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Residencias Médicas y Carreras de Especialización: tensiones y desafíos vigentes en la evaluación de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud.

Gomez, Julieta Clara; Coordinadora del área de evaluación institucional y acreditación de carreras. Rectorado. Instituto Universitario CEMIC
2015
05/25
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En Argentina, desde hace veinte años, hospitales y universidades han formado a los profesionales de la salud a través de Residencias Médicas los primeros y de Carreras de Especialización, los…

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Colección

Cambio del enfoque pedagógico en Física Biológica de la Facultad de Veterinaria de la UBA

Blasi, Carlos; Cátedra de Física Biológica. Facultad de Veterinaria, Universidad de Buenos Aires.; Cisale, Humberto; Cátedra de Física Biológica. Facultad de Veterinaria, Universidad de Buenos Aires.
2015
05/25
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Descripción

Hasta el año 2007, la didáctica de la cátedra de Física Biológica de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UBA, se fundamentaba en la pedagogía tradicional, donde los contenidos desarrollados…

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Colección

La evaluación institucional argentina desde la perspectiva de los pares evaluadores;
The Argentine institutional evaluation from the perspective of peer reviewers

Gómez, Julieta; Negro, Mariano
2019
06/20
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Descripción

En Argentina con la sanción de la Ley de Educación Superior (LES) y la creación de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), se produjo una asociación particular entre…

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Colección

Profesionalización académica y organización departamental en los debates de la Asamblea Universitaria de la Universidad de Buenos Aires

Luchilo, Lucas
2019
06/20
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El Estatuto de la Universidad de Buenos Aires elaborado en 1958 representó la codificación de un conjunto de ideas, criterios y dispositivos acerca de cómo debía ser esa universidad después de la…

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Colección

La doctrina de las carreras reguladas por el estado y los cercos corporativos

Del Bello, Juan Carlos; Universidad Nacional de Río Negro; Giménez, Graciela; Universidad Nacional de Río Negro
2014
11/18
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Descripción

Hay temas cuya importancia y vigencia requieren una participación activa de la comunidad interesada. Distintos puntos de vista, opiniones, propuestas, alternativas son parte de los distintos…

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Colección

El interés público por la calidad: homogeneidad en los criterios de evaluación y respeto a la pluralidad de proyectos institucionales

De Vincenzi, Rodolfo; Universidad Abierta Interamericana
2014
11/18
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Descripción

Hay temas cuya importancia y vigencia requieren una participación activa de la comunidad interesada. Distintos puntos de vista, opiniones, propuestas, alternativas son parte de los distintos…

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Colección

La internalización y la cooperación en la Educación Superior. El caso de la Universidad Nacional del Sur;
Internalization and cooperation in higher education. The case of Universidad Nacional del Sur

Morresi, Silvia; Universidad Nacional del Sur (UNS) - CONICET.
2015
05/25
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La educación históricamente ha evolucionado a la par de los cambios socio-tecnológicos, en la actualidad los avances en las tecnologías de la información y comunicación promueven un nuevo paradigma…

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Colección

La incorporación de las TIC a la enseñanza universitaria de los idiomas

Ramírez-Martinell, Alberto; Universidad Veracruzana, México; Casillas Alvarado, Miguel Angel; Profesor Investigador Universidad Veracruzana; Contreras Asturias, Celia Cristina; Universidad Veracruzana
2014
11/18
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Descripción

La integración de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el currículum universitario es un tema que ha estado presente en los planes de modernización educativa desde hace un par de…

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Colección

A learning styles comparative study from high level students of face-to-face and distance education

Santo, Eniel Espirito; Centro Universitario Uninter, Polo Salvador; Soares, Clairton Quintela; Faculdade Área 1 - Devry Brasil; Silveira, Emerson Carlos Ferreira da; Centro Universitário Internacional Uninter, Distance Education Associated Center in Salvador, Bahia; Oliveira, Rosangela Pinto da Costa; Centro Universitário Internacional Uninter, Distance Education Associated Center in Salvador, Bahia
2015
11/24
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This paper compares the dominant learning styles in the high level students from face-to-face and distance education modalities. It understands the learning style as something proper to the…

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Colección

Reseña del libro: "La Franja. De la experiencia universitaria al desafío del poder" de Mónica Beltrán;
Book Review: " La Franja. De la experiencia universitaria al desafío del poder" Monica Beltran

Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2014
06/12
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Presentación del libro de la referencia.

