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  • Colección: Anuario de Investigaciones
293 registros

Consumo, juego, palabra. “Cuestiones preliminares” y movilidad de los discursos en un espacio comunitario.

Cacheda, Analía; Universidad de la Cuenca del Plata - Corrientes; Izaguirre, Guillermo; Fundación del Campo Lacaniano
Especialización en Fundamentos teóricos y prácticos del Psicoanálisis (Universidad de la Cuenca del Plata); Leconte, Mariana; Instituto de Investigaciones Geohistóricas (CONICET/UNNE)
Programa Cultura y Ciudadanía Activa (CONICET, Cultura Corrientes, UNNE); Yorg, Úrsula; Estudiante de la carrera de Psicología, Universidad de la Cuenca del Plata.
Miembro del equipo del Proyecto de investigación "Consumos problemáticos, discursos y lazo social (Universidad de la Cuenca del Plata); Speroni, Iván; Alumno de la carrera de Licenciatura en Psicología (Universidad de la Cuenca del Plata)
Miembro del equipo del Proyecto de investigación "Consumos problemáticos, discursos y lazo social"
2020
05/11
/journals/60/articles/15155/public/15155-45454575780935-1-PB.pdf

Descripción

Se exponen los resultados parciales de un proyecto de investigación y de intervención, que implicó el armado de un  espacio de escucha para adolescentes con consumos problemáticos en un asentamiento…

Modelos conceptuales y explicativos sobre las Crisis no Epilépticas Psicógenas (CNEP)

Tenreyro, Cristina; Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología; Sarudiansky, Mercedes; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas/Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología; Areco Pico, María Marta; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas/Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología; Lanzillotti, Alejandra; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas/Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología; Valdez Paolasini, Gabriela; Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología; Korman, Guido Pablo; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas/Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología
2019
07/19
/journals/60/articles/15117/public/15117-45454575772014-1-PB.pdf

Descripción

Las Crisis No Epilépticas Psicógenas (CNEP) son episodios similares a las crisis epilépticas, pero a diferencia de éstas, no son causadas por la actividad eléctrica anómala del cerebro. Se…

Consumo Adolescente de Bebidas Azucaradas y sus Efectos Motivacionales en la Adultez: Un Modelo Animal

Ilarraz, Constanza; 1 Instituto de investigaciones Médicas A. Lanari, Facultad de Medicina, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina.
2 Laboratorio de Psicología Experimental y Aplicada, Instituto de investigaciones Médicas (IDIM), Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires, Argentina.
3 Centro de Altos Estudios en Ciencias Humanas y de la Salud, Facultad de Psicología y Relaciones Humanas, Universidad Abierta Interamericana, Argentina.; Serafini, Matías; 1 Instituto de investigaciones Médicas A. Lanari, Facultad de Medicina, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina.
2 Laboratorio de Psicología Experimental y Aplicada, Instituto de investigaciones Médicas (IDIM), Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires, Argentina.
3 Centro de Altos Estudios en Ciencias Humanas y de la Salud, Facultad de Psicología y Relaciones Humanas, Universidad Abierta Interamericana, Argentina.; Laurito, Micaela; 1 Instituto de investigaciones Médicas A. Lanari, Facultad de Medicina, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina.
2 Laboratorio de Psicología Experimental y Aplicada, Instituto de investigaciones Médicas (IDIM), Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires, Argentina.
3 Centro de Altos Estudios en Ciencias Humanas y de la Salud, Facultad de Psicología y Relaciones Humanas, Universidad Abierta Interamericana, Argentina.; Lucas, Cuenya; 1 Instituto de investigaciones Médicas A. Lanari, Facultad de Medicina, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina.
2 Laboratorio de Psicología Experimental y Aplicada, Instituto de investigaciones Médicas (IDIM), Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires, Argentina.
3 Centro de Altos Estudios en Ciencias Humanas y de la Salud, Facultad de Psicología y Relaciones Humanas, Universidad Abierta Interamericana, Argentina.
2019
07/19
/journals/60/articles/14944/public/14944-45454575772011-1-PB.pdf

Descripción

Estudios previos en roedores sugieren que el consumo de azúcares en la adolescencia disminuye el valor de los estímulos palatables en la adultez, llevando a un déficit motivacional. Se presenta un…

Perspectivas clínicas sobre la anorexia mental

Abínzano, Rodrigo Valetín; Lic. en Psicología (UBA). Docente Clínica de Adultos. Cat. I. (Facultad de Psicología. UBA)
2019
07/19
/journals/60/articles/14692/public/14692-45454575772013-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación UBACyT 2018-2020: “Evaluación de Cambio Psíquico en Pacientes con Ataques de Pánico y/o Consumos problemáticos” dirigido por la Dra.…

Consumo de tabaco en estudiantes de psicología de la UNSL

Sosa Paez, Valeria Paola; Cátedra de Deontología Profesional. Facultad de Psicología Universidad Nacional de San Luis; Vázquez Ferrero, Sebastián Miguel; Departamento de Educación y Formación Docente - Facultad de Ciencias Humanas - UNSL
2019
07/19
/journals/60/articles/14238/public/14238-45454575772041-1-PB.pdf

Descripción

Numerosas investigaciones mencionan el problema del tabaquismo en diversos ámbitos. El presente trabajo evalúa la prevalencia de consumo de tabaco en estudiantes de Psicología de la Universidad…

ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE REGULACIÓN EMOCIONAL ADAPTATIVAS Y DESADAPTATIVAS EN ADOLESCENTES ARGENTINOS. DIFERENCIAS SEGÚN SEXO.

