Experiencia e imagen: El legado de las hermanas Cossettini en la “Escuela Serena” de Rosario

El trabajo sintetiza diez años de investigaciones que abordan la experiencia de las hermanas Olga y Leticia Cossettini plasmada en la denominada “Escuela Serena” de Rosario entre 1935 y 1950. Se exploran las bases  y vinculaciones del proyecto con las ideas escolanovistas, y sus relaciones con otros casos que tuvieron lugar en la época. Los autores hacen foco en un original corpus constituido por cuadernos de alumnos, diarios de docentes y un profuso archivo fotográfico que documentó como en ningún otro caso la experiencia investigada. De allí, se analiza el rol tutelar que cobra la imagen como eje articulador de las prácticas de enseñanza y aprendizaje, donde el niño se convierte en protagonista del proceso educativo en relación con el espacio tanto escolar como barrial.