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¿COMUNICACIONES A GRANDES DISTANCIAS? DESAFÍOS METODOLÓGICOS DE LA COMPARACIÓN DE PINTURAS RUPESTRES DEL BOSQUE Y ESTEPA DE PATAGONIA CENTRO-MERIDIONAL

Muñóz Soto, Camila; Laboratoire d'Ethnologie Préhistorique UMR 7041 Archéologies et Sciences de l'Antiquité, École Doctorale d'Archéologie-ED112, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, 2 square Marcel Toussaint (75015). París, Francia.; Re, Anahí; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano, Universidad de Buenos Aires, 3 de febrero 1378 (C1426BJN). Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.; Cordero Fernández, Rosario; Departament de Prehistòria, Facultat de Filosofia i Lletres, Universitat Autònoma de Barcelona, Carrer de Vila i Vilà 95, 5-2 (08004). Barcelona, España.; Guichón, Francisco; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano, 3 de febrero 1378 (C1426BNJ). Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.; Artigas San Carlos, Diego; Facultad de Educación y Cultura, Universidad SEK, Fernando Manterola 0760 (Providencia). Santiago, Chile.
2021
05/19
/journals/46/articles/17841/public/17841-45454575788104-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo tiene como objetivo principal abordar un desafío metodológico relacionado con la construcción conjunta de criterios adecuados para realizar comparaciones entre áreas con…

¿Cómo manejan información los estudiantes de educación superior? El caso de la Universidad de La Sabana, Colombia;
How Students of Higher Education Handle Information? The Case of La Sabana University, Colombia

Jaramillo, Patricia; Universidad de La Sabana. Centro de Tecnologías para la Academia. Grupo de investigación Tecnologías para la Academia – Proventus. Campus Puente del Común, Chía, Cundinamarca, Colombia.; Hennig, Cristina; Universidad de La Sabana. Centro de Tecnologías para la Academia. Grupo de investigación Tecnologías para la Academia, Proventus. Campus Puente del Común, Chía, Cundinamarca, Colombia; Rincón, Yadira; Universidad de La Sabana. Centro de Tecnologías para la Academia. Grupo de investigación Tecnologías para la Academia, Proventus. Campus Puente del Común, Chía, Cundinamarca, Colombia
2011
12/05
/journals/3/articles/346/public/346-4190-1-PB.pdf

Descripción

: Esta investigación identificó las competencias en manejo de información (CMI) de un grupo de estudiantes universitarios con miras a mejorar los programas de formación. Como referente teórico y de…

¿Cómo investigar las trayectorias laborales? Revisión bibliográfica sistemática y análisis de los principales enfoques teórico-metodológicos

Cirami, Lautaro; Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.; Ferrari, Liliana Edith; Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/13502/public/13502-45454575772046-1-PB.pdf

Descripción

El presente artículo consiste en una revisión bibliográfica sistemática para comprender distintos enfoques para el estudio de las trayectorias laborales. Se analizaron 23 artículos y fue posible…

¿CÓMO HACER MATEMÁTICA EN EL NIVEL INICIAL?

Canter, Claudina; Escuela Normal Superior "Justo José de Urquiza"; Doña, Patricia Alejandra; Escuela Normal Superior "Justo José de Urquiza"; Lorenzo, Marcelo Daniel; Escuela Normal Superior "Justo José de Urquiza
2016
12/28
/journals/56/articles/9417/public/9417-49762-1-PB.pdf

Descripción

En este trabajo se narran las actividades de la secuencia que se llevó a la práctica, titulada “Monitos en Bicicleta”. En cada etapa de la propuesta didáctica, para contextualizar el problema que los…

¿Cómo ha cambiado la precipitación en la provincia de Santa Fe?