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Colección

Estadísticas Universitarias. Tercera entrega;
University Statistics. Third Issue

Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2014
06/12
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Descripción

Con base en el documento "Posgrados acreditados en la República Argentina-Edición 2013" de CONEAU se analiza el estado de los posgrados universitarios con acreditación en el marco de la establecido…

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Colección

Competencias pedagógicas de los profesores universitarios para la producción de materiales de calidad para educación a distancia mediada por las TIC

Rozzi de Bergel, Ana Maria; Universidad CAECE. Área de Educación a Distancia. Buenos Aires.
2014
11/18
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La educación a distancia (EaD) universitaria ha agregado al rol docente el de contenidista, responsable de proveer los materiales didácticos. Hemos indagado hasta qué punto posee un grupo de treinta…

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Colección

Competencias comunicativas en lengua extranjera: ingresantes a una carrera de pre-grado, FCE-UNaM;
Communicative competencies in foreign languages: new students starting a pre-graduate course of studies, FCE-UNaM

Gervasoni, Ana Inés; Cátedras: Álgebra; Análisis Matemático carreras de grado Facultad de Ciencias Económicas. Secretaria de Ciencia y Tecnología- FCE- Universidad Nacional de Misiones.; Méndez, Silvia Graciela; Cátedras : Inglés Uno (INGUN); Inglés Dos (INGDO); Ingles extracurricular- Jefe de Departamento: Secretariado Administrativo.Facultad de Ciencias Económicas- Universidad Nacional de Misiones; Echeguren, Graciela Encarnación; Cátedras: Principios de Filosofía; Metodología de las Ciencias.J efe de Departamento Humanidades- Facultad Ciencias Económicas-Universidad Nacional de Misiones; Lafuente, Ambrosio César; Cátedras: Derecho de la Empresa y Seguridad Social. Facultad de Ciencias Económicas- Universidad Nacional de Misiones.; Lede, Alicia Laura; Cátedras : Inglés Uno (INGUN); Inglés Dos (INGDO); Ingles extracurricular. Secretariado Administrativo.Facultad de Ciencias Económicas- Universidad Nacional de Misiones; Mir, Maria Cecilia; Cátedra de Inglés extracurricular en las Carreras de Grado Contador Público y Licenciado en Administración de Empresas, Inglés Uno en la carrera de pre grado Secretariado Administrativo. Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Misiones.; LAFUENTE, Maria Florencia; Cátedra Derecho Laboral y Seguridad Social. Adscripta ad honorem carrera Secretariado Administrativo, Facultad de Ciencias Económicas- Universidad Nacional de Misiones.
2014
06/12
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Descripción

La adquisición de competencias comunicativas en lengua extranjera Inglés está incluida, con diversos estatutos, en los proyectos de cátedras de INGUN e INGDO de la carrera Secretariado Administrativo,…

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Colección

Una introducción a la Ley de Repositorios Abiertos para Ciencia y Tecnología;
An overview to the Law of Open Repositories for Science & Technology

Lattuada, Mario José; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
CONICET; Giba, Gabriela Silvia; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2014
06/12
fallback

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Comentarios sobre la ley de referencia

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Colección

Brecha digital de acceso entre profesores universitarios, de acuerdo a su disciplina

Morales Rodríguez, Ana Teresa; Doctorante en Investigación Educativa, Instituto de Investigaciones en Educación,
Universidad Veracruzana;
Docente, Laboratorio Nacional de Informática Avanzanda;
Consultor, Laboratorio Nacional de Informática Avanzada; Docente, Universidad Eurohispanoamericana.; Ramírez Martinell, Alberto; Profesor Investigador de Tiempo Completo (SNI-1), Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana.
2015
05/25
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Este artículo aborda el tema de la brecha digital de acceso entre profesores universitarios de cuatro licenciaturas diferenciadas por dos consideraciones: su pureza y su dureza como ciencias…

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Colección

Universitarios en Brasil: ascenso social, exigencias y manipulación;
College students in Brazil: social promotion, demands and manipulations

Lovisolo, Hugo R; Universidad Federal de Estado do Rio de Janeiro
UNIRIO - BRASIL; Tavares da Silva, Tânia Mara; Universidad Federal de Estado do Rio de Janeiro
UNIRIO - BRASIL
2014
06/12
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El objetivo central de este artículo es describir la ampliación de la participación de los segmentos de clase media baja y de clase baja en la enseñanza superior, en Brasil, especialmente, mediante…

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Colección

La regulación de la Educación Superior Privada en Uruguay: análisis y discusión del Decreto 104/14