D´Augerot, María Inés; Licenciada en Psicología Facultad de Psicologia UNMdP; Bayo, Marina; Facultad de Psicologia UNMdP; Gonzalez, Rocío; Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIPME)
CONICET; Bakker, Liliana; Instituto de Psicología Básica Aplicada y Tecnología (IPSIBAT). UNMdP-CONICET.
Facultad de Psicología UNMdP
2019
07/19
/journals/60/articles/14111/public/14111-45454575772007-1-PB.pdf

Descripción

El objetivo del presente estudio consistió en establecer relaciones entre las estrategias cognitivas de regulación emocional, el bienestar psicológico autopercibido y los indicadores de sintomatología…

Identidad desde la perspectiva de la Psicología de la Orientación: Análisis de dos casos

Valenzuela, Viviana; Cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional - Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/14071/public/14071-45454575772018-1-PB.pdf

Descripción

En la actualidad, los temas de Orientación se presentan más complejos que los de antaño. Las teorías que se utilicen para comprenderlos y abordarlos, deben ser más complejas y abarcadoras,…

CONOCIMIENTOS Y OPINIONES DE PROFESIONALES DE LOS SERVICIOS DE SALUD SOBRE EL ACCESO A LA INTERRUPCIÓN LEGAL DEL EMBARAZO

Berra, Andrea; de Lellis, Carlos Martin; FACULTAD DE PSICOLOGIA. UBA. CATEDRA I DE SALUD PUBLICA Y SALUD MENTAL; Basilio, Malena; Da Silva, Natalia; Falk, Federico; Reck Bárbara, Luciana; Sondereguer, Eugenia
2019
07/19
/journals/60/articles/13869/public/13869-45454575772022-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo expone resultados obtenidos en el proyecto de investigación “La mortalidad materna y los servicios de salud y justicia: un abordaje interdisciplinario e intersectorial desde la…

Motivación relacionada a una tarea cognitiva en niñas y niños preescolares. Presentación de un instrumento para su evaluación

Mancini, Natalia Ailín; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Segretin, María Soledad; Unidad de Neurobiología Aplicada, UNA, CEMIC-CONICET; Ruetti, Eliana; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires;
Unidad de Neurobiología Aplicada, UNA, CEMIC-CONICET
2019
07/19
/journals/60/articles/13818/public/13818-45454575772010-1-PB.pdf

Descripción

En este trabajo se presenta un instrumento para evaluar la motivación relacionada a una tarea cognitiva en niñas y niños preescolares. Se efectuó una modificación de la escala de competencia y…

Diferencias individuales en el desarrollo emocional de niñas y niños preescolares: Una aproximación al estudio de las estrategias de valoración

Ramírez, Verónica Adriana; Unidad de Neurobiología Aplicada (UNA, CEMIC-CONICET)
Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires; Lipina, Sebastián Javier; Unidad de Neurobiología Aplicada (UNA, CEMIC-CONICET); Ruetti, Eliana; Unidad de Neurobiología Aplicada (UNA, CEMIC-CONICET)
Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/13816/public/13816-45454575772003-1-PB.pdf

Descripción

La valoración emocional puede definirse como el proceso por el cual se generan respuestas diferentes ante un mismo evento a partir de evaluaciones subjetivas de un estímulo. Dichas valoraciones se…

DIMENSIONES DE LA PARENTALIDAD. REFLEXIONES E INVESTIGACIONES ACTUALES.

Raznoszczyk Schejtman, Clara; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
Asociación Psicoanalítica Argentina; Laplacette, Juan Augusto; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Vernengo, Pia; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Duhalde, Constanza; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/13796/public/13796-45454575772004-1-PB.pdf

Descripción

En este texto se presentan algunos desarrollos teóricos acerca de las conceptualizaciones de funciones maternas y paternas desde el psicoanálisis y desarrollos contemporáneas sobre el concepto de…

LA REFORMA EN LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (UBA): UN ANÁLISIS DE SUS DOCUMENTOS

Rossi, Lucia; Cátedra Historia de la Psicología. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; FREIJO BECCHERO, Fedra Solange; Cátedra de Historia de la Psicología. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
2019
07/19
/journals/60/articles/13738/public/13738-45454575772021-1-PB.pdf

Descripción

Enmarcado dentro del Proyecto UBACYT: “Historia de la Extensión Universitaria en Psicología en UBA. Tres momentos: Reformismo (1918); el Instituto de Psicología (1931-1957) y la recuperación…

Programas de tratamientos a las adicciones y posibles soluciones subjetivas

Rojo, Carolina; Mondada, Javier; Universidad Católica de Salta
2019
07/19
/journals/60/articles/13701/public/13701-45454575772012-1-PB.pdf

Descripción

Esta investigación surge luego de interrogarnos sobre el alcance y efectividad de los dispositivos para el tratamiento de consumo problemático, a partir de advertir desde el Servicio de Psicología del…

Barreras de género en la prevención y atención de la salud de los varones adolescentes: Significados y prácticas de usuarios y de profesionales de la salud. Segunda Parte.