Lovino, Miguel Angel; Centro de Estudios de Variabilidad y Cambio Climático (CEVARCAM) - Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas (FICH) - Universidad Nacional del Litoral (UNL); Müller, Gabriela Viviana; CEVARCAM - FICH - UNL
CONICET; Sgroi, Leandro Carlos
2020
09/01
fallback

Descripción

La provincia de Santa Fe concentra un gran porcentaje de la producción agroindustrial de Argentina. En los últimos años, los eventos extremos relacionados a excesos y déficits de precipitación han…

¿Cómo cuidamos en Argentina a quienes van a morir?Implementación en Argentina del Liverpool Care Pathway: PAMPA (Programa Asistencial Multidisciplinario Pallium)

Tripodoro, Vilma; Jefa de Departamento de Cuidados Paliativos, Instituto de Investigaciones Médicas Alfredo Lanari (UBA). Coordinadora programa PAMPA (Programa Asistencial Multidisciplinario Pallium), Instituto Pallium Latinoamérica. Ex presidente Asociación Argentina de Medicina y Cuidados Paliativos
2015
02/12
/journals/21/articles/6086/public/6086-31451-1-PB.pdf

Descripción

Hsitoria y resultados de la puesta en marcha de PAMPA (Programa Asistencial Multidisciplinario Pallium), modelo de excelencia en el cuidado de pacientes murientes.

¿Apóstoles laicos, burocracia estatal o sindicalistas? Dilemas y prácticas del gremialismo docente en Argentina (1916/1943)

Ascolani, Adrián
2019
09/11
/journals/30/articles/15485/public/15485-45454575789244-1-PB.pdf

Descripción

En este trabajo intentaremos lograr una reconstrucción global, aunque sin pretensiones totalizadoras, del gremialismo de los docentes estatales argentinos: de sus organizaciones, filiaciones…

¿AGROECOLOGÍA O AGRICULTURA CONVENCIONAL MODERNA? POSICIONAMIENTOS DE EXTENSIONISTAS RURALES ARGENTINOS

Landini, Fernando; Instituto de Investigaciones Científicas, Universidad de la Cuenca del Plata
Investigador Adjunto del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas.; Beramendi, Maite Regina; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
2020
12/22
fallback

Descripción

A nivel mundial existe creciente preocupación por la sustentabilidad de los modelos de producción agrícola. En particular, por los impactos y pasivos ambientales de la aplicación de los principios de…

¿AGRICULTURA FAMILIAR VS. AGRONEGOCIOS? ACERCA DE RACIONALIDAD Y ESTRUCTURA DE LAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN EN LOS ESPACIOS SOCIALES AGRARIOS

Gómez, César Abel; Fac. de Humanidades, Universidad Nacional del Nordeste
2019
12/27
/journals/31/articles/16970/public/16970-45454575776832-1-PB.pdf

Descripción

En este artículo propongo retomar elementos del análisis formulado por Polanyi al referir a los sistemas económicos basados en principios de comportamiento diferentes a la libre competencia en el…

¡Templos para el juego y la alegría infantil! Un abordaje etnográfico sobre festejos de cumpleaños en la Ciudad de Córdoba

Castro, Cecilia Alejandra; CONICET-INSTITUTO DE HUMANIDADES
2020
05/01
/journals/18/articles/17207/public/17207-45454575779799-1-PB.pdf

Descripción

Este artículo se basa en una etnografía de tesis doctoral en Antropología que analiza las formas de producción y consumo de los festejos de cumpleaños infantiles en espacios mercantilizados de la…

Colección

: Barreras para la participación de personas usuarias de servicios de salud mental en asociaciones de defensa de sus derechos en Argentina.

Rosales, Melina Laura; -Instituto de Investigaciones en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
-Catedra II Salud Publica Salud Mental. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Rodríguez, Mariela Silvia; -Instituto de Investigaciones en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
-Catedra II Salud Publica Salud Mental. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Delmonte, Natalia; -Instituto de Investigaciones en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Ardila-Gómez, Sara Elena; -Instituto de Investigaciones en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
-Catedra II Salud Publica Salud Mental. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
2021
04/14
/journals/60/articles/19605/public/19605-45454575790187-1-PB.pdf

Descripción

La participación de personas usuarias de servicios de salud mental (PUSSM) en la implementación y monitoreo de políticas públicas se ve obstaculizada por barreras de diversos niveles de determinación.…

´Salvando a las nuevas generaciones ranquelinas de la ignorancia…´ Escolarización indígena en el oeste pampeano. Escenario y posibilidades (1909-1919)

Rollhauser, Elisabet Andrea; Cátedras Historia General de la Educación e Historia de la Educación Argentina. Facultad de Ciencias Humanas. UNLPam.
2018
08/24
/journals/30/articles/11831/public/11831-45454575763056-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo se enmarca en un estudio de mayor alcance sobre la incorporación de la población originaria a los procesos de escolarización en el Territorio Nacional de la Pampa a fines del siglo…