Dávila, Mabel; Díaz Maynard, Álvaro; Fernández, Julio; Garibaldi, Luis; Kremer, Roberto; Landinelli, Jorge; Landoni, Pablo; Martínez Larrechea, Enrique; Rama, Claudio; Williman, Claudio
2014
11/18
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Descripción

El presente espacio tiene como objetivo discutir, desde diferentes posiciones, el recientemente aprobado Decreto 104/14 que regula la Educación Superior Privada en Uruguay. Éste modifica, a su vez, el…

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Colección

Debate sobre la Ley de Educación Superior de los ’90 y la universidad de hoy;
Debate on the ’90s Higher Education Act and the current university

Sánchez Martínez, Eduardo; Universidad Blas Pascal (UBP)
2013
11/22
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Descripción

La Ley de Educación Superior actualmente vigente en el país, ha sido desde sus comienzos una ley debatida y cuestionada ideológicamente por sectores que se resistían  a aceptar el ordenamiento…

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Colección

Estadísticas Universitarias. Segunda entrega. Fé de erratas;
University Statistics. Second Delivery

Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
11/22
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Descripción

En la sección de "Estadística" publicada en el número 2, se incluyó erroneamente ciertos datos que volvían imprecisa la descripción expuesta. Por las observaciones oportunamente enviadas por el Ing.…

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Colección

Reseña del libro “La nueva fase de la universidad privada en América Latina” de C. Rama;
Book Review "The new phase of private universities in Latin America" by C. Rama

Barsky, Osvaldo; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
11/22
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Descripción

Reseña del libro “La nueva fase de la universidad privada en América Latina” de Claudio Rama

Materia

Colección

Reseña del libro "Prácticas de las bibliotecas universitarias argentinas : reflexiones críticas en el contexto de la comunicación académica y sus representaciones en la web" de M. Patalano;
Book Review "Practices Argentine university libraries: critical reflections in the context of scholarly communication and representations on the web" by M. Patalano

Soto, Susana; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
11/22
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Descripción

Reseña del libro "Prácticas de las bibliotecas universitarias argentinas : reflexiones críticas en el contexto de la comunicación académica y sus representaciones en la web" de Mercedes Patalano

Materia

Colección

Original and translation. San Francisco Declaration on Research Assessment;
Original y traducción. Declaración de San Francisco sobre la Evaluación de la Investigación

Skoppek, Carolina; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
11/22
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Descripción

Original Version (English) and translation. Recommendations for improving the way in which the quality of research output is evaluated.

Materia

Colección

Anticipaciones para un futuro de la educación electrónica universitaria: aportes hacia una sociedad alternativa del conocimiento;
Anticipations for future of the virtual higher education towards an alternative knowledge society

Fainholc, Beatriz; Tecnología Educativa. Fac de Humanidades de la UN La Plata. CEDIPROE, Bs Aires
2014
06/12
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Descripción

Construir  una sociedad alternativa de conocimiento en la cultura digital y la sociedad de la información además de representar un desafío social, cultural y moral para la educación en general y…

Materia

Colección

Reseña del libro "Las Universidades del CRUP frente a la reforma de la normativa de acreditación de posgrado" de José L. Fliguer;
Book Review: "Las Universidades del CRUP frente a la reforma de la normativa de acreditación de posgrado" José L. Fliguer

Barsky, Osvaldo; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2014
06/12
fallback

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Presentación del libro de la referencia

Materia

Colección

Cambio de paradigma en las comunicaciones científicas en Psicología;
Change of paradigm in scientific communications in Psychology

Roussos, Andrés; CONICET - Universidad de Belgrano (UB)
2014
06/12
fallback

Descripción

A lo largo de los últimos años se han podido observar rápidas transformaciones en la forma que se realizan las comunicaciones en la ciencia en general. Dichas transformaciones afectan no solamente…

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Colección

Innovaciones trascendentes producidas en la Educación Superior argentina durante el período 1946-1955.;
Transcendent innovations produced in higher education in Argentina during the 1946-1955 period

Ocampo, Gabriela Mirta; Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniera e Investigaciones Tecnológicas. Coordinadora del curso de Admisión. Docente Adjunta de las cátedras de Álgebra y Geometría Analítica y Análisis Matemático I.
2013
11/22
fallback

Descripción

El periodo gubernamental 1946-1955 puede considerarse como uno de los grandes innovadores de la educación universitaria en la Argentina. Ello a través de las leyes que se promulgaron y que, por un…

Materia

Colección

Utilización de la Plataforma Moodle como apoyo a las Clases Presenciales: un Relato de Experiencia del Dictado de Clases en Maestría;
Using the Moodle platform as a support for face-to-face classes: an experience Report from Master degree classes

