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BASES CONCEPTUALES PARA LA PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO PATAGÓNICO

de Jong, Gerardo Mario; El Instituto Patagónico de Estudio de Humanidades y Ciencias Sociales (IPEHCS) - CONICET - Universidad Nacional del Comahue.
2017
07/06
/journals/59/articles/10495/public/10495-55150-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo responde a la reconstrucción d ela Conferencia dictada en el mes de octubre de 2016, en el marco de las 1º Jornadas de Enseñanza de las Ciencias Sociales, Prof. Laura Lorenzi,…

ENSEÑAR CIENCIAS SOCIALES EN CONTEXTOS DE DESIGUALDAD SOCIAL Y EDUCATIVA

Fernandez Caso, Maria Victoria; Instituto de Geografía. Universidad de Buenos Aires
2017
07/06
/journals/59/articles/10359/public/10359-55152-1-PB.pdf

Descripción

Conferencia presentada en la 1era Jornada de Enseñanza de las Ciencias Sociales Prof. Laura Lorenzi, organizadas por el IFDC El Bolsón. La exposición versa sobre cuestiones referidas al papel de las…

PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS CON LA COMUNIDAD. POSIBILIDADES Y DIFICULTADES

Carranza, Pablo Fabián; Universidad Nacional de Río Negro
2017
12/12
/journals/59/articles/9887/public/9887-59256-1-PB.pdf

Descripción

En esta comunicación presentamos algunos principios que motivan el desarrollo de proyectos interdisciplinarios en los niveles secundario y universitario. Ello se acompaña con una breve descripción de…

APORTES DE LA PEDAGOGÍA DE GÉNERO A LA ESCRITURA CIENTÍFICA: ESTUDIO DE CASO EN LENGUA EXTRANJERA INGLÉS

Mirallas, Carolina Andrea; Universidad Nacional de San Luis - Facultad de Ciencias Humanas
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
2016
12/06
/journals/59/articles/9883/public/9883-49824-1-PB.pdf

Descripción

Los textos científicos son el producto de un proceso de investigación disciplinar y una posterior elaboración lingüística que requieren precisión y un adecuamiento sensible a la comunidad…

COMUNICACIÓN DIDÁCTICA Y FORMACIÓN DOCENTE EN LENGUA EXTRANJERA. REFLEXIONES Y DESAFÍOS

Parola, Gilda Verónica; Instituto de Educación Superior Nº 28 "Olga Cossettini" de Rosario.
Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario; Pozzo, María Isabel; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas.
Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario
2016
12/06
/journals/59/articles/9625/public/9625-49823-1-PB.pdf

Descripción

En el marco de la formación docente, la disciplina "Teoría del currículo y Didáctica" se propone superar una visión reduccionista de la enseñanza entendida como la mera transmisión de disciplinas o…

CONCIENTIZACIÓN Y CUIDADO DEL PATRIMONIO LOCAL. LA UNIVERSIDAD VA A LAS ESCUELAS

Carrascosa Estenoz, Leire; Secretaría de Extensión Universitaria. Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de La Plata-La Plata
2016
12/06
/journals/59/articles/9624/public/9624-49816-1-PB.pdf

Descripción

En el presente trabajo tiene el objetivo de exponer el valor de los proyectos de extensión  universitaria para la internalización del  patrimonio en sí mismo, cultural y/o natural y para la…

ENGLISH FOR SCIENCE. ENSEÑANZA DE INGLÉS EN LA UNIVERSIDAD PARA LA INSERCIÓN EN LA COMUNIDAD CIENTÍFICA INTERNACIONAL.

Gioia, Silvia Beatriz; Área de Lenguas Extranjeras. Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis
2016
12/06
/journals/59/articles/9585/public/9585-49812-1-PB.pdf

Descripción

La enseñanza del Inglés en el nivel universitario ha generado una extensa e inacabada discusión acerca de los contenidos, objetivos, metodología, y materiales a incluir, entre otros. En este contexto,…

EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD: SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN Y EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LENGUAS-CULTURAS EXTRANJERAS

Arellano Lucas, Maria Cecilia; IFDC-SL
2016
12/06
/journals/59/articles/9455/public/9455-49822-1-PB.pdf

Descripción

Este artículo pretende reflexionar sobre los procesos de cambio paradigmático que se han producido en las sociedades durante los últimos años y el impacto que los mismos han tenido en casi todas las…

INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y TRAYECTORIAS SOCIOEDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES

Filippa, Nelly; Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Universidad Nacional de San Juan
2016
12/06
/journals/59/articles/9321/public/9321-49821-1-PB.pdf

Descripción

Este artículo da cuenta de un avance de las tareas de investigación  orientadas a la caracterización de los estudiantes y contextualización de los Institutos de Educación Superior de San Juan, en que…