Tajer, Débora; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Reid, Graciela; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Fernández Romeral, Juliana; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Saavedra, Lucía; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.; Lo Russo, Alejandra; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
2019
07/19
/journals/60/articles/13624/public/13624-45454575772042-1-PB.pdf

Descripción

Esta investigación surge a partir de las evidencias del proyecto anterior del mismo equipo que identificó la dificultad para incluir las experiencias y necesidades de los varones adolescentes en el…

Derecho a la identidad: el impacto ante el anoticiamiento de la filiación falsificada. Cuestiones ético- psicológicas.;
Right to identity: the impact on subjectivity produced by the acknowledgment of the falsified filiation. Ethical and psychological issues.

Domínguez, María Elena; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; González Plá, Florencia Paula; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Tomas Maier, Alejandra; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Lanza, Juan Manuel; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Vinnitchenko, Iván; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
2019
07/19
/journals/60/articles/13614/public/13614-45454575772028-1-PB.pdf

Descripción

Exponemos algunas líneas de trabajo del proyecto PROINPSI 2017-2019 Derecho a la Identidad: testimonios de nietos apropiados y restituidos ante el anoticiamiento de su filiación falsificada.…

La función del juego en la construcción de los recursos subjetivos en la infancia. Una contribución desde la teoría psicoanalítica.;
The function of playing in the construction of subjective resources in childhood. A contribution from psychoanalytic theory.

Saavedra, María Eugenia; Cátedra de Psicología del Ciclo Vital II; Cátedra de Diagnóstico y abordaje de las crisis infanto-juveniles. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Ojeda, Ramón Antonio; Cátedra de Psicología del Ciclo Vital II; Cátedra de Diagnóstico y abordaje de las crisis infanto-juveniles. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Suarez, Silvana Cecilia; Cátedra de Psicología del Ciclo Vital II; Cátedra de Diagnóstico y abordaje de las crisis infanto-juveniles. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Aguzzi, Alejandro Jorge; Cátedra de Psicología del Ciclo Vital II; Cátedra de Diagnóstico y abordaje de las crisis infanto-juveniles. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
2019
07/19
/journals/60/articles/13613/public/13613-45454575772038-1-PB.pdf

Descripción

En este escrito nos interrogamos sobre la función del juego en la construcción de los recursos subjetivos en la infancia. Si bien el juego es algo que se puede presentar en cualquier momento de la…

PATOLOGÍAS HISTÉRICAS EN BUENOS AIRES: UN ACERCAMIENTO A LOS PRIMEROS TRABAJOS MÉDICOS AL RESPECTO (1877-1885)

Conforte, Anna Julia; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.
Cátedra I de Historia de la Psicología, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
2019
07/19
/journals/60/articles/13612/public/13612-45454575772020-1-PB.pdf

Descripción

Este artículo tiene como objetivo realizar una puntualización para un análisis histórico del abordaje de las histerias en Buenos Aires a fines del siglo XIX. Se pretenden analizar los primeros…

EL USO DE PRUEBAS PROYECTIVAS PARA DEVELAR LAS CARACTERÍSTICAS DE PERSONALIDAD EN UN SUJETO CON ANTECEDENTES DE ABUSO SEXUAL INFANTIL

De Lima, Any; Flores De Pitre, Mayoira; Pastori, Neugim
2019
07/19
/journals/60/articles/13611/public/13611-45454575772418-1-PB.pdf

Descripción

En este artículo se muestran los resultados de uno de los casos pertenecientes a la investigación “Abuso Sexual Infantil. Una descripción del trauma, el apego, las características de personalidad y la…

TRAUMA, APEGO Y RESILIENCIA. CONOCIENDO EL ABUSO SEXUAL INFANTIL Y SUS CONSECUENCIAS EN UNA VÍCTIMA ADULTA

Flores de Pitre, Mayoira Josefina; Escuela de Psicología, Universidad Central de Venezuela.; De Lima, Any; Pastori, Neugim
2019
07/19
/journals/60/articles/13610/public/13610-45454575772394-1-PB.pdf

Descripción

En el presente artículo, se muestran los resultados de un caso, de seis que fueron estudiados en la investigación “Abuso Sexual Infantil. Una descripción del trauma, el apego, las características de…

LA MODALIDAD DE INTERVENCIÓN AMBULATORIA DE LIBERTAD RESTRINGIDA CON ADOLESCENTES INFRACTORES A LA LEY PENAL: “INCIDENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA”

Sarmiento, Alfredo; ghiso, claudio daniel; Cátedra I de Psicología Jurídica. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Siderakis, Melina; De Simone, Claudia
2019
07/19
/journals/60/articles/13609/public/13609-45454575772025-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación UBACyT denominado "Intervención en el medio: Factores que inciden positivamente en el diseño y elaboración del proyecto de vida en…

LA TRADUCCIÓN DEL MODELO PARTICIPATIVO SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR: DEL MARCO NORMATIVO FEDERAL AL PLANO INSTITUCIONAL.