Santo, Eniel Espirito; Centro Universitario Uninter, Polo Salvador; Duarte, Patricia Viera; Universidad de la Empresa, Montevideo, Uruguay
2013
11/22
fallback

Descripción

El presente trabajo discute la inserción de tecnologías de comunicación en la Educación Superior al nivel de Postgrados, específicamente en maestría. Presentan algunas posibilidades y oportunidades de…

Materia

Colección

AsAIH - Recent objectives and actions;
AsAIH - Objetivos y accionar reciente

Varios, Autores
2013
11/22
fallback

Descripción

AsAIH, Argentina Association of Researchers in history, is a registered non-profit organization founded in 2011 and formed by those doing historical research in the country, regardless of the…

Materia

Colección

La dinámica pendular de la regionalización de la universidad en Argentina;
The complex dynamics of the pendular regionalization in the construction of higher education system in Argentina

Rama Vitale, Claudio Antonio; Facultad de Ciencias Empresariales. Universidad de la Empresa (Uruguay)
2014
11/18
fallback

Descripción

El artículo analiza la dinámica de construcción del sistema de educación superior pública en Argentina atendiendo a las dimensiones de su regionalización y explorando  las tensiones regionales…

Materia

Colección

Indicadores de desempeño académico, reflexiones a partir de la mirada del estudiante de Nutrición

Dezar, Gimena Valeria; Cátedra de Epidemiología y Salud Pública. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Universidad Nacional del Litoral.
2015
05/25
fallback

Descripción

Este trabajo refiere a la problemática del ingreso y la permanencia en los estudios superiores en el marco de la carrera de Licenciatura en Nutrición de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas…

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Colección

La investigación en las universidades y su evaluación. Un estudio comparado entre Argentina, Brasil y Uruguay.;
Research in universities and its evaluation A comparative study among Argentina, Brazil and Uruguay

Dávila, Mabel; Universidad Abierta Interamericana (UAI); Guaglianone, Ariadna; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
11/22
fallback

Descripción

En este artículo se presenta un estudio comparado entre Argentina, Brasil y Uruguay sobre las políticas de investigación en las universidades y su evaluación. A partir de un análisis documental de la…

Materia

Colección

El desarrollo y fortalecimiento de la profesión académica a través de la carrera docente en la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires.

Tavela, Danya Verónica; Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires; Castro, María Florencia; Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires
2014
11/18
fallback

Descripción

El presente trabajo presenta el diseño de un sistema de ingreso, permanencia y promoción de los recursos humanos docentes en la Universidad del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. La UNNOBA es…

Materia

Colección

Opinión de los docentes sobre el examen clínico objetivo y estructurado (ECOE);
Teachers´ opinion about “OSCE” as an asessment tool

Agostini, Marcela Carina; Universidad Abierta Interamericana; Spretz, Graciela; Universidad Abierta Interamericana (UAI); Arca, Adriana; Universidad Abierta Interamericana (UAI); Cherjovsky, Roberto; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
11/22
fallback

Descripción

Objetivo: 1- Conocer la opinión de los docentes sobre qué evalúa el ECOE  2- Definir las competencias de la práctica clínica y comunicacionales que permite evaluar. 3. Identificar por los docentes de…

Materia

Colección

Editorial

Barsky, Osvaldo; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
05/27
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Descripción

Comentario del contenido del número 1 y 2 de la Revista DEBATE UNIVERSITARIO.

Colección

Reflexiones y Aportes Del Consejo De Rectores De Universidades Privadas – CRUP – para la Revisión de Estándares y Actividades Profesionales Reservadas a las Titulaciones Incorporadas al Régimen Del Art. 43 LES;
Reflections and contributions from the Council of Rectors of Private Universities (Consejo De Rectores De Universidades Privadas – CRUP) for the revision of standards and professional activities subject to the degrees incorporated to the regime from Art 4

Documento de Trabajo CRUP, .; Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP)
2013
05/27
fallback

Descripción

Existiendo consenso en torno a la necesidad de revisar la interpretación que viene efectuando el Consejo de Universidades sobre el artículo 43 de la LES, en el marco de la experiencia recogida a lo…

Materia

Colección

Documento de trabajo sobre la doctrina de las carreras comprendidas en el art 43 y el carácter de las actividades reservadas;
Working paper on the doctrine of careers within the art 43 and the character of the reserved

Subcomisión Art. 43° CIN, Comisión de Asuntos Académicos; Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)
2013
05/27
fallback