EVALUACIÓN DE INTELIGENCIA EMOCIONAL, ALEXITIMIA, BIENESTAR PSICOLÓGICO Y OPTIMISMO EN DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS

Rovella, Anna; Universidad Nacional de San Luis; kowaliszyn, claudia andrea; UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS
2016
12/06
/journals/59/articles/8944/public/8944-49815-1-PB.pdf

Descripción

SE EVALUARON VARIABLES EN DOCENTES Y SE REALIZÓ UNA INTERVENCIÓN PARA MEJORAR EL DESARROLLO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR PSICOLÓGICO EN DOCENTES PARTICIPANTES

EL ENSAYO ARGENTINO COMO POLÍTICA CULTURAL Y REMEMORACIÓN CRÍTICA DE LA MODERNIDAD

Yedro, Mariano; Universidad Nacional de San Luis
2016
07/06
/journals/59/articles/8901/public/8901-45411-1-PB.pdf

Descripción

Este texto busca dar cuenta de algunas ideas en torno al ensayo en tanto política cultural de resistencia y transformación que en el medio intelectual argentino operó como crítica a ciertas lógicas…

EL PATAGONISMO COMO CONSTRUCCIÓN DISCURSIVA Y LA GÉNESIS DE UN PERSONAJE LITERARIO: JEMMY BUTTON

Moller Jensen, Elda Patricia; Cátedra de Lengua Inglesa IV del profesorado de inglés en el Instituto de Formación Docente Continua de San Luis.
2016
07/06
/journals/59/articles/8414/public/8414-45405-1-PB.pdf

Descripción

A partir de la detección de un discurso eurocentrista aún presente en el libro álbum Jemmy Button (Barzelay, 2013) y de la novela histórica Three Men of the Beagle (Marks, 1991), dos obras anglófonas…

APRECIACIONES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE INNOVACIONES METODOLÓGICAS EN EL INGRESO UNIVERSITARIO

Daguerre, Aldo; Área de Biología. Facultad de Química Bioquímica y Farmacia. Universidad Nacional de San Luis; Ortiz, Cynthia; Facultad de Química Bioquímica y Farmacia. Universidad Nacional de San Luis; Espeche, Bárbara Andrea; Área de Zoología. Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia. Universidad Nacional de San Luis; Rodríguez, Yamila Isabel; Área de Biología. Facultad de Química Bioquímica y Farmacia. Universidad Nacional de San Luis; Videla, Andrea Mónica; Área de Biología. Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia. Universidad Nacional de San Luis; Rodríguez Rivera, Martín; Área de Ecología. Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia. Universidad Nacional de San Luis; Isaguirre, Andrea Celeste; Área de Biología. Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia. Universidad Nacional de San Luis; Salinas, Adriana Patricia; Área de Biología. Facultad de Química Bioquímica y Farmacia. Universidad Nacional de San Luis; Jofré, Mariana Beatriz; Área de Biología. Facultad de Química Bioquímica y Farmacia. Universidad Nacional de San Luis
2016
12/06
/journals/59/articles/9003/public/9003-49825-1-PB.pdf

Descripción

Los Módulos de Ingreso a la Facultad de Química Bioquímica y Farmacia de la Universidad Nacional de San Luis implementaron, a partir del ciclo lectivo 2015, una serie de innovaciones metodológicas: a)…

"HACER CON LAS PALABRAS": LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA MATERNA EN EL MARCO DE PROYECTOS DIDÁCTICOS

Lara, Erik S.; Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados (Cinvestav)
2016
12/06
/journals/59/articles/8991/public/8991-49820-1-PB.pdf

Descripción

En este texto analizo el modo en que un profesor orienta las actividades para lograr el aprendizaje de los alumnos en el marco de proyectos didácticos de la asignatura Español en una escuela…

APRENDIZAJES EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL. UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS BIOLÓGICAS

Duarte, María Elena; D'Aloisio, Florencia; Cátedra de Psicología Educacional, Profesorado en Ciencias Biológicas (DECyT, FCEFyN-UNC).
Integrante del Núcleo de Estudios Psicosociales y Comunitarios (NEPSICO), Facultad de Psicología, UNC.
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET); Falavigna, Carla
2016
07/06
/journals/59/articles/8990/public/8990-45413-1-PB.pdf

Descripción

En este artículo se presenta una aproximación a los procesos de aprendizaje en ciencias biológicas a través del análisis de observaciones etnográficas en clases de ciencias naturales de escuelas…

CUATRO PAÍSES, DOS TRIÁNGULOS. ARGENTINA Y BRASIL FRENTE A ESTADOS UNIDOS Y GRAN BRETAÑA DURANTE LA DÉCADA DE 1930. HISTORIA, CONDICIONES Y CONSECUENCIAS

Zícari, Julián; UBA / CONICET
2016
07/06
/journals/59/articles/8987/public/8987-45410-1-PB.pdf