Mariani, Marina Aida; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
2019
07/19
/journals/60/articles/13608/public/13608-45454575772017-1-PB.pdf

Descripción

El trabajo se enmarca en el proyecto de investigación UBACyT, denominado “Las reformas en el gobierno del sistema educativo: el rol del Estado en la educación y la pluralidad de centros de regulación…

Consideraciones preliminares para el estudio de la producción de subjetividad en las infancias institucionalizadas

Gastaminza, Florencia Aldana; Laboratorio de Psicología Comunitaria y Políticas Públicas. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de La Plata.
2019
07/19
/journals/60/articles/13622/public/13622-45454575772043-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo consiste en una reflexión teórica y constituye la primera instancia del proceso de investigación titulado “Producción de subjetividad en las infancias institucionalizadas”, cuyo…

La importancia de los conceptos de pre-historia, historia y mito en la teoría y la práctica del psicoanálisis

Anastasio Campot, Alejandro Javier; Investigación UBACyT "Psicoanálisis y psicosis social. El callar como paradigma del síntoma contemporáneo, implicaciones en el psicoanálisis y en otros campos".Proyecto 20020130100111BA – Programación 2014-2017. Director: Raúl Courel).
2019
07/19
/journals/60/articles/13621/public/13621-45454575772026-1-PB.pdf

Descripción

Se presentan resultados de una investigación bibliográfica sobre los conceptos de prehistoria, historia y mito a partir de referencias de la arqueología, la antropología y el psicoanálisis. Estas…

La división subjetiva en la perversión

Provera, Diego Horacio; * Beca de Investigación UBACyT – Universidad de Buenos Aires
* Doctorando en Psicología – Universidad de Buenos Aires
* Cátedra "Nuevas presencias de la sexualidad: el debate sobre la construcción de la diferencia de los sexos" – Facultad de Psicología – Universidad de Buenos Aires
* Proyecto UBACyT “La perversión hoy: una pregunta por el síntoma” – Facultad de Psicología – Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/13575/public/13575-45454575772037-1-PB.pdf

Descripción

La idea de que el perverso carecería de vergüenza, pudor, asco, compasión, culpabilidad y angustia plantea una dificultad en relación con su división subjetiva y desalienta la pregunta por el síntoma…

Huella mnémica, escritura y metafísica de la presencia

Cosentino, Maximiliano Ariel; Instituto de investigaciones de la Facultad de Psicología. Universidad de Buenos aires.; Muñoz, Pablo; Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/13555/public/13555-45454575772027-1-PB.pdf

Descripción

En este trabajo, nos proponemos examinar la huella mnémica freudiana a la luz de la deconstrucción derrideana. Argumentaremos que la huella mnémica de Freud escapa a los supuestos de la metafísica de…

Tres miradas sobre lo aberrante

Provera, Diego Horacio; * Beca de Investigación UBACyT – Universidad de Buenos Aires
* Doctorando en Psicología – Universidad de Buenos Aires
* Cátedra "Nuevas presencias de la sexualidad: el debate sobre la construcción de la diferencia de los sexos" – Facultad de Psicología – Universidad de Buenos Aires
* Proyecto UBACyT “La perversión hoy: una pregunta por el síntoma” – Facultad de Psicología – Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/13534/public/13534-45454575772036-1-PB.pdf

Descripción

Sigmund Freud tituló “Abirrungen” al primero de sus “Tres ensayos de teoría sexual” (1905), término que fue traducido al español como “Las aberraciones sexuales”, pero que también expresa desviación,…

La relectura según Paul Ricoeur de la segunda tópica Freudiana

Herbert, Arturo Jesus; Miembro del proyecto de filosofía y psicoanálisis
2019
07/19
/journals/60/articles/13522/public/13522-45454575772032-1-PB.pdf

Descripción

El propósito de este artículo es examinar el cambio e introducción gradual de la segunda tópica, a partir del pensamiento de Ricoeur. Se sigue la trayectoria propuesta por este filósofo, organizada de…

¿Cómo investigar las trayectorias laborales? Revisión bibliográfica sistemática y análisis de los principales enfoques teórico-metodológicos

Cirami, Lautaro; Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.; Ferrari, Liliana Edith; Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/13502/public/13502-45454575772046-1-PB.pdf

Descripción

El presente artículo consiste en una revisión bibliográfica sistemática para comprender distintos enfoques para el estudio de las trayectorias laborales. Se analizaron 23 artículos y fue posible…

ACCESIBILIDAD AL DERECHO DE REPRODUCCION MEDICAMENTE ASISTIDA EN SERVICIOS DE SALUD PÚBLICA EN LA CIUDAD DE LA PLATA (2017-2018)

Kreis, María Manuela; Lavarello, María Laura; Perez, Edith Alba
2019
07/19
/journals/60/articles/13499/public/13499-45454575772044-1-PB.pdf

Descripción

El trabajo se centra en el análisis de los imaginarios sociales y las prácticas que producen los actores de los dispositivos institucionales públicos de la ciudad de La Plata, enmarcadas en la ley…

Análisis del modelo de rasgos disfuncionales de personalidad del DSM-5 en población general de Buenos Aires

D' Anna, Ana María; Facultad de Psicología (UBA); Stover, Juliana Beatriz; CONICET
Facultad de Psicología (UBA)
2019
07/19
/journals/60/articles/13497/public/13497-45454575772006-1-PB.pdf

Descripción

El objetivo de este estudio es analizar el modelo de rasgos de personalidad disfuncionales propuesto en la sección III del DSM-5. Se trabajó con 906 adultos de Buenos Aires (49.9% hombres, 51.1%…

Interrupción Legal del Embarazo: nudos críticos de las intervenciones de psicólogas/os en Consejerías de Salud Sexual y Reproductiva

Lenta, María Malena; Cátedra de Psicología Preventiva
Instituto de Investigaciones
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Longo, Roxana Gabriela; Cátedra de Psicología Preventiva
Instituto de Investigaciones
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Zaldúa, Graciela; Cátedra de Psicología Preventiva
Instituto de Investigaciones
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/13493/public/13493-45454575772045-1-PB.pdf