Descripción

La subcomisión para el Art. 43° de la Ley de Educación Superior de la Comisión de Asuntos Académicos del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) entiende sobre la imperiosa necesidad de discutir y…

Materia

Colección

Comentario sobre Documentos de Trabajo CIN y CRUP acerca "del art. 43 LES ejercicio y titulación de las actividades reservadas";
In the statistics section of first issue of UNIVERSITY DEBATE a list of academic institutions in Argentina was included. Due to the fact that in the last six months new institutions have been built, we consider relevant to republish this updated list in

Guaglianone, Ariadna Laura; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
05/27
fallback

Descripción

El Consejo Universitario Nacional (CIN) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) coinciden en la necesidad de revisar la interpretación que viene realizando el Consejo de…

Materia

Colección

Actualización nómina de instituciones universitarias argentinas;
Updated list of Argentine universities

Dávila, Mabel; Universidad Abierta Interamericana (UAI); Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
05/27
fallback

Descripción

En la sección estadísticas del número 1 de DEBATE UNIVERSITARIO se incluyó una nómina de instituciones universitarias de Argentina. Dado que en el último semestre se han incorporado nuevas…

Materia

Colección

Comentarios sobre el artículo de Héctor Sauret: “El proyecto Puiggrós de Ley sobre Regulación del ejercicio de la docencia de la Educación Superior, entre viejos y nuevos paradigmas sobre las universidades privadas”;
Comments on the article by Hector Sauret: "The Puiggrós law project on the regulation of teaching in Higher Education: between old and new paradigms of private universities"

Pugliese, Juan Carlos; Instituto Universitario River Plate (IURP)
2013
05/27
fallback

Descripción

En el número 1 de DEBATE UNIVERSITARIO se debatió los proyectos de ley alternativos y diversas opiniones sobre la modificación del ejercicio de la docencia de la Educación Superior. Entre dichas…

Materia

Colección

Las incumbencias;
The incumbencies

Mignone, Emilio Fermín; Centro de Estudios Avanzados. Universidad de Buenos Aires (UBA)
2013
05/27
fallback

Descripción

Desde mediados de la década de 1970 se desarrolló en la Argentina un sistema dirigido a establecer las denominadas incumbencias de las profesiones universitarias, que ha alcanzado notable dimensión.…

Materia

Colección

Comentarios al trabajo de Emilio Fermín Mignone: Las Incumbencias.;
http://goo.gl/7c4T7Comments on Emilio Fermin Mignone´s work: The incumbencies.

Peón, Cesar; Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
2013
05/27
fallback

Descripción

El aporte monográfico y erudito de Mignone sirvió de base para la redacción de los artículos de la ley de educación superior vigente desde 1995 que regulan la habilitación de los profesionales…

Materia

Colección

Estadísticas Universitarias. Segunda entrega;
University statistics. Second issue

Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
05/27
fallback

Descripción

Con base en el documento "Posgrados acreditados en la República Argentina" de CONEAU se analiza el estado de los pogrados universitarios con acreditación en el marco de la establecido por la Ley de…

Materia

Colección

Demanda de los empleadores argentinos de competencias genéricas en graduados de ciencias empresariales y sociales: Un estudio en cinco ciudades;
The demands made by Argentine employers of generic skills in graduate students of business and social science: A study in five cities.

Checchia, Beatriz; Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES); Iglesias, Gabriela; Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
2013
05/27
fallback

Descripción

La agenda universitaria actual tiene como un eje prioritario el seguimiento de sus graduados como indicador estratégico del aseguramiento de la calidad académica pretendida. En este sentido, no…

Materia

Colección

Juegos Integradores para Escuelas de Educación Especial en la Ciudad de Paraná;
Integrative Games for Special Education Schools in the City of Paraná

Canavelli, Alberto Ricardo; Cuesta, Jorge Alejandro; Sattler, Anibal Javier
2013
11/22
fallback

Descripción

La Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) en conjunto con el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación Argentina (MINCyT) en el marco de su línea de financiamiento…

Materia

Colección

Reseña del libro: "El estudiante universitario. Hacia una historia del presente de la educación pública" de Sandra Carli;
Book review: "El estudiante universitario. Hacia una historia del presente de la educación pública"

Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
05/27
fallback

Descripción

Presentación del libro de la referencia.

