Una experiencia de articulación: Alfabetización Inicial y Unidad Pedagógica

Creators:López, Miriam Beatriz, Oliva, María Magdalena

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Este artículo pretende mostrar  nuestra experiencia sobre articulación entre Nivel Inicial y Primario, atendiendo a la necesidad de construir la unidad pedagógica (1º y 2º grado de Nivel Primario) y su necesaria articulación con Sala de 5 (Nivel Inicial). Esta experiencia de articulación entre grados y niveles se realizó en la Escuela Normal Superior “Juan Bautista Alberdi” de la ciudad de Deán Funes, provincia de Córdoba, Argentina. Se consideraron los aportes teóricos provenientes del campo de la enseñanza de la lengua y de la alfabetización inicial desde una perspectiva que contempla a la lectura y a la escritura como prácticas sociales. El objetivo fue el de elaborar una secuencia articulada que contemplara la complejización de los aprendizajes y contenidos entre  los niveles referidos.  

This article aims to show our experience joint between Initial and Primary level , with the need to build the educational unit (1st and 2nd degree of Primary Level) and the necessary organization Room 5 (Initial Level) . This experience between grades and levels was held at the Scuola Normale Superiore Juan Bautista Alberdi City Dean Funes province of Cordoba, Argentina. the theoretical contributions from the field of language teaching and initial literacy were considered from a perspective that includes reading and writing as social practices. The objective was to develop an articulated sequence contemplate the complexity of learning and content between levels referrals.

Metadatos destacados

Colecciones
Educación, Formación e Investigación

Editor

Dirección General de Educación Superior de la Provincia de Córdoba

Fuente

Educación, Formación e Investigación.; Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

Citación

López, Miriam Beatriz y Oliva, María Magdalena, “Una experiencia de articulación: Alfabetización Inicial y Unidad Pedagógica,” Archivo PPCT, consulta 1 de abril de 2026, http://archivoppct.caicyt.gov.ar/items/show/5195.

Dublin Core

Autor

López, Miriam Beatriz
Oliva, María Magdalena

Fuente

Educación, Formación e Investigación.; Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

Editor

Dirección General de Educación Superior de la Provincia de Córdoba

Fecha

2016-08-03

Derechos

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Idioma

spa

Tipo

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