Descripción

El trabajo buscará abordar cómo se manejaron las relaciones y vínculos triangulares de Argentina, por un lado, y Brasil, por otro, con las principales potencias capitalistas durante la compleja década…

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, DOCENCIA Y PEDAGOGÍA: UNA REVISIÓN HISTÓRICA DE SUS RELACIONES PARA PENSAR EL PRESENTE

Romero, Silvina Aida; Cátedra de Sociología de la Educación. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis.
Fundación Otra Puerta. Centro de estudios.
Instituto de Formación Docentes Continua San Luis.
2015
12/14
/journals/59/articles/7287/public/7287-39676-1-PB.pdf

Descripción

¿De qué hablamos cuando hacemos referencia a la investigación educativa? ¿Qué se investiga en educación? ¿Quién investiga? ¿Los docentes tienen que investigar? ¿Para qué se investiga? ¿Cuáles son los…

CUESTIONAR EL SENTIDO COMÚN PARA CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN DE DOCENTES CRÍTICOS

Suarez, Raquel Analía; Romero, Silvina Aida; Dosio, Griselda Noemí
2016
07/06
/journals/59/articles/7282/public/7282-45404-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo forma parte de un estudio más amplio[1] que tiene como objetivo principal indagar las prácticas de enseñanza que favorecen la problematización del sentido común y la posibilidad de…

LA INTERCULTURALIDAD EN LA FORMACIÓN DOCENTE: CONTEXTOS PARA PENSAR UN RECORRIDO SITUADO. LOS CASOS DE EL BOLSÓN Y LAGO PUELO

Tozzini, María Alma; Instituto de Investigaciones en Diversidad y Procesos de Cambio (IIDyPCa)- CONICET / Universidad Nacional de Río Negro
Miembro del Equipo de Interculturalidad del Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón.; Cirigliano, Clarisa; Profesora de Práctica Docentes. Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón. Río Negro; Miremont, Mariela Hebe; Docente en Escuela Primaria Rural Nro. 103, El Bolsón, Río Negro. Argentina; Lincán, Eva Noelia; Profesora del Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón (Rio Negro) y del Instituto Superior de Formación Docente Nº 813 de Lago Puelo (Chubut); Mecozzi, María Cecilia; ISHIR/CEHIR CONICET nodo Universidad Nacional del Comahue.
2015
12/14
/journals/59/articles/7267/public/7267-39678-1-PB.pdf

Descripción

El presente artículo se propone analizar, a partir de una experiencia compartida entre dos institutos de Formación Docente de dos localidades vecinas pertenecientes a diferentes provincias, qué…

LOS PROCESOS DE LECTURA EN LOS LIBROS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. ALGUNAS REFLEXIONES AL RESPECTO.

Figueroa, Gisela Laura; IFD N° 34 "Nicolás Avellaneda"
2015
12/14
/journals/59/articles/7041/public/7041-39675-1-PB.pdf

Descripción

Este artículo presenta una exposición y reflexión sobre los procesos de lectura de los libros de historia en la escuela secundaria. Se realiza una comparación entre dos manuales de historia de los…

“Y SAN LUIS OBEDIENTE RESPONDÍA” LOS TERRATENIENTES DE LA CIUDAD DE SAN LUIS Y EL PLAN SANMARTINIANO (1814-1829)

Vera, Melody Celeste
2015
12/14
/journals/59/articles/7040/public/7040-39656-1-PB.pdf

Descripción

La base fundamental de la identidad de los habitantes de la provincia de San Luis (Argentina)  y de su historiografía, es el axioma que el pueblo puntano se inmoló por el proyecto sanmartiniano. El…

LOS PROCESOS DE ESCRITURA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA: UNA EXPERIENCIA MEDIADA POR TIC EN EL NIVEL MEDIO.

Collado, Alicia Rita Agueda; Profesorado de Inglés. Instituto de Formación Docente Continua San Luis.
Instituto Santo Tomás de Aquino.
2015
12/14
/journals/59/articles/7192/public/7192-39677-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo describe una experiencia pedagógica centrada en los procesos de escritura en la clase de inglés como lengua-cultura extranjera (LCE), mediada por TIC. Esta experiencia, llevada a…

¿INSPIRAR SERES VIVOS? UNA PROPUESTA DIDÁCTICA INTEGRADORA PARA INTRODUCIR A LOS ESTUDIANTES EN LA INVESTIGACIÓN EN BIOLOGÍA A TRAVÉS DE LA AEROBIOLOGÍA

Moglia, Marta Matilde; Docente-Investigadora Universidad Nacional de San Luis. Jefe de trabajos Prácticos en el área de Biología para la Lic en Ciencias Biológicas y Lic.en Biología Molecular – UNSL. Profesora Titular - UNCUYO sede San Luis en Biología para la carrera de Veterinaria. Profesora de Biología 3 en Instituto Privado Aleluya.; Daguerre, Aldo; Proyecto de Energia Solar y Medio Ambiente (UNSL), San Luis, Argentina
2016
07/06
/journals/59/articles/7292/public/7292-45414-1-PB.pdf

