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  • Colección: Historia de la Educación. Anuario
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Orígenes y desarrollo de la educación secundaria, normal y especial en la Provincia de Buenos Aires: iniciativas provinciales nacionalizadas (1852-1920)

Schoo, Susana
2021
05/13
/journals/30/articles/20065/public/20065-45454575790616-1-PB.pdf

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En la tesis se aborda la organización del sistema de educación en la provincia de Buenos Aires, específicamente las políticas de enseñanza preparatoria, de formación y titulación de maestros para la…

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Colección

Esquizohistoria. La Historia que se enseña en la escuela, la que preocupa a los historiadores y una renovación posible de la historia escolar, de Gonzalo De Amézola

García, Natalia
2021
05/13
/journals/30/articles/20066/public/20066-45454575790620-1-PB.pdf

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La “esquizofrenia” que el autor plantea es sencilla de comprender: los sentidos y significados de la Historia que predominan en los historiadores no son los mismos que imperan en las escuelas. Dicho…

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Colección

Reformas Educativas no Brasil e na Argentina. Ensaios de História comparada da educación (1820 -2000), de Diana Vidal y Adrián Ascolani (orgs.)

Abritta, Ariadna
2021
05/13
/journals/30/articles/20067/public/20067-45454575790624-1-PB.pdf

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En síntesis, a lo largo de la obra es posible vislumbrar las conexiones que presentan las historias de Argentina y Brasil en lo que hace a la constitución y sucesivas reformas de sus sistemas…

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Colección

La trama común. Memorias sobre la carrera de Ciencias de la Educación, de Nicolás Arata, María Luz Ayuso, Jesica Báez y Gabriela Díaz Villa (coordinadores)

Malnis Lauro, Soledad Agostina; Universidad de Buenos Aires
2021
05/13
/journals/30/articles/20070/public/20070-45454575790633-1-PB.pdf

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La propuesta del libro consiste en recuperar la historia de la carrera de Ciencias de la Educación, a través de entrevistas realizadas a destacados y destacadas profesionales del campo, con…

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Colección

Entre la nutrición y el gusto. Prescripciones alimentarias en la escuela primaria argentina

Aisenstein, Ángela; Universidad de San Andrés
Universidad Nacional de Luján
2021
06/17
/journals/30/articles/20268/public/20268-45454575791357-1-PB.pdf

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La historia de la educación alimentaria escolar, entendida como institucionalización y difusión de conocimientos y preceptos sobre producción, elaboración e ingesta de alimentos, da cuenta de la…

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Colección

Entre la administración general y el gobierno inmediato. Los conflictos en torno al gobierno escolar. Buenos Aires, 1875-1905

Freidenraij, Claudia; Universidad de Buenos Aires
2021
06/17
/journals/30/articles/20269/public/20269-45454575791434-1-PB.pdf

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El presente trabajo centra su atención en la institución de los Consejos Escolares de Distrito, organismos nacidos de la primera ley de educación de  Buenos Aires sancionada en 1875, cuya vigencia se…

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Colección

La Patagonia en los libros de lectura de la escuela primaria de Río Negro y Neuquén 1956-1962. Imágenes y representaciones: entre la realidad y el mito

García, Amelia Beatriz; Facultad de Ciencias de la Educación- UNCO
2021
06/17
/journals/30/articles/20270/public/20270-45454575791366-1-PB.pdf

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El estudio de los textos escolares como reflejo de las influencias pedagógicas e intenciones políticas, supone un nuevo horizonte dentro del campo de búsqueda de la realidad escolar en la medida en…

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Colección

La intervención cívico-militar sobre la Biblioteca Popular “Constancio C. Vigil” de Rosario (1977–1980). Un caso para analizar las continuidades y desvíos de la “política educativa procesista”

García, Natalia; CONICET
2021
06/17
/journals/30/articles/20272/public/20272-45454575791371-1-PB.pdf

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En el presente artículo examinamos el caso de la intervención cívico-militar sobre la Biblioteca Popular Constancio C. Vigil de Rosario (1977–1980), en el marco de la política educativa procesista…

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Colección

López, María del Pilar (2009) La versión y/o versiones escolares de la historia. Entre Ríos, 1887-1914. Paraná: Universidad Nacional de Entre Ríos.179 páginas. Ossanna, Edgardo; Lopéz, M. del Pilar; Kummer, Virginia; Baraldi, Victoria; Ugalde, Mónica; O

Guida, María Eugenia; UNR
2021
06/17
/journals/30/articles/20278/public/20278-45454575791395-1-PB.pdf

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López, María del Pilar (2009) La versión y/o versiones escolares de la historia. Entre Ríos, 1887-1914. Paraná: Universidad Nacional de Entre Ríos.179 páginas.   Ossanna, Edgardo; Lopéz, M. del Pilar;…

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XIV JORNADAS ARGENTINAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos, 24, 25 y 26 de noviembre de 2010 - Paraná, Entre Ríos.

Doval, Delfina; Kummer, Virginia; López, María del Pilar
2021
06/17
/journals/30/articles/20280/public/20280-45454575791435-1-PB.pdf

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XIV JORNADAS ARGENTINAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos, 24, 25 y 26 de noviembre de 2010 -  Paraná, Entre Ríos.

Colección

Algunos pensamientos acerca del libro: La Trama Común. Memorias sobre la Carrera de Ciencias de la Educación. Coordinado por: Nicolás Arata, María Luz Ayuso, Jesica Baez, Gabriela Díaz Villa. Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras. U

Braslavsky, Silvia
2021
06/17
/journals/30/articles/20282/public/20282-45454575791411-1-PB.pdf

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Algunos pensamientos acerca del libro: La Trama Común. Memorias sobre la Carrera de Ciencias de la Educación. Coordinado por: Nicolás Arata, María Luz Ayuso, Jesica Baez, Gabriela Díaz Villa. Buenos…

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