Reseña de libro: Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Políticas y experiencias de inclusión y colaboración intercultural
Creators:Lorenzotti, Micaela; Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales del Litoral. Unidad Ejecutora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y la Universidad Nacional del Litoral (IHuCSo Litoral – UNL/CONICET)
Descripción
El presente escrito es la reseña del libro “Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Políticas y experiencias de inclusión y colaboración intercultural”, coordinado por Daniel Mato (2018). El libro ofrece un panorama del campo de la Educación Superior, por, con y para pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina; está conformado por las versiones revisadas y ampliadas de veinticinco ponencias presentadas en el 4º Coloquio y Taller Internacional “Educación Superior y Pueblos Indígenas en América Latina. Políticas Públicas: posibilidades, obstáculos y desafíos”, realizado los días 4, 5 y 6 de octubre de 2017 en la ciudad de Buenos Aires, Argentina.
Metadatos destacados
- Colecciones
- Revista del CISEN Tramas/Maepova
Editor
Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino (CISEN). Facultad de H
Fuente
Revista del CISEN Tramas/Maepova; Vol 7, No 2 (2019)
Citación
Lorenzotti, Micaela; Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales del Litoral. Unidad Ejecutora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y la Universidad Nacional del Litoral (IHuCSo Litoral – UNL/CONICET), “Reseña de libro: Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Políticas y experiencias de inclusión y colaboración intercultural,” Archivo PPCT, consulta 19 de mayo de 2024, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/10947.
Metadata
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Autor
Lorenzotti, Micaela; Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales del Litoral. Unidad Ejecutora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y la Universidad Nacional del Litoral (IHuCSo Litoral – UNL/CONICET)
Fuente
Revista del CISEN Tramas/Maepova; Vol 7, No 2 (2019)
Editor
Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino (CISEN). Facultad de H
Fecha
2019-07-15
Derechos
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Formato
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion