La internalización y la cooperación en la Educación Superior. El caso de la Universidad Nacional del Sur;
Internalization and cooperation in higher education. The case of Universidad Nacional del Sur
La educación históricamente ha evolucionado a la par de los cambios socio-tecnológicos, en la actualidad los avances en las tecnologías de la información y comunicación promueven un nuevo paradigma educativo, donde la búsqueda de calidad, pertinencia e internacionalización de la educación superior (ES) ocupa un lugar destacado. En este contexto, la finalidad de este trabajo es indagar acerca de las características del proceso de internacionalización de la ES, a tal efecto se presentaran las distintas modalidades en que puede llevarse a cabo el mismo, luego se reseñaran los principales rasgos de las diversas estrategias de internalización diseñadas por las instituciones encargadas de la implementación de la ES y por último se esbozaran algunos indicadores que permitan medir la profundidad que dicho proceso ha alcanzado en la Universidad Nacional del Sur.
Historically, education has evolved hand in hand with socio-technological changes. Nowadays, advances in information technology and media promote a new educational paradigm whereby the search for quality, relevance and internationalization in higher education has a prominent place. In this context, this work´s aim is to investigate the characteristics of higher education´s internationalization process and present some indicators to analyze the evolution and depth of this process in the Universidad Nacional del Sur.
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