HACIA LA CONSTRUCCION DE UNA HISTORIA COMÚN. LOS PROBLEMAS DE LA ENSENANZA DE LA HISTORIA EN ALEMANIA DESPUÉS DE LA UNIFICACIÓN
Descripción
Apenas habia salido en 1989 el nuevo libro de Historia para el decimo año, redactado bajo los auspicios del comitecentral del Partido Socialista Vnico, cuando ya se convirtio en papel de desecho. La union con la Republica Federal de Alemania trajo para la entonces ya Ex-Republica Democratica no solamente la democracia parlamentaria y la economia social del mercado, sino tambien los libros de historia occidentales. El monopolio del abastecimiento de libros de textopor una editorial dejo de existir y dio lugar a un mercado libre con multiples opciones.
Metadatos destacados
- Colecciones
- Historia de la Educación. Anuario
Editor
Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)
Fuente
Historia de la Educación. Anuario; No 1 (1997)
Citación
Radkau García, Verena; Instituto Georg Eckert, “HACIA LA CONSTRUCCION DE UNA HISTORIA COMÚN. LOS PROBLEMAS DE LA ENSENANZA DE LA HISTORIA EN ALEMANIA DESPUÉS DE LA UNIFICACIÓN,” Archivo PPCT, consulta 1 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/6078.
Metadata
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Autor
Radkau García, Verena; Instituto Georg Eckert
Fuente
Historia de la Educación. Anuario; No 1 (1997)
Editor
Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)
Fecha
2019-09-11
Derechos
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spa
Tipo
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