Descripción

Las restricciones en el acceso a abortos seguros constituyen inequidades en el acceso a la salud integral de las mujeres basadas en las discriminaciones de género. Desde el marco de la teoría…

ACCIDENTES INFANTILES REITERADOS Y SU RELACIÓN CON EL ACTING OUT: VICISITUDES DE LA SIMBOLIZACIÓN FALLIDA

Freidin, Fabiana; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Calzetta, Juan Jose; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/13490/public/13490-45454575772001-1-PB.pdf

Descripción

Basándose en una investigación empírica, este trabajo focaliza la relación entre accidentes infantiles reiterados y acting out. La muestra se compone de niños consultantes a un Servicio Asistencial…

DE USUARIOS DE SALUD MENTAL A PROMOTORES DE DERECHOS: LOS EFECTOS DE LA PARTICIPACIÓN EN UNA ASOCIACIÓN DE USUARIOS DE SERVICIOS DE SALUD MENTAL EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES. UN ESTUDIO DE CASO EN EL AÑO 2015

Rosales, Melina; -Instituto de Investigaciones en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
-Catedra II Salud Publica Salud Mental. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Ardila Gómez, Sara; -Instituto de Investigaciones en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
-Catedra II Salud Publica Salud Mental. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Stolkiner, Alicia; -Catedra II Salud Publica Salud Mental. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/13488/public/13488-45454575772040-1-PB.pdf

Descripción

La importancia de la participación de los usuarios de servicios de salud mental en la promoción de sus derechos ha sido reconocida durante las últimas décadas. Sin embargo, son pocos los estudios…

Aportes de la Psicología del Deporte para conceptualizar, operacionalizar y maximizar el rendimiento deportivo

Ursino, Damián Javier; Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.; Cirami, Lautaro; Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Barrios, Raúl Miguel; Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
2019
07/19
/journals/60/articles/13487/public/13487-45454575771998-1-PB.pdf

Descripción

La psicología del deporte, como parte de las ciencias deportivas, se orienta principalmente a alcanzar los máximos potenciales de ejecución para obtener niveles óptimos de rendimiento deportivo. Cada…

Una lectura del maoísmo argentino desde la noción de orientalismo: el caso de Gregorio Bermann

Ni, Mónica; Instituto de Investigaciones. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
2019
07/19
/journals/60/articles/13486/public/13486-45454575772024-1-PB.pdf

Descripción

El objetivo del presente trabajo es realizar una lectura del libro La salud mental en China (1970) desde los aportes de la noción de orientalismo propuesto por E. Said (1978/2016) -y trabajado…

Cuerpos afectados: los afectos en la experiencia analítica

Iuale, Maria Lujan; Universidad de Buenos Aires.
Facultad de Psicología.
Cátedra: Práctica Profesional 822. El tratamiento del padecimiento subjetivo en la experiencia analítica
Cátedra 114. Clinica de Adultos (Prof. Lombardi)
2019
07/19
/journals/60/articles/13470/public/13470-45454575772033-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo corresponde al proyecto de investigación presentado para la última convocatoria UBACyT. En el mismo nos proponemos situar un problema clínico central, la incidencia de los llamados…

Adaptación de la escala de competencia parental percibida a una población de padres argentinos.

Azar, Elisa Emma; Facultad de Educación Universidad Católica de Córdoba.; Vargas Rubilar, Jael; Universidad Adventista del Plata
Investigadora en el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIPME).; Arán Filippetti, Vanessa; Universidad Adventista del Plata.
Investigadora en el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIPME)
2019
07/19
/journals/60/articles/13459/public/13459-45454575772005-1-PB.pdf

Descripción

: El objetivo del presente trabajo fue adaptar la versión para padres de la Escala de Competencia Parental Percibida (ECPP) de Bayot Mestre y Hernández Viadel (2008) para ser aplicada en población…

Impacto emocional del diagnóstico de VIH en personas residentes en Buenos Aires

Radusky, Pablo David; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Mikulic, Isabel María; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/14073/public/14073-45454575772039-1-PB.pdf

Descripción

La recepción del diagnóstico de VIH puede tener un impacto emocional significativo; generando emociones negativas y displacenteras intensas, con un efecto adverso en la salud y el bienestar. Con el…

PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN: HISTORIZACIÓN DE UN DISCURSO. EL CASO DE LA DIRECCIÓN DE PSICOLOGÍA COMUNITARIA Y PEDAGOGÍA SOCIAL DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES.

Greco, María Beatriz; JTP Psicología Educacional, Cátedra II. Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires.; Eichenbronner, David; Doctorando Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires.
ATP Psicología Educacional Cátedra II Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires
2019
07/19
/journals/60/articles/13422/public/13422-45454575772016-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo se inscribe como parte de un conjunto de estudios que han iniciado en el marco del proyecto de investigación UBACyT (2014-2017) "Intervenciones de los equipos de orientación…

Adolescentes y la consolidación de sus identidades en el “espejo” de Facebook

Ramírez Cerón, Giovanna Georgina; Cuerpo Académico UDG-CA-365 "Educación y Salud". Profesor del Departamento de Disciplinas Filosófico, Metodológicas e Instrumentales. Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Universidad de Guadalajara.
2019
07/19
/journals/60/articles/13394/public/13394-45454575771997-1-PB.pdf