Materia

Colección

Evaluación de competencias en medicina;
The assessment of competencies in Medicine

Cherjovsky, Roberto; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
05/27
fallback

Descripción

La evaluación de los alumnos y su metodología son temas frecuentemente discutidos y en permanente revisión en las facultades de medicina. La evaluación tiene como objetivos principales: Dirigir el…

Materia

Colección

Acerca de los rankings internacionales de las universidades y su repercusión en Argentina;
Acerca de los rankings internacionales de las universidades y su repercusión en Argentina

Barsky, Osvaldo; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2012
11/30
fallback

Descripción

En los últimos años la difusión de los rankings internacionales de universidades ha provocado remezones en la comunidad académica y las autoridades universitarias de Argentina, además de trascender…

Materia

Colección

Proyectos alternativos y diversas opiniones sobre la modificación del ejercicio de la docencia de la Educación Superior;
Alternative projects and different views on changing the practice teaching in higher education

Varios, Autores
2012
11/30
fallback

Descripción

Proyecto originalPresentación alternativaOpinión CIN sobre el proyecto de leyOpinión CRUP en la Comisión de Educación HCDNOpinion ADEEPRA y CAIEP en la Comisión de Educación HCDN

Materia

Colección

Estadísticas universitarias. Primera entrega

Dávila, Mabel; Universidad Abierta Interamericana (UAI); Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2012
11/30
fallback

Descripción

A través del análisis de diversos indicadores (estudiantes, egresados, instituciones, análisis de tipo de gestión, región de sede y disciplinas), se espera mostrar una descripción del sistema…

Materia

Colección

El Proyecto Puiggros de Ley sobre “Regulación del ejercicio de la docencia de la Educación Superior, entre viejos y nuevos paradigmas sobre las universidades privadas;
El Proyecto Puiggros de Ley sobre “Regulación del ejercicio de la docencia de la Educación Superior, entre viejos y nuevos paradigmas sobre las universidades privadas

Sauret, Héctor; Universidad de Concepción del Uruguay (UNCU)
2012
11/30
fallback

Descripción

Análisis del proyecto en su contexto legal, histórico y de gestión.

Materia

Colección

Las competencias dentro del rol profesional: diferencias entre la Educación Superior (universitaria) y las demandas del mercado laboral;
Competencies in professionals with a university degree: Tensions between university education and labor market demands

Villanueva, Sabrina Debora; Universidad Abierta Interamericana
2013
05/27
fallback

Descripción

El presente trabajo pretende contribuir al debate necesario para la construcción de algunas respuestas pendientes, en cuanto a la formación académica de los futuros profesionales y las características…

Materia

Colección

Panorama actual sobre el Acceso Universitario: algunas experiencias internacionales y el caso argentino;
Panorama actual sobre el Acceso Universitario: algunas experiencias internacionales y el caso argentino

Ramallo, Milena; Universidad de Belgrano, FRBA-UTN.
2012
11/30
fallback

Descripción

En el contexto internacional, la heterogeneidad en los sistemas de admisión de la educación universitaria aparece relacionada con políticas educativas y con la propia función selectiva del sistema…

Materia

Colección

La educación superior en América Latina. Aportes para la construcción de una nueva agenda;
LA EDUCACION SUPERIOR EN AMERICA LATINA. Aportes para la construcción de una nueva agenda

Fernández Lamarra, Norberto; Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Provincia de Buenos Aires. Argentina.
2012
11/30
fallback

Descripción

El desarrollo actual y las perspectivas futuras de la educación -particularmente de la educación superior- afectarán fuertemente el desempeño de la sociedad por veinte o treinta años-. Por ello, la…

Materia

Colección

Expansión y diversificación en la educación superior Argentina del siglo XX: el sistema universitario como un patchwork

Mendonca, Mariana; Instituto de Historia Argentina y Americana
“Dr. Emilio Ravignani”, Universidad de Buenos Aires (UBA) – CONICET
2019
06/20
fallback

Descripción

El sistema universitario argentino se ha conformado de una manera particular. En efecto, entre el siglo XVII, cuando se creó la primera casa de altos estudios en el territorio que regiría el actual…

Materia

Colección

NARRATIVAS POLÍTICAS EN LA CAMPAÑA ELECTORAL 2019 DE LA ALIANZA FRENTE DE TODOS DE CORRIENTES. TRANSFORMACIONES Y SU IMPACTO EN EL DISCURSO

Vilte, Miguel Ángel
2020
09/21
fallback

Descripción

En un contexto donde predominan las narrativas políticas generadas en redes sociales y portales digitales estudiamos la campaña electoral de la alianza Frente de Todos en Corrientes, como fenómeno…

Materia

Colección

LA CONFIGURACIÓN DE LA DIMENSIÓN DE LO POLÍTICO EN LAS NARRATIVAS POLÍTICAS QUE CIRCULAN POR FACEBOOK EN EL CHACO

Gayoso, Romina Gisel
2020
09/21
fallback

Descripción

Este trabajo aborda desde la semiótica, en diálogo con otras ramas del saber, la configuración de la dimensión de lo político en las narrativas políticas de actores políticos de Chaco a través de…

Materia

Colección

PROTESTA SOCIAL Y PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE LOS JÓVENES ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA-COLOMBIA: EL CASO DE UNICOR INFORMATIVO.