Descripción

En el presente trabajo se expone una propuesta pedagógica para los niveles medio, preuniversitario y universitario inicial, en la cual, a través de un tema integrador como es la Aerobiología, los…

RECICLAR: LA SUMA DE VOLUNTADES, PUEDE CAMBIAR EL DESTINO DE NUESTRO PLANETA

Aquin, Silvia; Daguerre, Aldo; Azcurra, Lorena Fernanda; Colegio Nº 1 Juan Crisóstomo Lafinur
2015
12/14
/journals/59/articles/7291/public/7291-39679-1-PB.pdf

Descripción

  En el siguiente trabajo se presenta una experiencia pedagógica con alumnos de nivel medio en la ciudad de San Luis, Argentina. La misma tuvo como objetivo la concientización por parte de los alumnos…

LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE HISTORIA EN LAS UNIVERSIDADES Y LAS DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS ¿HACIA UN NUEVO DEBATE?

Amézola, Gonzalo de; IdHICS – CONICET / UNLP
2015
12/14
/journals/59/articles/7776/public/7776-39674-1-PB.pdf

Descripción

El debate de los últimos veinte años acerca de las reformas necesarias para mejorar la formación inicial de los docentes es tomado en este artículo como punto de partida para reflexionar sobre el caso…

PROYECTO CÁPSULAS EDUCATIVAS (CED), UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Gonzalez Hermosilla, Alejandra Loreto
2018
07/31
/journals/59/articles/12794/public/12794-45454575762323-2-PB.pdf

Descripción

El articulo sintetiza el proyecto CED (cápsulas educativas) llevado a cabo en la región de la Araucanía, Temuco en Chile. Surge de la necesidad de crear nuevas estrategias para la transmisión de los…

Hipertensión pulmonar asociada a neurofibromatosis

Botta, Cristian; Residencia de Cardiología. Hospital “Dr. José María Cullen”. Ciudad de Santa Fe. Santa Fe. República Argentina.; Fernández, Ricardo; Residencia de Cardiología. Hospital “Dr. José María Cullen”. Ciudad de Santa Fe. Santa Fe. República Argentina; Becker, Carlos; Residencia de Cardiología. Hospital “Dr. José María Cullen”. Ciudad de Santa Fe. Santa Fe. República Argentina; Gaggiamo, Pablo; Residencia de Cardiología. Hospital “Dr. José María Cullen”. Ciudad de Santa Fe. Santa Fe. República Argentina.; Tomas, Leandro; Residencia de Cardiología. Hospital “Dr. José María Cullen”. Ciudad de Santa Fe. Santa Fe. República Argentina.; García, Mauro; Residencia de Cardiología. Hospital “Dr. José María Cullen”. Ciudad de Santa Fe. Santa Fe. República Argentina.; Cibils, Mario; Residencia de Cardiología. Hospital “Dr. José María Cullen”. Ciudad de Santa Fe. Santa Fe. República Argentina.; Gentineta, Gisela; Residencia de Clínica Médica. Hospital “Dr. José María Cullen”. Ciudad de Santa Fe. Santa Fe. República Argentina
2012
12/05
fallback

Descripción

La hipertensión pulmonar secundaria a enfermedades sistémicas corresponde a una asociación incluida en lasúltimas guías de diagnóstico y tratamiento de la hipertensión pulmonar de la Sociedad Europea…

Intervención de la enfermería en el shock cardiogénico

Basco Prado, Luis; Diplomado en Enfermería. Licenciado en Antropología. Unidad de Cuidados Intensivos. SCIAS-Hospital de Barcelona. Ciudad de Barcelona. España.
Profesor asociado. Escuela de Enfermería. Departamento de Enfermería fundamental y Médico-Quirúrgica. Universidad Barcelona.
Ciudad de Barcelona. España.; Fariñas Rodríguez, Silvia; Diplomada en Enfermería. Unidad de Cuidados Intensivos y Servicio de Urgencias. Clínica CIMA. Ciudad de Barcelona. España.; Bautista Villaécija, Óscar; Diplomado en Enfermería. Servicio Emergencias Médicas (SEM). Ciudad de Barcelona. España.
2012
12/05
fallback

Descripción

El shock cardiogénico es una forma extrema de insuficiencia cardíaca aguda, caracterizada por la caída persistentey progresiva de la presión arterial, con una adecuada presión de llenado ventricular,…