Descripción

En la modernidad reciente la construcción de las identidades se da a través de la narración autobiográfica (Giddens, 1991), espacios como Facebook favorecen estas nuevas modalidades de construcciones…

PROCESOS SUBJETIVOS Y SIMBÓLICOS CONTEMPORÁNEOS COMPROMETIDOS EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR: NUEVAS CONCEPTUALIZACIONES E INTERVENCIONES

Alvarez, Patricia; Cátedra de Psicopedagogía Clínica. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Cantú, Gustavo Alejandro; Cátedra de Psicopedagogía Clínica. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
2019
07/19
/journals/60/articles/13385/public/13385-45454575772015-1-PB.pdf

Descripción

Este proyecto se propone:- Conceptualizar las relaciones entre los procesos psíquicos, las modalidades de producción simbólica y de aprendizaje en niños y adolescentes. - Conceptualizar las patologías…

El goce: un problema del ser

Muñoz, Pablo Diego; * Cátedras de Psicoanálisis: Escuela Francesa y de Psicología Fenomenológica y Existencial. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
* Cátedra de Psicopatología. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba
2019
07/19
/journals/60/articles/13348/public/13348-45454575772035-1-PB.pdf

Descripción

En este artículo se presentan los primeros avances del proyecto de investigación UBACyT (2018-2021): “Génesis, delimitación y transformaciones del concepto de goce en la obra de J. Lacan”, dirigido…

Test de Denominación de Boston: rendimiento de jóvenes adultos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.;
Boston Naming Test: performance of young adults from Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Fay, María Azul; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Leiva, Samanta; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
Unidad de Neuropsicología. Hospital Interzonal General de Agudos Eva Perón.; Margulis, Laura; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
Unidad de Neuropsicología. Hospital Interzonal General de Agudos Eva Perón.
2019
07/19
/journals/60/articles/13342/public/13342-45454575772000-1-PB.pdf

Descripción

Objetivo: Analizar las propiedades psicométricas del Test de Denominación de Boston para jóvenes adultos de Buenos Aires. Método: Se evaluó a 40 participantes entre 20 y 39 años de edad con la versión…

Violencia en la consulta de urgencia en Salud Mental. Aproximación al problema desde la perspectiva del psicoanálisis y de la Salud Pública

Fazio, Vanesa Patricia; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones. Buenos Aires, Argentina; Sotelo, María Inés; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones. Buenos Aires, Argentina
2019
07/19
/journals/60/articles/13171/public/13171-45454575772029-1-PB.pdf

Descripción

Este trabajo se propone realizar una primera aproximación al problema planteado en el plan de beca de Doctorado: “Intervenciones desde la clínica de la urgencia en situaciones de violencia.…

Configuración de las políticas públicas desde la profesionalización de la Psicología en Argentina hasta la Ley de Salud Mental (1954 – 2010).

Campodónico, Nicolás; Facultad de Psicología de La Plata. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.
2019
07/19
/journals/60/articles/12803/public/12803-45454575772019-1-PB.pdf

Descripción

Este trabajo parte del Proyecto de Beca Posdoctoral acreditado por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (2018-2020), dirigido por la Dra. Ana María Talak. Reconocemos que en…

Validación de un Listado de Situaciones de Riesgo en Buenos Aires

Caballero, Romina Yanina; Instituto de investigaciones. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Mikulic, Isabel María; Teoría y Técnicas de Exploración y Diagnóstico. Módulo I, Cátedra I, Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11856/public/11856-45454575761538-1-PB.pdf

Descripción

La percepción social del riesgo permite estudiar las creencias, actitudes, juicios, sentimientos, valores y disposiciones sociales y culturales que las personas adoptan frente a las fuentes de peligro…

La relación entre la memoria de trabajo y el conocimiento del vocabulario en la comprensión de narraciones en niños de 5 años

Leiman, Marina; Instituto de Investigaciones. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Injoque-Ricle, Irene; Instituto de investigaciones. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
Cátedra de Neurofisiología I. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Barreyro, Juan Pablo; Instituto de investigaciones. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
Cátedra de Psicología General I. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
2018
02/19
/journals/60/articles/11719/public/11719-45454575761575-1-PB.pdf

Descripción

La comprensión del texto (narrado o escrito) implica la construcción de una representación coherente acerca del significado del texto en una memoria episódica. Durante este proceso, el sujeto debe…

El colecho: De los discursos de moda al Psicoanálisis.

Allende, Laura Nicole; Lic. en Psicología UBA. Ayudante de Trabajos Prácticos de Segunda de la Segunda Cátedra de la asignatura Psicoanálisis: Escuela Inglesa, Facultad de Psicología, UBA, y participo del Proyecto de Investigación de la Cátedra.
2018
02/19
/journals/60/articles/11652/public/11652-45454575761550-1-PB.pdf

Descripción

Con el objetivo de contrastar los postulados de la “Crianza con Apego” propuesta por William Sears, sustentada en la “Teoría del Apego” desarrollada por John Bowlby y reivindicada por diversos autores…

Maternidad adolescente e identidad en contextos de pobreza

Czerniuk, Renee Silvana; Equipo de Investigación de la catedra de Orientación Vocacional. Facultad de Psicología .Uba.
2018
02/19
/journals/60/articles/11607/public/11607-45454575761512-1-PB.pdf

Descripción

En el presente trabajo se exponen los resultados de una investigación desarrollada en el marco de una Tesis de Maestría en Sociología de la Cultura (UNSAM), que estudia los efectos de la maternidad en…