Taborda Caro, María Alejandra; De La Ossa Navarro, Hernando
2020
09/21
fallback

Descripción

La revolución de la informática en sistemas de comunicación, digitalización y ordenadores electrónicos ha creado nuevas expectativas de consumo para las sociedades, sobre todo en las concentraciones…

Materia

Colección

EL DISCURSO POLÍTICO EN TWITTER: ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN DE LAS FÓRMULAS PRESIDENCIALES ARGENTINAS EN 2019

Quintana Pujalte, Leticia
2020
09/21
fallback

Descripción

El artículo analiza el discurso digital de los/as candidatos/as a las elecciones argentinas de 2019, tanto en la campaña de las Primarias, Abiertas, Simultáneas y Obligatorias (Paso) como en los…

Materia

Colección

EL LUGAR DE LAS REPRESENTACIONES EN LOS PROCESOS DE ELECCIÓN EDUCATIVA. UN ANÁLISIS SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE LOS SECTORES MEDIOS MONTEVIDEANOS

Gutiérrez Martínez, Fernanda
2020
09/21
fallback

Descripción

Se presentan aquí resultados de una investigación que se propuso arrojar luz acerca de los fundamentos que referentes de la clase media montevideana esgrimen a la hora de explicar las estrategias de…

Materia

Colección

¿INVENTORES, APÓSTOLES, ÍDOLOS O CACIQUES? UNA APROXIMACIÓN A LA PROBLEMATIZACIÓN DEL “LÍDER” EN LOS ALBORES DEL PENSAMIENTO SOCIOLÓGICO Y PSICOSOCIAL

Haidar, Victoria
2020
09/21
fallback

Descripción

A partir de la relectura de un corpus de textos de Gabriel Tarde, Gustave Le Bon, José María Ramos Mejía y Carlos Augusto Bunge, realizada desde la perspectiva de la simultaneidad, en el artículo se…

Materia

Colección

REVISIÓN TEÓRICA DE LA OPINIÓN PÚBLICA: DELIMITACIÓN, HISTORIZACIÓN, ANALÍTICA

Nosetto, Luciano
2020
09/21
fallback

Descripción

Tras constatar la relevancia de la opinión pública en el marco de la teoría democrática contemporánea, esta comunicación se aboca a la delimitación, la historización y la analítica de los fenómenos…

Materia

Colección

INTRODUCCIÓN AL DOSSIER: PUEBLOS INDÍGENAS Y EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA INTERROGANTES PARA EL SIGLO XXI

Artieda, Teresa Laura; Rosso, Laura; Castillo, Elizabeth
2020
04/11
fallback

Descripción

En lo que va corrido de este nuevo siglo, la situación de los pueblos originarios de América Latina, la vida en sus territorios y la pervivencia de sus culturas ancestrales expresan una dramática…

Materia

Colección

LA CONSTRUCCIÓN COTIDIANA DE UN MODELO PEDAGÓGICO ALTERNATIVO EN EDUCACIÓN INDÍGENA: ENTRE LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y EL USO CONTINUO DE LA LENGUA INDÍGENA

Briseño-Roa, Julieta
2020
04/11
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El trabajo escolar por proyectos de aprendizaje ha sido utilizado en diferentes contextos educativos a lo largo del tiempo. Este artículo presenta un modelo de educación indígena alternativo que…

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Colección

"MÁS DE VIDA QUE DE ESCUELA”: EXPERIENCIAS ESCOLARES Y EXCLUSIÓN UNIVERSITARIA DE HOMBRES Y MUJERES AYUUJK EN OAXACA, MÉXICO

González Apodaca, Erica E.
2020
04/11
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El artículo analiza las experiencias sociales de mujeres y hombres Ayuujk de Oaxaca, México, cuyas trayectorias de escolarización atravesadas por desigualdades sociales, étnico/raciales y de…

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Colección

LAS EXPERIENCIAS DEL BARRIO TOBA Y PAMPA DEL INDIO: PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE AUTONOMÍA EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE LA PROVINCIA DEL CHACO (2010-2014)