Shock cardiogénico

Echazarreta, Diego Federico; Sección Insuficiencia Cardíaca e Hipertensión Pulmonar. Servicio de Cardiología. Hospital San Juan de Dios. Ciudad de La Plata.
Buenos Aires. República Argentina.
Docente Autorizado de la Cátedra de Postgrado en Cardiología. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de La Plata. Ciudad de La Plata.
Buenos Aires. República Argentina.
Vicepresidente del Comité de Insuficiencia Cardíaca e Hipertensión Pulmonar. Federación Argentina de Cardiología.
2012
12/05
fallback

Descripción

El shock cardiogénico (SC) es un cuadro clínico y hemodinámico severo, pero tratable y con razonable chance derecuperación. La literatura tradicional se ha focalizado en su alta mortalidad. Si bien,…

Diagnóstico y tratamiento de la hipertensión pulmonar en pacientes con esclerodermia

Sánchez Román, Julio; Doctor en Medicina y especialista en Medicina Interna. Universidad de Sevilla. España. Profesor Asociado del Departamento de Medicina. Universidad de
Sevilla. España. Ex-Jefe de Sección (actualmente consultor) del Servicio de Medicina Interna. Unidad de Colagenosis e Hipertensión Pulmonar. Hospital
Universitario “Virgen del Rocío”. Ciudad de Sevilla. España. Perteneciente al Grupo de Investigación CTS-2789 (Colagenosis) del Plan de Investigación
Andaluz (PAI). España. Presidente de AADEA (Asociación Andaluza de Enfermedades Autoinmunes). España.; Castillo Palma, María Jesús; Doctor en Medicina y especialista en Medicina Interna. Universidad de Sevilla. España. Ex Profesor Asociado del Departamento de Medicina de la
Universidad de Cádiz. España. Médico del Servicio de Medicina Interna. Unidad de Colagenosis e Hipertensión Pulmonar. Hospital Universitario “Virgen
del Rocío”. Ciudad de Sevilla. España. Responsable del Grupo de Investigación CTS-279 (Colagenosis) del Plan de Investigación Andaluz (PAI). España.
Miembro de AADEA (Asociación Andaluza de Enfermedades Autoinmunes). España; García Hernández, Francisco José; Doctor en Medicina y especialista en Medicina Interna. Universidad de Sevilla. España. Colaborador Honorario del Departamento de Medicina de la
Universidad de Sevilla. España. Médico del Servicio de Medicina Interna. Unidad de Colagenosis e Hipertensión Pulmonar. del Hospital Universitario
“Virgen del Rocío”. Ciudad de Sevilla. España. Miembro del Grupo de Investigación CTS-279 (Colagenosis) del Plan de Investigación Andaluz (PAI).
España. Miembro de la Junta Directiva de AADEA (Asociación Andaluza de Enfermedades Autoinmunes). España.; González León, Rocío; Doctor en Medicina y especialista en Medicina Interna. Universidad de Sevilla. España. Médico del Servicio de Medicina Interna. Unidad de Colagenosis e
Hipertensión Pulmonar. Hospital Universitario “Virgen del Rocío”. Ciudad de Sevilla. España. Miembro del Grupo de Investigación CTS-279 (Colagenosis)
del Plan de Investigación Andaluz (PAI). España. Miembro de AADEA (Asociación Andaluza de Enfermedades Autoinmunes). España.; Ocaña Medina, Celia; Doctor en Medicina y especialista en Medicina Interna. Universidad de Sevilla. España. Colaborador Honorario del Departamento de Medicina de la
Universidad de Sevilla. España. Médico del Servicio de Medicina Interna. Unidad de Colagenosis e Hipertensión Pulmonar. Hospital Universitario “Virgen
del Rocío”. Ciudad de Sevilla. España. Miembro del Grupo de Investigación CTS-279 (Colagenosis) del Plan de Investigación Andaluz (PAI). España.
Miembro de AADEA (Asociación Andaluza de Enfermedades Autoinmunes). España.
2012
12/05
fallback

Descripción

La hipertensión arterial pulmonar (HAP) asociada a enfermedades autoinmunes sistémicas constituye la variante máscomún de esta patología, sólo por detrás de las formas idiopáticas. Dentro de aquellas,…

Inflamación y disfunción endotelial en la insuficiencia cardíaca aguda y crónica

Sánchez Lázaro, Ignacio J.; Unidad de Insuficiencia Cardíaca y Trasplante. Servicio de Cardiología. Hospital La Fe Universitari i Politècnic. Valencia. España.
Departamento de Medicina. Universidad Autónoma de Barcelona. Barcelona. España.; Bonet, Luis Almenar; Unidad de Insuficiencia Cardíaca y Trasplante. Servicio de Cardiología. Hospital La Fe Universitari i Politècnic. Valencia. España.; Liante, Virtudes Vila; Centro de Investigación. Hospital La Fe Universitari i Politècnic. Valencia. España.; Sales, Vicenta Martínez; Centro de Investigación. Hospital La Fe Universitari i Politècnic. Valencia. España.; Salvador, Edelmiro Reganon; Centro de Investigación. Hospital La Fe Universitari i Politècnic. Valencia. España.; Dolz, Luis Martinez; Unidad de Insuficiencia Cardíaca y Trasplante. Servicio de Cardiología. Hospital La Fe Universitari i Politècnic. Valencia. España.; Sanz, Antonio Salvador; Unidad de Insuficiencia Cardíaca y Trasplante. Servicio de Cardiología. Hospital La Fe Universitari i Politècnic. Valencia. España.
2012
12/05
fallback

