matilde; Programa de Arqueología Histórica y Estudios Pluridisciplinarios. Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Lujan
2013
12/30
/journals/37/articles/3756/public/3756-20223-1-PB.pdf

Descripción

Se presentan los resultados del análisis zooarqueológico del sitio histórico Santa Rosa. El sitio se localiza en la estancia del mismo nombre en el partido de Tandil, provincia de Buenos Aires. Es una…

ARQUEOLOGÍA HISTÓRICA DE LA GUERRA DEL PARANÁ

Ramos, Mariano; Programa de Arqueología Histórica y Estudios Pluridisciplinarios, DCS, UNLu.; Helfer, Veronica; Programa de Arqueología Histórica y Estudios Pluridisciplinarios, DCS, UNLu.; Lanza, Matilde; Programa de Arqueología Histórica y Estudios Pluridisciplinarios, DCS, UNLu.; Bognanni, Fabian; Programa de Arqueología Histórica y Estudios Pluridisciplinarios, DCS, UNLu.; Raies, Alejandra; Programa de Arqueología Histórica y Estudios Pluridisciplinarios, DCS, UNLu.; Hernández de Lara, Odlanyer; Programa de Arqueología Histórica y Estudios Pluridisciplinarios, DCS, UNLu.; Alanis, Sandra; Programa de Arqueología Histórica y Estudios Pluridisciplinarios, DCS, UNLu.; Pinochet, Héctor; Programa de Arqueología Histórica y Estudios Pluridisciplinarios, DCS, UNLu.; Umaño, Milva; Programa de Arqueología Histórica y Estudios Pluridisciplinarios, DCS, UNLu.
2013
12/30
/journals/37/articles/3755/public/3755-20184-1-PB.pdf

Descripción

Este trabajo refiere a las últimas investigaciones desarrolladas sobre dos de las batallas de la Guerra del Paraná: Vuelta de Obligado en San Pedro y El Tonelero en Ramallo, ambas en las costas del…