Barboza, Tatiana Sabrina
2020
04/11
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El objetivo de este trabajo es analizar la vinculación de estas experiencias con la construcción de la educación de gestión comunitaria en la provincia, a partir de una descripción sintética de…

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Colección

EXPERIENCIAS FORMATIVAS DE LOS MBYA GUARANÍES: CÓMO PENSAR LAS GENERACIONES DESDE UN ENFOQUE HISTÓRICO ETNOGRÁFICO

Rodríguez Celín, María Lucila
2020
04/11
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Este trabajo surge de mi inves- tigación doctoral que tiene como objetivo general analizar las experiencias formativas asociadas a las prácticas de sociabilidad en la infancia en contextos…

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Colección

ENTRE COLONIZACIÓN Y DESCOLONIZACIÓN: ELEMENTOS PARA REPENSAR LA EDUCACIÓN INDÍGENA DESDE LA ESCUELA NORMAL BILINGÜE E INTERCULTURAL DE OAXACA

Maldonado Alvarado, Benjamín
2020
04/11
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En la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca, donde se forman jóvenes indígenas para ser profesores de educación básica, se ha trabajado desde mediados de 2017 en la revisión y…

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Colección

PUEBLOS INDÍGENAS Y PRÁCTICAS DOCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA. EL TRATAMIENTO DE LA FRONTERA DEL SUDOESTE BONAERENSE DEL SIGLO XIX

Perrière, Hernán
2020
04/11
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En este artículo presento el tratamiento áulico de algunos aspectos clave de la historia de Bahía Blanca (Buenos Aires, Argentina) referidos al siglo XIX. Me propongo recuperar las apropiaciones…

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PLURALISMO EPISTÉMICO, ALTERIDAD, COMUNIDAD Y ESCUELA: UNA RELACIÓN QUE DISCUTIR

Jiménez-Naranjo, Yolanda; Sánchez–Antonio, Juan Carlos
2020
04/11
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El presente artículo aborda, desde una discusión teórica, la relación entre alteridad, comunidad y escuela para destacar una línea epistémica, social y política del deba- te. Para ello, a)…

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PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LA INCLUSIÓN DEL CONOCIMIENTO INDÍGENA EN EL AULA. UN CASO DE OAXACA, MÉXICO

Matus Pineda, María Luisa
2020
04/11
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En este artículo se presentan los principales hallazgos de investigación en torno a los aspectos pedagógicos y socioculturales que intervienen y pueden favorecer la docencia en y para la diversidad…

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Colección

LAS PRÁCTICAS DE MATERNAJE DE LAS MADRES CUIDADORAS DE LA CULTURA QOM. CONTRIBUCIONES PARA LA FORMACIÓN DE GRADO EN PERSPECTIVA DE DIÁLOGO INTERCULTURAL

Sandoval, Sylvia Edith; Inda, María Cristina; Basterra, Juan Mario; Lobo, Mabel de las Mercedes; Ramírez, Esteban Daniel
2020
09/21
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El artículo presenta algunas líneas de trabajo correspondientes al proyecto de investigación “Las prácticas de maternaje qom y su aporte para la educación intercultural bilingüe en contextos…

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Colección

DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS CUOTAS DE GÉNERO A LA “LEGISLATURA DE LA PARIDAD DE GÉNERO” EN MÉXICO

Vizcarra Ruiz, María Alejandra
2020
04/11
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Con los resultados de las elecciones federales del 1° de julio de 2018, México se colocó en el 4º lugar en paridad de género a escala mundial al alcanzar un 48,3% de representantes mujeres en la…

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SUBCONTRATACIÓN Y LÓGICAS DE SEGREGACIÓN POR GÉNERO. UNA MIRADA COMPARADA EN DOS SECTORES OCUPACIONALES DE SERVICIOS AUXILIARES EN LA CIUDAD DE SANTA FE

Claussen, Paulina; Delfino, Andrea; Bayma, Baltasar
2020
04/11
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El modelo productivo que emerge con posterioridad a la crisis del fordismo presenta como uno de los elementos centrales la búsqueda de la flexibilidad como estrategia tendiente a trasladar sobre los…

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LA VIOLENCIA SEXUAL EN LATINOAMÉRICA DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

Romero Peñaranda, Paola Andrea; Aristizábal Becerra, Luz Adriana
2019
11/20
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En este artículo se realizó una revisión bibliográfica sobre la violencia sexual, considerando esta una problemática que ha sido invisibilizada y poco discutida en la academia. Inicialmente, se…

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