Desarrollo de las emociones en las niñas y los niños. Revisión de los principales factores moduladores

Sánchez Beisel, Jessica Mariel; Instituto de Fisiología, Biología Molecular y Neurociencias, IFIBYNE - CONICET; Ruetti, Eliana; Unidad de Neurobiologia Aplicada, UNA, CEMIC-CONICET
2018
02/19
/journals/60/articles/11438/public/11438-45454575761580-1-PB.pdf

Descripción

La valoración emocional es un proceso central de la reacción emocional. Sin embargo, las investigaciones en niñas y niños se centran en el reconocimiento de las emociones. El objetivo de este trabajo…

OPINIONES Y CONOCIMIENTOS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE EL ABORTO COMO PROBLEMA DE SALUD PUBLICA

de Lellis, Carlos Martin; FACULTAD DE PSICOLOGIA. UBA. CATEDRA I DE SALUD PUBLICA Y SALUD MENTAL; Berra, Andrea; FACULTAD DE PSICOLOGIA. UBA. CATEDRA I DE SALUD PUBLICA Y SALUD MENTAL; Da Silva, María Natalia; FACULTAD DE PSICOLOGIA. UBA. CATEDRA I DE SALUD PUBLICA Y SALUD MENTAL; Basilio, Malena; FACULTAD DE PSICOLOGIA. UBA. CATEDRA I DE SALUD PUBLICA Y SALUD MENTAL; Falk, Federico; FACULTAD DE PSICOLOGIA. UBA.; Russi, Mauro; FACULTAD DE PSICOLOGIA. UBA.; Reck, Luciana; FACULTAD DE PSICOLOGIA. UBA.; Sondereguer, Eugenia; FACULTAD DE PSICOLOGIA. UBA.
2018
02/19
/journals/60/articles/11425/public/11425-45454575761528-1-PB.pdf

Descripción

El propósito principal del proyecto es contribuir a la promoción de un enfoque integral que atienda el problema del aborto y su incidencia en la mortalidad materna en Argentina. La investigación…

ESTILOS MATERNOS Y PROCESOS DE SIMBOLIZACIÓN EN INTERACCIONES LÚDICAS MADRE- NIÑO PREESCOLAR

Raznoszczyk de Schejtman, Clara; Universidad de Buenos Aires - Facultad de Psicología; Laplacette, Juan Augusto; Universidad de Buenos Aires - Facultad de Psicología; Vernengo, María Pía; Universidad de Buenos Aires - Facultad de Psicología; Duhalde, Constanza; Universidad de Buenos Aires - Facultad de Psicología; Huerin, Vanina; Universidad de Buenos Aires - Facultad de Psicología
2018
02/19
/journals/60/articles/11381/public/11381-45454575761579-1-PB.pdf

Descripción

Se presentan resultados de un programa de investigación acreditado y financiado por UBACyT que se realiza desde 2001 en el marco de la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Este…

Recuperación tradiciones reformistas en Argentina a través de la figura de Risieri Frondizi y sus conceptos de “valores” y “contexto situacional”.

Rossi, Lucia Arminda; Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicologia, Instituto de Investigaciones; Ibarra, Maria Florencia; Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología, Instituto de Investigaciones
2018
02/19
/journals/60/articles/11357/public/11357-45454575761549-1-PB.pdf

Descripción

La figura del Profesor de Filosofía Risieri Frondizi, egresado del Instituto del Profesorado Secundario en 1935 representa el contrapunto entre la tradición de una filosofía que rozaba lo psicológico…

La máquina de lo grupal: una estética de la multiplicidad;
The machine of lo grupal: the aesthetics of multiplicity

Cardaci, Gabriela Victoria; Instituto de Investigaciones. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11335/public/11335-45454575761546-1-PB.pdf

Descripción

El artículo se centra en la figura de Eduardo Pavlovsky en el marco de la publicación Lo Grupal, una colección dirigida por el autor junto a Juan Carlos De Brasi y editada en la Argentina en…

Cultura organizacional: su relación con la violencia laboral

BORDALEJO, MARIA PIA; Instituto de Investigaciones de Psicología
Facultad de Psicología
Universidad de Buenos Aires; FERRARI, LILIANA EDITH; Instituto de Investigaciones de Psicología
Facultad de Psicología
Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11329/public/11329-45454575761807-1-PB.pdf

Descripción

El siguiente trabajo corresponde a un proyecto de investigación de maestría de la Universidad de Buenos Aires, el cual se enmarca dentro de la investigación UBACyT “Hacia un modelo comprensivo de las…

Trayectorias y construcción de identidad de jóvenes en conflicto con la ley penal

Aisenson, Gabriela; Cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional - Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires; Legaspi, Leandro; Cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional - Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires; Czerniuk, Renée; Cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional - Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires; Valenzuela, Viviana; Cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional - Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires; Bailac, Karina Soledad; Cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional - Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires; Virgili, Natalia Alejandra; Cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional - Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires; Vicente Miguelez, Violeta; Cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional - Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11311/public/11311-45454575761473-1-PB.pdf

Descripción

En este artículo se presentan resultados de una investigación[1] que estudia procesos de elaboración de proyectos y construcción de la identidad en jóvenes que cumplen una medida judicial-penal en el…