Descripción

Introducción. En la insuficiencia cardíaca (IC) existe una importante activación neurohormonal e inflamatoria.También parece existir una disfunción endotelial. Nuestro objetivo ha sido comparar ambos…

Cálculo de resistencia vascular sistémica por ecocardiografía en la insuficiencia cardíaca crónica: una herramienta para optimizar la dosis de IECA y ARA II

Florio, Lucía; Unidad Multidisciplinaria de Insuficiencia Cardíaca (UMIC). Hospital de Clínicas. Universidad de la República (UDELAR).
Montevideo. República Oriental del Uruguay.
Departamento de Cardiología. Hospital de Clínicas. Universidad de la República (UDELAR). Montevideo. República Oriental del Uruguay; Vignolo, Gustavo; Departamento de Cardiología. Hospital de Clínicas. Universidad de la República (UDELAR). Montevideo. República Oriental del Uruguay; Centurión, Raúl; Unidad Multidisciplinaria de Insuficiencia Cardíaca (UMIC). Hospital de Clínicas. Universidad de la República (UDELAR). Montevideo. República
Oriental del Uruguay.
Departamento de Cardiología. Hospital de Clínicas. Universidad de la República (UDELAR). Montevideo. República Oriental del Uruguay; Pouso, Jorge; Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH). Montevideo. República Oriental del Uruguay.
2012
12/05
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Introducción. Los inhibidores de enzima de conversión y bloqueadores de receptores de angiotensina mejoran elpronóstico en la insuficiencia cardíaca (IC), aunque muchos pacientes no reciben dosis…

Hipertiroidismo y sistema cardiovascular A propósito de un caso

Mantilla, Diego; Médico. Jefe de residente de cardiología. División Cardiología. Hospital Interzonal de Agudos (HIGA) “Eva Perón” (Ex Castex).
San Martín. Buenos Aires. República Argentina.
1969
12/31
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Descripción

La glándula tiroidea y el corazón están estrechamente relacionadas fisiológicamente, concepto reforzado por lospredecibles cambios de la función cardiovascular en los distintos trastornos tiroideos.…

Predicción de la muerte súbita cardíaca post infarto ¿Tenemos otros métodos para predecir la muerte súbita cardíaca post infarto agudo de miocardio, además de la fracción de eyección?

León, Carlos Andrés; Médico cardiólogo. Área de Distritos de la Sociedad Argentina de Cardiología. Buenos Aires. Rep. Argentina
1969
12/31
fallback

Descripción

Muchos pacientes que sobreviven a un infarto agudo de miocardio permanecen en riesgo de muerte súbita cardíaca(MSC), a pesar de recibir tratamiento médico óptimo.La identificación de pacientes en…

Cardiotoxicidad por quimioterapia Un enfoque práctico para el clínico

Navarrete Hurtado, Solón; Cardiología-epidemiología. Servicio de Cardiología. Hospital de San José. Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud.
Hospital de la Policía Nacional. Médicos Asociados. Bogotá, Colombia.
Presidente del Comité de Falla Cardíaca, Trasplante e Hipertensión Pulmonar de la Sociedad Colombiana de Cardiología. Bogotá, Colombia.; Castellanos Mejía, Ana María; Residentes de Medicina Interna, III año de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud. Bogotá, Colombia.; Chaparro Sanabria, Andrea; Residentes de Medicina Interna, III año de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud. Bogotá, Colombia.
1969
12/31
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Descripción

La cardiotoxicidad es un efecto adverso conocido de la quimioterapia. Este efecto puede manifestarse de diversasmaneras que van desde una elevación transitoria de la tensión arterial, bradicardia,…

Aplicación de score de marcadores biológicos de bajo costo en el pronóstico de los pacientes con insuficiencia cardíaca crónica

Montes Pena, Felipe; Especialista en Cardiología. Universidad Federal Fluminense. Niterói (RJ), Brasil.; Bernardez Pereira, Sabrina; Master en Ciencias Cardiovasculares. Universidad Federal Fluminense. Niterói (RJ), Brasil.; Giro, Camilo; Estudiante de Medicina. Universidad Federal Fluminense. Niterói (RJ), Brasil.; Seixas, Karina; Estudiante de Medicina. Universidad Federal Fluminense. Niterói (RJ), Brasil.; Ferreira Barcelos, Amanda; Especialista en Clínica Médica. Alvaro Alvim School Hospital. Campos dos Goytacazes (RJ), Brasil.; Tinoco Mesquita, Evandro; Doctor en Cardiología. Universidad Federal Fluminense. Niterói (RJ), Brasil.
1969
12/31
fallback

