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¿Internacionalizar? ¿Por qué? ¿Para qué? La internacionalización en las universidades argentinas;
Internationalize? Why? For what? The internationalization in argentine universities

Ramírez, Beatriz
2018
04/04
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Descripción

El artículo se propone estudiar el sentido y la intensidad de la internacionalización en las universidades argentinas. Partiendo del supuesto que las instituciones se encuentran en el centro de una…

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Colección

A learning styles comparative study from high level students of face-to-face and distance education

Santo, Eniel Espirito; Centro Universitario Uninter, Polo Salvador; Soares, Clairton Quintela; Faculdade Área 1 - Devry Brasil; Silveira, Emerson Carlos Ferreira da; Centro Universitário Internacional Uninter, Distance Education Associated Center in Salvador, Bahia; Oliveira, Rosangela Pinto da Costa; Centro Universitário Internacional Uninter, Distance Education Associated Center in Salvador, Bahia
2015
11/24
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Descripción

This paper compares the dominant learning styles in the high level students from face-to-face and distance education modalities. It understands the learning style as something proper to the…

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Colección

Acceso, rezago, deserción y permanencia de estudiantes en las universidades del Conurbano Bonaerense: análisis a partir de datos oficiales;
Access, educational lag, dropout and student’s permanence in Buenos Aires Metropolitan Area Universities: analysis based on official data

Accinelli, Adriana; Losio, Martha; Macri, Alejandra
2018
04/04
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Descripción

El Sistema de Educación Superior en Argentina tuvo un proceso expansivo en las últimas décadas, siguiendo la tendencia a nivel mundial; un factor que contribuyó a ello fue la creación de universidades…

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Colección

Acerca de los rankings internacionales de las universidades y su repercusión en Argentina;
Acerca de los rankings internacionales de las universidades y su repercusión en Argentina

Barsky, Osvaldo; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2012
11/30
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Descripción

En los últimos años la difusión de los rankings internacionales de universidades ha provocado remezones en la comunidad académica y las autoridades universitarias de Argentina, además de trascender…

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Colección

Actualización nómina de instituciones universitarias argentinas;
Updated list of Argentine universities

Dávila, Mabel; Universidad Abierta Interamericana (UAI); Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
05/27
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En la sección estadísticas del número 1 de DEBATE UNIVERSITARIO se incluyó una nómina de instituciones universitarias de Argentina. Dado que en el último semestre se han incorporado nuevas…

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Colección

Algunos atributos de la autonomía universitaria en la Argentina, Brasil y México: otra vuelta de tuerca

Plencovich, María Cristina; Facultad de Agronomía- Universidad de Buenos Aires.; Quadrelli, Silvia; Universidad de Buenos Aires, EPG, Facultad de Agronomía; Bogosián, Claudia; Universidad de Tierra del Fuego, Instituto Nacional de Ciencias Polares, Ambiente y Recursos Naturales, , Argentina.; Picco-Plencovich, Pablo Horacio; Universidad Nacional de Lanús, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Argentina), Doctorado en Ciencias Sociales.; Berbara, Ricardo; junto ao Inter-American Institute for Global Change Research - National Science Foundation (Grant GEO-04523250); CAPES-MES (Cuba);CAPES CONICET, PVE Universidad de Navarra - Espanha (CsemF) e Programa ALFA da Comunidade Européia. É professor titular da UFRRJ e convidado junto a Escuela de Graduados da Facultad de Agronomia da Universidad de Buenos Aires (UBA) desde 2004. É membro das comissões: da Verdade, de Ética na Pesquisa, de Biossegurança, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão e da Fundação de Apoio à Pesquisa (FAPUR), todas na UFRRJ. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Microbiologia e Bioquímica do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: ecologia e manejo do solo, micorriza e substâncias húmicas. Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Fitossanidade e Biotecnologia Vegetal Aplicada (2015-) e Chefe do Departamento de Solos (2014-). Publicou 65 artigos científicos e mais de 15 livros ou capítulos.; Delgadillo Macías, Javier; Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc), Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM; González Valadez, Isaí; Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc).
2015
11/24
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Este artículo reflexiona sobre la idea de autonomía universitaria y pone en relieve su construcción social y sus múltiples dimensiones históricas, epistemológicas y políticas. Asimismo, ilustra el…

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Colección

Anticipaciones para un futuro de la educación electrónica universitaria: aportes hacia una sociedad alternativa del conocimiento;
Anticipations for future of the virtual higher education towards an alternative knowledge society

Fainholc, Beatriz; Tecnología Educativa. Fac de Humanidades de la UN La Plata. CEDIPROE, Bs Aires
2014
06/12
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Construir  una sociedad alternativa de conocimiento en la cultura digital y la sociedad de la información además de representar un desafío social, cultural y moral para la educación en general y…

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Colección

AsAIH - Recent objectives and actions;
AsAIH - Objetivos y accionar reciente

Varios, Autores
2013
11/22
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Descripción

AsAIH, Argentina Association of Researchers in history, is a registered non-profit organization founded in 2011 and formed by those doing historical research in the country, regardless of the…

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Colección

Bases para una política de estado en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI)

Abeledo, Carlos; Charreau, Eduardo; De la Cruz, Francisco; Del Bello, Juan Carlos; Lattuada, Mario; Universidad Abierta Interamericana UAI; Mariscotti, Mario A.J.
2015
11/24
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El contenido de este documento expresa el consenso existente en las bases sobre las que debería profundizarse una política de Ciencia y Tecnología que garantice excelencia académica y compromiso con…

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Colección

Brecha digital de acceso entre profesores universitarios, de acuerdo a su disciplina

Morales Rodríguez, Ana Teresa; Doctorante en Investigación Educativa, Instituto de Investigaciones en Educación,
Universidad Veracruzana;
Docente, Laboratorio Nacional de Informática Avanzanda;
Consultor, Laboratorio Nacional de Informática Avanzada; Docente, Universidad Eurohispanoamericana.; Ramírez Martinell, Alberto; Profesor Investigador de Tiempo Completo (SNI-1), Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana.
2015
05/25
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Este artículo aborda el tema de la brecha digital de acceso entre profesores universitarios de cuatro licenciaturas diferenciadas por dos consideraciones: su pureza y su dureza como ciencias…

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Colección

Cambio de paradigma en las comunicaciones científicas en Psicología;
Change of paradigm in scientific communications in Psychology

Roussos, Andrés; CONICET - Universidad de Belgrano (UB)
2014
06/12
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A lo largo de los últimos años se han podido observar rápidas transformaciones en la forma que se realizan las comunicaciones en la ciencia en general. Dichas transformaciones afectan no solamente…

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Colección

Cambio del enfoque pedagógico en Física Biológica de la Facultad de Veterinaria de la UBA

Blasi, Carlos; Cátedra de Física Biológica. Facultad de Veterinaria, Universidad de Buenos Aires.; Cisale, Humberto; Cátedra de Física Biológica. Facultad de Veterinaria, Universidad de Buenos Aires.
2015
05/25
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Descripción

Hasta el año 2007, la didáctica de la cátedra de Física Biológica de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UBA, se fundamentaba en la pedagogía tradicional, donde los contenidos desarrollados…

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Colección

Comentario sobre Documentos de Trabajo CIN y CRUP acerca "del art. 43 LES ejercicio y titulación de las actividades reservadas";
In the statistics section of first issue of UNIVERSITY DEBATE a list of academic institutions in Argentina was included. Due to the fact that in the last six months new institutions have been built, we consider relevant to republish this updated list in

Guaglianone, Ariadna Laura; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
05/27
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Descripción

El Consejo Universitario Nacional (CIN) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) coinciden en la necesidad de revisar la interpretación que viene realizando el Consejo de…

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Colección

Comentarios al trabajo de Emilio Fermín Mignone: Las Incumbencias.;
http://goo.gl/7c4T7Comments on Emilio Fermin Mignone´s work: The incumbencies.

Peón, Cesar; Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
2013
05/27
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Descripción

El aporte monográfico y erudito de Mignone sirvió de base para la redacción de los artículos de la ley de educación superior vigente desde 1995 que regulan la habilitación de los profesionales…

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Colección

Comentarios sobre el artículo de Héctor Sauret: “El proyecto Puiggrós de Ley sobre Regulación del ejercicio de la docencia de la Educación Superior, entre viejos y nuevos paradigmas sobre las universidades privadas”;
Comments on the article by Hector Sauret: "The Puiggrós law project on the regulation of teaching in Higher Education: between old and new paradigms of private universities"

Pugliese, Juan Carlos; Instituto Universitario River Plate (IURP)
2013
05/27
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Descripción

En el número 1 de DEBATE UNIVERSITARIO se debatió los proyectos de ley alternativos y diversas opiniones sobre la modificación del ejercicio de la docencia de la Educación Superior. Entre dichas…

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Colección

Competencias comunicativas en lengua extranjera: ingresantes a una carrera de pre-grado, FCE-UNaM;
Communicative competencies in foreign languages: new students starting a pre-graduate course of studies, FCE-UNaM

Gervasoni, Ana Inés; Cátedras: Álgebra; Análisis Matemático carreras de grado Facultad de Ciencias Económicas. Secretaria de Ciencia y Tecnología- FCE- Universidad Nacional de Misiones.; Méndez, Silvia Graciela; Cátedras : Inglés Uno (INGUN); Inglés Dos (INGDO); Ingles extracurricular- Jefe de Departamento: Secretariado Administrativo.Facultad de Ciencias Económicas- Universidad Nacional de Misiones; Echeguren, Graciela Encarnación; Cátedras: Principios de Filosofía; Metodología de las Ciencias.J efe de Departamento Humanidades- Facultad Ciencias Económicas-Universidad Nacional de Misiones; Lafuente, Ambrosio César; Cátedras: Derecho de la Empresa y Seguridad Social. Facultad de Ciencias Económicas- Universidad Nacional de Misiones.; Lede, Alicia Laura; Cátedras : Inglés Uno (INGUN); Inglés Dos (INGDO); Ingles extracurricular. Secretariado Administrativo.Facultad de Ciencias Económicas- Universidad Nacional de Misiones; Mir, Maria Cecilia; Cátedra de Inglés extracurricular en las Carreras de Grado Contador Público y Licenciado en Administración de Empresas, Inglés Uno en la carrera de pre grado Secretariado Administrativo. Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Misiones.; LAFUENTE, Maria Florencia; Cátedra Derecho Laboral y Seguridad Social. Adscripta ad honorem carrera Secretariado Administrativo, Facultad de Ciencias Económicas- Universidad Nacional de Misiones.
2014
06/12
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Descripción

La adquisición de competencias comunicativas en lengua extranjera Inglés está incluida, con diversos estatutos, en los proyectos de cátedras de INGUN e INGDO de la carrera Secretariado Administrativo,…

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Colección

Competencias pedagógicas de los profesores universitarios para la producción de materiales de calidad para educación a distancia mediada por las TIC

Rozzi de Bergel, Ana Maria; Universidad CAECE. Área de Educación a Distancia. Buenos Aires.
2014
11/18
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Descripción

La educación a distancia (EaD) universitaria ha agregado al rol docente el de contenidista, responsable de proveer los materiales didácticos. Hemos indagado hasta qué punto posee un grupo de treinta…

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Colección

Condicionantes para culminar el trabajo integrador final en carreras de grado: un estudio sobre el Instituto Universitario de Gendarmería Nacional Argentina (IUGNA)

Gallecio, Raúl
2019
02/12
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Descripción

Las bajas tasas de graduación en las carreras de grado del IUGNA conforman una de las problemáticas que más preocupa hoy a sus autoridades. Aunque la mayoría de los estudiantes que deciden llevar…

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Colección

Debate sobre la Ley de Educación Superior de los ’90 y la universidad de hoy;
Debate on the ’90s Higher Education Act and the current university

Sánchez Martínez, Eduardo; Universidad Blas Pascal (UBP)
2013
11/22
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Descripción

La Ley de Educación Superior actualmente vigente en el país, ha sido desde sus comienzos una ley debatida y cuestionada ideológicamente por sectores que se resistían  a aceptar el ordenamiento…

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Colección

Demanda de los empleadores argentinos de competencias genéricas en graduados de ciencias empresariales y sociales: Un estudio en cinco ciudades;
The demands made by Argentine employers of generic skills in graduate students of business and social science: A study in five cities.

Checchia, Beatriz; Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES); Iglesias, Gabriela; Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
2013
05/27
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Descripción

La agenda universitaria actual tiene como un eje prioritario el seguimiento de sus graduados como indicador estratégico del aseguramiento de la calidad académica pretendida. En este sentido, no…

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Colección

Documento de trabajo sobre la doctrina de las carreras comprendidas en el art 43 y el carácter de las actividades reservadas;
Working paper on the doctrine of careers within the art 43 and the character of the reserved

Subcomisión Art. 43° CIN, Comisión de Asuntos Académicos; Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)
2013
05/27
fallback

Descripción

La subcomisión para el Art. 43° de la Ley de Educación Superior de la Comisión de Asuntos Académicos del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) entiende sobre la imperiosa necesidad de discutir y…

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Colección

Editorial

Barsky, Osvaldo; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
05/27
fallback

Descripción

Comentario del contenido del número 1 y 2 de la Revista DEBATE UNIVERSITARIO.

Colección

El desarrollo y fortalecimiento de la profesión académica a través de la carrera docente en la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires.

Tavela, Danya Verónica; Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires; Castro, María Florencia; Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires
2014
11/18
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Descripción

El presente trabajo presenta el diseño de un sistema de ingreso, permanencia y promoción de los recursos humanos docentes en la Universidad del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. La UNNOBA es…

Materia

Colección

El estado de la investigación en las universidades e institutos de gestión privada en la Argentina. Año 2014

Barsky, Osvaldo; Universidad Abierta Interamericana UAI; Corengia, Ángela; Universidad Austral; Giba, Gabriela; Universidad de Belgrano; Michelini, Gabriela; Universidad de Flores
2015
05/25
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Descripción

En el presente informe se incorporan aportes de un significativo estudio (Adrogué de Deane, Corengia, García de Fanelli y Pita Carranza, María, 2014) que apoyándose en diversos indicadores estudian la…

Materia

Colección

El interés público por la calidad: homogeneidad en los criterios de evaluación y respeto a la pluralidad de proyectos institucionales

De Vincenzi, Rodolfo; Universidad Abierta Interamericana
2014
11/18
fallback

Descripción

Hay temas cuya importancia y vigencia requieren una participación activa de la comunidad interesada. Distintos puntos de vista, opiniones, propuestas, alternativas son parte de los distintos…

Materia

Colección

El Porfolio: un dispositivo que democratiza la evaluación educativa;
The Portfolio: an Assessment Device that Democratizes Education

Perassi, Zulma
2019
12/30
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Descripción

Las instituciones educativas reflejan las dinámicas de las sociedades en las que están insertas. La restitución de los regímenes democráticos latinoamericanos en las últimas décadas del siglo pasado,…

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Colección

El Proyecto Puiggros de Ley sobre “Regulación del ejercicio de la docencia de la Educación Superior, entre viejos y nuevos paradigmas sobre las universidades privadas;
El Proyecto Puiggros de Ley sobre “Regulación del ejercicio de la docencia de la Educación Superior, entre viejos y nuevos paradigmas sobre las universidades privadas

Sauret, Héctor; Universidad de Concepción del Uruguay (UNCU)
2012
11/30
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Descripción

Análisis del proyecto en su contexto legal, histórico y de gestión.

Materia

Colección

En torno a la enseñanza universitaria de las Relaciones Públicas en la Argentina

Sadi, Gabriel; Director general de la carrera de Relaciones Públicas. Universidad Abierta Interamericana (UAI); Kapusta, Patricia; Instituto Educativo Euskal Echea
2015
05/25
fallback

Descripción

El presente artículo intenta promover la reflexión sobre las formas propias de enseñar las Relaciones Públicas a partir de tres ejes. El primero tiene que ver con identificar a las Relaciones Públicas…

Materia

Colección

Enfoques alternativos sobre la internacionalización del curriculum;
Alternative approaches to internationalization of the curriculum

Luchilo, Lucas
2018
04/04
fallback

Descripción

La internacionalización del curriculum es una de las cuestiones mencionadas de modo recurrente en los estudios y en las declaraciones sobre políticas y estrategias de internacionalización de la…

Materia

Colección

Estadísticas universitarias. Primera entrega

Dávila, Mabel; Universidad Abierta Interamericana (UAI); Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2012
11/30
fallback

Descripción

A través del análisis de diversos indicadores (estudiantes, egresados, instituciones, análisis de tipo de gestión, región de sede y disciplinas), se espera mostrar una descripción del sistema…

Materia

Colección

Estadísticas Universitarias. Segunda entrega;
University statistics. Second issue

Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
05/27
fallback

Descripción

Con base en el documento "Posgrados acreditados en la República Argentina" de CONEAU se analiza el estado de los pogrados universitarios con acreditación en el marco de la establecido por la Ley de…

Materia

Colección

Estadísticas Universitarias. Segunda entrega. Fé de erratas;
University Statistics. Second Delivery

Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
11/22
fallback

Descripción

En la sección de "Estadística" publicada en el número 2, se incluyó erroneamente ciertos datos que volvían imprecisa la descripción expuesta. Por las observaciones oportunamente enviadas por el Ing.…

Materia

Colección

Estadísticas Universitarias. Tercera entrega;
University Statistics. Third Issue

Giba, Gabriela S.; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2014
06/12
fallback

Descripción

Con base en el documento "Posgrados acreditados en la República Argentina-Edición 2013" de CONEAU se analiza el estado de los posgrados universitarios con acreditación en el marco de la establecido…

Materia

Colección

Estrategias de aprendizaje para estudiantes con discapacidad visual en un trabajo práctico experimental. Experiencia piloto de la cátedra de Física Biológica de la Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad de Buenos Aires;
Learning strategies for students with visual impairment in an experimental practical work. Piloting of the chair of Biophysics, Faculty of Veterinary Science, University of Buenos Aires

Giuliano, Susana; Cisale, Humberto; Blasi, Carlos
2018
04/04
fallback

Descripción

En la cátedra de Física Biológica de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UBA se desarrollaron estrategias táctiles para estudiantes con discapacidad visual, para que pudieran conceptualizar los…

Materia

Colección

Estudio cualitativo del análisis crítico que realiza el estudiante acerca de la utilización del portafolio como instrumento de autoevaluación (AE);
Qualitative study of the critical analysis made by the students about the use of the portfolio as a self-assessment instrument

Delgrosso, Adriana Lelia; Dimángano, Patricia Rosa; Arbe, Mariana Andrea; De Cerchio, Nicolás; Pascual, Josefina
2019
12/30
fallback

Descripción

El Portafolio es usado en nuestras cátedras porque lo consideramos un instrumento ideal para la evaluación de procesos (formativa), y de resultados (sumativa). Es por eso que, en el marco de un…

Materia

Colección

Evaluación de competencias en medicina;
The assessment of competencies in Medicine

Cherjovsky, Roberto; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
05/27
fallback

Descripción

La evaluación de los alumnos y su metodología son temas frecuentemente discutidos y en permanente revisión en las facultades de medicina. La evaluación tiene como objetivos principales: Dirigir el…

Materia

Colección

Expansión y diversificación en la educación superior Argentina del siglo XX: el sistema universitario como un patchwork

Mendonca, Mariana; Instituto de Historia Argentina y Americana
“Dr. Emilio Ravignani”, Universidad de Buenos Aires (UBA) – CONICET
2019
06/20
fallback

Descripción

El sistema universitario argentino se ha conformado de una manera particular. En efecto, entre el siglo XVII, cuando se creó la primera casa de altos estudios en el territorio que regiría el actual…

Materia

Colección

Indicadores de desempeño académico, reflexiones a partir de la mirada del estudiante de Nutrición

Dezar, Gimena Valeria; Cátedra de Epidemiología y Salud Pública. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Universidad Nacional del Litoral.
2015
05/25
fallback

Descripción

Este trabajo refiere a la problemática del ingreso y la permanencia en los estudios superiores en el marco de la carrera de Licenciatura en Nutrición de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas…

Materia

Colección

Innovaciones trascendentes producidas en la Educación Superior argentina durante el período 1946-1955.;
Transcendent innovations produced in higher education in Argentina during the 1946-1955 period

Ocampo, Gabriela Mirta; Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniera e Investigaciones Tecnológicas. Coordinadora del curso de Admisión. Docente Adjunta de las cátedras de Álgebra y Geometría Analítica y Análisis Matemático I.
2013
11/22
fallback

Descripción

El periodo gubernamental 1946-1955 puede considerarse como uno de los grandes innovadores de la educación universitaria en la Argentina. Ello a través de las leyes que se promulgaron y que, por un…

Materia

Colección

Juegos Integradores para Escuelas de Educación Especial en la Ciudad de Paraná;
Integrative Games for Special Education Schools in the City of Paraná

Canavelli, Alberto Ricardo; Cuesta, Jorge Alejandro; Sattler, Anibal Javier
2013
11/22
fallback

Descripción

La Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) en conjunto con el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación Argentina (MINCyT) en el marco de su línea de financiamiento…

Materia

Colección

La Criminología como espacio formativo necesario en Argentina;
Criminology as a necessary training space in Argentina

Avendaño, Carlos
2019
12/30
fallback

Descripción

La Criminología es un ámbito del conocimiento polivalente que tradicionalmente se ha ocupado del estudio del fenómeno delictivo en tres componentes: el delito, el delincuente y la delincuencia. Pero,…

Materia

Colección

La dinámica pendular de la regionalización de la universidad en Argentina;
The complex dynamics of the pendular regionalization in the construction of higher education system in Argentina

Rama Vitale, Claudio Antonio; Facultad de Ciencias Empresariales. Universidad de la Empresa (Uruguay)
2014
11/18
fallback

Descripción

El artículo analiza la dinámica de construcción del sistema de educación superior pública en Argentina atendiendo a las dimensiones de su regionalización y explorando  las tensiones regionales…

Materia

Colección

La doctrina de las carreras reguladas por el estado y los cercos corporativos

Del Bello, Juan Carlos; Universidad Nacional de Río Negro; Giménez, Graciela; Universidad Nacional de Río Negro
2014
11/18
fallback

Descripción

Hay temas cuya importancia y vigencia requieren una participación activa de la comunidad interesada. Distintos puntos de vista, opiniones, propuestas, alternativas son parte de los distintos…

Materia

Colección

La educación superior en América Latina. Aportes para la construcción de una nueva agenda;
LA EDUCACION SUPERIOR EN AMERICA LATINA. Aportes para la construcción de una nueva agenda

Fernández Lamarra, Norberto; Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Provincia de Buenos Aires. Argentina.
2012
11/30
fallback

Descripción

El desarrollo actual y las perspectivas futuras de la educación -particularmente de la educación superior- afectarán fuertemente el desempeño de la sociedad por veinte o treinta años-. Por ello, la…

Materia

Colección

La eficiencia de doctorados en ciencias sociales y en ciencias exactas. En busca de evidencias;
Doctoral efficiency in the social and the natural sciences. In search for evidences

Wainerman, Catalina
2018
04/04
fallback

Descripción

En medio de un escenario de explosión de posgrados a mediados de los ’90 en la Argentina y en la región, surgió la conciencia de las altas tasas de deserción y de la morosidad en el tiempo de…

Materia

Colección

La evaluación en la Universidad. Algunas experiencias internacionales que pueden contribuir a las estrategias de retención temprana de la población estudiantil;
Assessment at University. Some international experiences aimed at fostering early retention of student population

Celada, Vanina Laura; Lattuada, Mario
2018
11/06
fallback

Descripción

En sistemas universitarios masivos la deserción temprana de la población estudiantil constituye una preocupación central que trasciende los límites nacionales y regionales. Las causas de deserción y…

Materia

Colección

La evaluación institucional argentina desde la perspectiva de los pares evaluadores;
The Argentine institutional evaluation from the perspective of peer reviewers

Gómez, Julieta; Negro, Mariano
2019
06/20
fallback

Descripción

En Argentina con la sanción de la Ley de Educación Superior (LES) y la creación de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), se produjo una asociación particular entre…

Materia

Colección

La incorporación de las TIC a la enseñanza universitaria de los idiomas

Ramírez-Martinell, Alberto; Universidad Veracruzana, México; Casillas Alvarado, Miguel Angel; Profesor Investigador Universidad Veracruzana; Contreras Asturias, Celia Cristina; Universidad Veracruzana
2014
11/18
fallback

Descripción

La integración de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el currículum universitario es un tema que ha estado presente en los planes de modernización educativa desde hace un par de…

Materia

Colección

La internalización y la cooperación en la Educación Superior. El caso de la Universidad Nacional del Sur;
Internalization and cooperation in higher education. The case of Universidad Nacional del Sur

Morresi, Silvia; Universidad Nacional del Sur (UNS) - CONICET.
2015
05/25
fallback

Descripción

La educación históricamente ha evolucionado a la par de los cambios socio-tecnológicos, en la actualidad los avances en las tecnologías de la información y comunicación promueven un nuevo paradigma…

Materia

Colección

La investigación en las universidades y su evaluación. Un estudio comparado entre Argentina, Brasil y Uruguay.;
Research in universities and its evaluation A comparative study among Argentina, Brazil and Uruguay

Dávila, Mabel; Universidad Abierta Interamericana (UAI); Guaglianone, Ariadna; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
11/22
fallback

Descripción

En este artículo se presenta un estudio comparado entre Argentina, Brasil y Uruguay sobre las políticas de investigación en las universidades y su evaluación. A partir de un análisis documental de la…

Materia

Colección

La Ley 24.521 de Educación Superior. Su impacto modernizante y la necesaria nueva agenda de política pública universitaria;
Law 24,521 on Higher Education. Its modernizing impact and needed new public policy agenda university

Giménez, Graciela; Del Bello, Juan Carlos
2018
04/04
fallback

Descripción

A 21 años de la sanción de la Ley de Educación Superior 24.521 el presente artículo hace un balance sobre el impacto modernizador que la misma tuvo sobre el sistema universitario argentino, señalando…

Materia

Colección

La regulación de la Educación Superior Privada en Uruguay: análisis y discusión del Decreto 104/14

Dávila, Mabel; Díaz Maynard, Álvaro; Fernández, Julio; Garibaldi, Luis; Kremer, Roberto; Landinelli, Jorge; Landoni, Pablo; Martínez Larrechea, Enrique; Rama, Claudio; Williman, Claudio
2014
11/18
fallback

Descripción

El presente espacio tiene como objetivo discutir, desde diferentes posiciones, el recientemente aprobado Decreto 104/14 que regula la Educación Superior Privada en Uruguay. Éste modifica, a su vez, el…

Materia

Colección

Las competencias dentro del rol profesional: diferencias entre la Educación Superior (universitaria) y las demandas del mercado laboral;
Competencies in professionals with a university degree: Tensions between university education and labor market demands

Villanueva, Sabrina Debora; Universidad Abierta Interamericana
2013
05/27
fallback

Descripción

El presente trabajo pretende contribuir al debate necesario para la construcción de algunas respuestas pendientes, en cuanto a la formación académica de los futuros profesionales y las características…

Materia

Colección

Las incumbencias;
The incumbencies

Mignone, Emilio Fermín; Centro de Estudios Avanzados. Universidad de Buenos Aires (UBA)
2013
05/27
fallback

Descripción

Desde mediados de la década de 1970 se desarrolló en la Argentina un sistema dirigido a establecer las denominadas incumbencias de las profesiones universitarias, que ha alcanzado notable dimensión.…

Materia

Colección

Llevando un poco de luz a las cavernas universitarias...;
Enlightening the deep university caverns...

Pita Carranza, María B.; Durand, Julio C.
2018
11/06
fallback

Descripción

We intended to analyzed observable manifestations in the Argentine universities that can be considered as ‘institutional research’: available information in the governing bodies; how they obtain it;…

Materia

Colección

Los intentos de institucionalización y "normalización universitaria" de la última dictadura. Ley universitaria, nuevo estatuto y concursos docentes en el caso de la Universidad de Buenos Aires (1980-1983);
The attempts of institutionalization and "university normalization" of the last dictatorship. University law, new statute and teaching contests in the case of the University of Buenos Aires (1980-1983)

Seia, Guadalupe A.
2018
04/04
fallback

Descripción

Una vez que la última dictadura argentina consideró derrotada a la llamada “subversión”, el Ministerio de Cultura y Educación nacional buscó la institucionalización del sistema universitario reformado…

Materia

Colección

Los mecanismos de evaluación institucional y acreditación de carreras y la calidad del sistema universitario argentino;
The mechanisms of institutional evaluation and accreditation of programs and the quality of Argentine University system

Gómez, Julieta Clara
2018
04/04
fallback

Descripción

La evaluación de la calidad en la educación universitaria constituye un tema central de la agenda educativa. Ya en los años noventa, en América Latina, se observó un crecimiento del estudiantado…

Materia

Colección

Opinión de los docentes sobre el examen clínico objetivo y estructurado (ECOE);
Teachers´ opinion about “OSCE” as an asessment tool

Agostini, Marcela Carina; Universidad Abierta Interamericana; Spretz, Graciela; Universidad Abierta Interamericana (UAI); Arca, Adriana; Universidad Abierta Interamericana (UAI); Cherjovsky, Roberto; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
11/22
fallback

Descripción

Objetivo: 1- Conocer la opinión de los docentes sobre qué evalúa el ECOE  2- Definir las competencias de la práctica clínica y comunicacionales que permite evaluar. 3. Identificar por los docentes de…

Materia

Colección

Opiniones de alumnos y docentes en cuanto a la evaluación de competencias mediante el uso del portafolio en Medicina

Agostini, Marcela; Centro de Estudios en Ciencias Humanas y de la Salud, CAECIHS, sede Rosario, UAI; París, Laura; Centro de Investigación, sede Rosario, UAI; Heit, Francisco; Centro de Estudios en Ciencias Humanas y de la Salud, CAECIHS, sede Rosario, UAI; Sartorio, Alejandro; CAETI, sede Rosario, UAI; Cherjovsky, Roberto; Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, UAI
2015
11/24
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Descripción

Introducción: el portafolio es un instrumento de evaluación formativa, que se ha implementado en la ciencia de educación y en los últimos años en educación médica. Objetivo: 1-Conocer la opinión que…

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Colección

Original and translation. San Francisco Declaration on Research Assessment;
Original y traducción. Declaración de San Francisco sobre la Evaluación de la Investigación

Skoppek, Carolina; Universidad Abierta Interamericana (UAI)
2013
11/22
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Descripción

Original Version (English) and translation. Recommendations for improving the way in which the quality of research output is evaluated.

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Colección

Panorama actual sobre el Acceso Universitario: algunas experiencias internacionales y el caso argentino;
Panorama actual sobre el Acceso Universitario: algunas experiencias internacionales y el caso argentino

Ramallo, Milena; Universidad de Belgrano, FRBA-UTN.
2012
11/30
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Descripción

En el contexto internacional, la heterogeneidad en los sistemas de admisión de la educación universitaria aparece relacionada con políticas educativas y con la propia función selectiva del sistema…

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Colección

Percepciones de los académicos sobre la mejora de la calidad de la educación universitaria argentina;
Perceptions of academics about improving the quality of Argentine university education

De Vincenzi, Ariana
2018
11/06
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Among the profound transformations that emerged in the past decades in the higher education systems of the world, quality assurance mechanisms have achieved a prominent place in the scaffolding of…

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Colección

Políticas de equipamiento tecnológico en Educación Superior: reflexiones y orientaciones;
Policies of technological equipment in Higher Education: reflections and orientations

López González, Rocío; Ramírez Martinell, Alberto
2018
04/04
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El objetivo central del presente artículo es reflexionar acerca de las percepciones y valoraciones que tienen los profesores sobre la tecnología digital; el acceso que tienen a Internet, computadoras…

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Colección

Profesionalización académica y organización departamental en los debates de la Asamblea Universitaria de la Universidad de Buenos Aires

Luchilo, Lucas
2019
06/20
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El Estatuto de la Universidad de Buenos Aires elaborado en 1958 representó la codificación de un conjunto de ideas, criterios y dispositivos acerca de cómo debía ser esa universidad después de la…

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Colección

Proyectos alternativos y diversas opiniones sobre la modificación del ejercicio de la docencia de la Educación Superior;
Alternative projects and different views on changing the practice teaching in higher education

Varios, Autores
2012
11/30
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Proyecto originalPresentación alternativaOpinión CIN sobre el proyecto de leyOpinión CRUP en la Comisión de Educación HCDNOpinion ADEEPRA y CAIEP en la Comisión de Educación HCDN

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Colección

Recursos, producción y productividad del CONICET

Alasino, Carlos María
2019
02/12
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El trabajo examina la extraordinaria expansión experimentada por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en los últimos quince años. Busca destacar que el debate sobre…

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Reflexiones y Aportes Del Consejo De Rectores De Universidades Privadas – CRUP – para la Revisión de Estándares y Actividades Profesionales Reservadas a las Titulaciones Incorporadas al Régimen Del Art. 43 LES;
Reflections and contributions from the Council of Rectors of Private Universities (Consejo De Rectores De Universidades Privadas – CRUP) for the revision of standards and professional activities subject to the degrees incorporated to the regime from Art 4

Documento de Trabajo CRUP, .; Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP)
2013
05/27
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Existiendo consenso en torno a la necesidad de revisar la interpretación que viene efectuando el Consejo de Universidades sobre el artículo 43 de la LES, en el marco de la experiencia recogida a lo…

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Colección

Rendimiento de los alumnos bajo el modelo de aprendizaje basado en problemas. El caso de los alumnos de la carrera de Medicina en la Universidad Nacional del Sur;
Student performance on the problem-based learning model. For students of the Medicine at the Universidad Nacional del Sur

Arnaudo, María Florencia; Ibañez Martín, María; Morresi, Silvia
2018
04/04
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Descripción

La problemática del abandono temprano de los estudios así como la prolongación de la carrera más allá de la duración teórica preocupan y ocupan a los actores involucrados en la prestación de servicios…

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