Descripción

Objetivo. Demostrar que un score basado en marcadores de laboratorio de bajo costo puede determinar el pronósticode pacientes ambulatorios con insuficiencia cardíaca (IC).Introducción. La IC es una…

Aplicação de escore de marcadores de baixo custo no prognóstico de pacientes com insuficiência cardíaca crônica

Montes Pena, Felipe; Especialista en Cardiología. Universidad Federal Fluminense. Niterói (RJ), Brasil.; Giro, Camila; Graduada em Medicina. Universidade Federal Fluminense. Niterói (RJ), Brasil.; Seixas, Karina; Graduada em Medicina. Universidade Federal Fluminense. Niterói (RJ), Brasil.; Ferreira Barcelos, Amanda; Especialista em Clinica Médica. Hospital Escola Álvaro Alvim. Campos dos Goytacazes (RJ), Brasil.; Tinoco Mesquita, Evandro; Doutor em Cardiologia. Universidade Federal Fluminense. Hospital Universitário Antonio Pedro (HUAP). Niterói (RJ), Brasil.; Bernardez Pereira, Sabrina; Mestre em Ciências Cardiovasculares. Universidade Federal Fluminense. Hospital Universitário Antonio Pedro (HUAP). Niterói (RJ), Brasil.
1969
12/31
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Descripción

Objetivo. Demonstrar que escore baseado em marcadores laboratoriais de baixo custo pode determinar prognósticode pacientes ambulatoriais portadores de insuficiência cardíaca (IC).Introdução: A IC é…

Presencia de síndrome metabólico en ratas inducido por distintas concentraciones de plomo

Feldman, Gabriela; Médico. Especialista en Cardiología.
Fellow Research en Unidad de Injuria Vascular. The Heart Institute. Londres. Inglaterra.
Especialista en Ecocardiografía y Doppler vascular periférico en el marco de la carrera Universitaria de Diagnóstico por Imágenes
del Centro Radiológico L.M. Collado. Tucumán. República Argentina.
Jefe de Trabajos Prácticos. Cátedra de Toxicología. Facultad de Medicina. Universidad Nacional de Tucumán. Tucumán. República Argentina.; Chain, Sergio; Médico. Especialista en Cardiología.
Certificado del Curso de Eco-Doppler Cardíaco y Vascular de la International Cardiac Doppler Society.
Doctor en Medicina. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de La Plata.; Chain, Sergio; Médico. Especialista en Cardiología.
Certificado del Curso de Eco-Doppler Cardíaco y Vascular de la International Cardiac Doppler Society.
Doctor en Medicina. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de La Plata.; Soria, Norma; Diplomada en Salud Ambiental. Carrera de Especialización en Docencia Universitaria.
Jefe de Trabajos Prácticos Cátedra de Toxicología. Facultad de Medicina. Universidad Nacional de Tucumán. Tucumán. República Argentina.; Soria, Norma; Diplomada en Salud Ambiental. Carrera de Especialización en Docencia Universitaria.
Jefe de Trabajos Prácticos Cátedra de Toxicología. Facultad de Medicina. Universidad Nacional de Tucumán. Tucumán. República Argentina.; Bautista, Néstor; Médico. Cátedra de Toxicología. Facultad de Medicina. Universidad Nacional de Tucumán. República Argentina.; Bautista, Néstor; Médico. Cátedra de Toxicología. Facultad de Medicina. Universidad Nacional de Tucumán. República Argentina.; Martinez Riera, Nora; Bioquímica. Master Universitario en Toxicología. Universidad de Sevilla. España.; Martinez Riera, Nora; Bioquímica. Master Universitario en Toxicología. Universidad de Sevilla. España.
1969
12/31
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Descripción

Introducción. El plomo (Pb) y otros agentes ambientales son capaces, por mecanismos bioquímicos, de produciralteraciones del perfil glucídico y lipídico, y generar hipertensión arterial, la cual se…

El ecocardiograma en la esclerodermia

Grosso, Oscar; División Cardiología. Hospital de Clínicas “José de San Martín”. Universidad de Buenos Aires (UBA). Buenos Aires. República Argentina.; Saad, Ariel K.; División Cardiología. Hospital de Clínicas “José de San Martín”. Universidad de Buenos Aires (UBA). Buenos Aires. República Argentina; Volberg, Verónica I.; División Cardiología. Hospital de Clínicas “José de San Martín”. Universidad de Buenos Aires (UBA). Buenos Aires. República Argentina; Bresan, Eleonora; División Reumatología. Hospital de Clínicas “José de San Martín”. Universidad de Buenos Aires (UBA). Buenos Aires. República Argentina.; Laborde, Hugo; División Reumatología. Hospital de Clínicas “José de San Martín”. Universidad de Buenos Aires (UBA). Buenos Aires. República Argentina.; Berensztein, Sara C.; División Cardiología. Hospital de Clínicas “José de San Martín”. Universidad de Buenos Aires (UBA). Buenos Aires. República Argentina.; Lerman, Jorge; División Cardiología. Hospital de Clínicas “José de San Martín”. Universidad de Buenos Aires (UBA). Buenos Aires. República Argentina.
1969
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Descripción

Marco teórico. La esclerosis sistémica es una enfermedad crónica caracterizada por afección microvascular yfibrosis tisular. El compromiso cardíaco es frecuente, pero se manifiesta clínicamente en un…

Insuficiencia cardíaca avanzada: miocardiopatía dilatada de etiología incierta

Casanova, Martín José; Lobo Márquez, Lilia Luz; Chicco Campos, Eleonora; Älvarez, Soledad; González, Sergio; Castellanos, Ramiro
1969
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Descripción

Determinar la etiología de una miocardiopatía dilatada es un elemento clave en el manejo y en el pronóstico deun paciente con insuficiencia cardíaca (IC). Una misma causa etiológica podría no sólo…

Insuficiencia cardíaca y depresión: una asociación con resultados negativos

Montes Pena, Felipe; Amorim, Andressa; Fasssbender, Cecília; Jaber de Oliveira, Raphael de Freitas; Cardozo de Faria, Carlos Augusto
1969
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Descripción

El presente trabajo trata sobre la relación entre depresión y enfermedad cardiovascular, la cual tiene relevancia en elempeoramiento clínico de pacientes con insuficiencia cardíaca, así como en el…

Insuficiência cardíaca e depressão: uma associação com desfechos negativos

Montes Pena, Felipe; Amorim, Andressa; Fasssbender, Cecília; Jaber de Oliveira, Raphael de Freitas; Cardozo de Faria, Carlos Augusto
1969
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Descripción

Este trabalho trata da relação entre depressão e doença cardiovascular (DCV), a qual tem relevância na piora clínicade pacientes portadores de insuficiência cardíaca (IC), bem como no aumento da taxa…

La anemia influye en la capacidad de ejercicio sin comprometer el beneficio de la rehabilitación cardíaca en pacientes con insuficiencia cardíaca

Martínez, Jimena; Pasquinelli, María Balice; Martínez, Diego; Cristofini, Pascal; Montenegro, Eleonora; Iliou, Marie Christine
1969
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Descripción

Introducción. La anemia en los pacientes con insuficiencia cardíaca (IC) crónica es un factor predictivo independiente de mortalidad y su prevalencia aumenta con la severidad de la IC. Objetivo.…

Estudio preliminar de la miocarditis chagásica aguda experimental y su relación con la administración de esteroides sexuales

Tartalini, Vanina M.; Fontanella, Germán H.; Nocito, Ana L.; Revelli, Silvia S.
1969
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Descripción

Introducción. En nuestro modelo experimental, la infección aguda por Trypanosoma cruzi (T. cruzi) en ratas adultas cursa con una parasitemia poco evidente, mientras que en los animales prepúberes (PP)…

Coagulopatía y Covid-19. Recomendaciones para una realidad cambiante

Riveros, Dardo; HIGA Eva Perón de San Martín; Mymó, Daniela; Laviano, Julia; Fornillo, Florencia; Fernández, José; Benzadón, Ricardo; Solimano, Jorge; Cacchione, Roberto; Riera, Leandro; Duarte, Patricio; Cazap, Nicolás; Gotta, Daniel; García Altuve, Juan; Valentini, Ricardo; Dupont, Juan
2021
04/03
/journals/22/articles/19956/public/19956-45454575790011-1-PB.pdf

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La pandemia COVID-19 provocada por el betacoronavirus SARS-CoV-2 exige rápidas respuestasdesdeel campo de la medicina. El riesgo de tromboembolismo venoso y arterial está aumentadodurante la…

Análisis de los resultados de un programa de calidad en cuidados paliativos para los últimos días de vida. Diez años de experiencia

Tripodoro, Vilma A.; HIGA Eva Perón de San Martín; Goldraij, Gabriel; Laud, María L.; Veloso, Verónica I.; del V. Pérez, Marisa; de Vito, Eduardo L.; De Simone, Gustavo G.
2021
04/03
/journals/22/articles/19923/public/19923-45454575789909-1-PB.pdf

Descripción

Análisis de los resultados de un programa de calidaden cuidados paliativos para los últimos días de vida.Diez años de experiencia