PERITAJE PSICOLÓGICO Y DAÑO PSÍQUICO

Puhl, Stella Maris; II Cátedra de Psicología Jurídica, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Izcurdia, María de los Angeles; II Cátedra de Psicología Jurídica, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Oteyza, Gabriela; I Catedra de Psicología Jurídica, Facultad de Psicología, UBA; Gresia Maertens, Beatriz Helena; Práctica Profesional La actividad pericial en psicología jurídica, Facultad de Psicología, UBA
2018
02/19
/journals/60/articles/11284/public/11284-45454575761536-1-PB.pdf

Descripción

El peritaje psicológico, encuentra su antecedente  más cercano en el siglo XVII  en la peritación psiquiátrica. Ambas disciplinas, han abogado por el desarrollo de una clasificación nosográfica…

Vivencias de profesionales psico-educativos en formacion, aprendizaje expansivo y construccion de sentidos entre universidades y escuelas;
Emotional experiences of psycho-educational professionals in modeling, expansive learning and construction of meanings between universities and schools

Erausquin, Cristina; Facultad de Psicologia UBA
Facultad de Psicologia UNLP
Maestria en Psicologia Educacional UBA; Sulle, Adriana; Facultad de Psicologia UBA
Departamento de Educación UNLu
2018
02/19
/journals/60/articles/11283/public/11283-45454575757558-2-PB.pdf

Descripción

El trabajo retoma nuestro compromiso a desarrollar una red de intercambio de proyectos de investigacion y extension y dispositivos de aprendizaje experiencial entre Licenciatura y Profesorado de…

La incidencia de la época actual en la precarización de la subjetividad. Un aporte desde el psicoanálisis a la clínica con niños.;
The incidence of the present time in the precarization of subjectivity. A contribution from psychoanalysis to the clinic with children.

Saavedra, María Eugenia; Cátedra de Psicología del Ciclo Vital II; Cátedra de Diagnóstico y abordaje de las crisis infanto-juveniles. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Ojeda, Ramón Antonio; Cátedra de Psicología del Ciclo Vital II; Cátedra de Diagnóstico y abordaje de las crisis infanto-juveniles. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Suarez, Silvana Cecilia; Cátedra de Psicología del Ciclo Vital II; Cátedra de Diagnóstico y abordaje de las crisis infanto-juveniles. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.; Aguzzi, Alejandro Jorge; Cátedra de Psicología del Ciclo Vital II; Cátedra de Diagnóstico y abordaje de las crisis infanto-juveniles. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
2018
02/19
/journals/60/articles/11290/public/11290-45454575761568-1-PB.pdf

Descripción

La pregunta que convoca este escrito surge a partir de la gran incidencia de casos que se presentan, en la práctica institucional, de pacientes que no se encuentran dentro de lo esperable con respecto…

RELACION MEDICO PACIENTE Y DISTANCIAS AFECTIVAS EN PACIENTES CON PSORIASIS

Ulnik, Jorge Claudio; Cátedra de Fisiopatología y Enfermedades Psicosomáticas. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
Departamento de Psiquiatría y Salud Mental. Facultad de Medicina. Universidad de Buenos Aires; Murata, Cecilia; Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales. Fundación UADE
Departamento de Psicología. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Universidad Argentina de la Empresa; Salgado, Matías; Unidad 41 Salud Mental. Facultad de Medicina. Universidad de Buenos Aires; Patrono, Raúl; Instituto de Investigaciones. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
Cátedra de Fisiopatología y Enfermedades Psicosomáticas. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Rivadeneira, Oscar; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Mendel, Andrea; Unidad 41 Salud Mental. Facultad de Medicina. Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11274/public/11274-45454575761573-1-PB.pdf

Descripción

La psoriasis es una enfermedad crónica inflamatoria de la piel que afecta la calidad de vida y las relaciones interpersonales. Frecuentemente, las personas con psoriasis no están satisfechas con los…

Autogestión en el Trabajo y Responsabilidad Social Empresaria, en el Contexto de las Transformaciones del Estado: Cooperativa El Corre Camino

Bazán, Claudia Iris; Secretaría de Investigaciones, Facultad de Psicología, UBA.
2018
02/19
/journals/60/articles/11272/public/11272-45454575761518-1-PB.pdf

Descripción

Se presentan resultados sobre la Cooperativa El Corre Camino, uno de los casos que se estudian en la investigación “Movimientos sociales que resisten la exclusión.  Alternativas y dificultades en los…

Versiones del padre en la enseñanza de Lacan: Estereotipia e invención, su particularidad en las toxicomanías

Naparstek, Fabián Abraham; Secretaría de Investigaciones, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. UBACyT
Cátedra de Psicopatología I, de Psicología, Universidad de Buenos Aires.; Bousoño, Nicolas; Secretaría de Investigaciones, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. UBACyT
Cátedra de Psicopatología I, de Psicología, Universidad de Buenos Aires.; Mazzoni, Yanina; Secretaría de Investigaciones, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. UBACyT
Cátedra de Psicopatología I, de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
2018
02/19
/journals/60/articles/11269/public/11269-45454575761565-1-PB.pdf

Descripción

El artículo recorre diferentes versiones de la conceptualización del padre en la enseñanza de J. Lacan, ubicando el eje entre la estereotipia y la invención como una constante en sus preocupaciones.…

Cuerpo y superyó. La pulsión invocante como efecto del trauma de lalengua.;
Body and superego. Invocating instinct as the effect of the trauma of lalangue.

Fernández, Lorena Patricia
2018
02/19
/journals/60/articles/11267/public/11267-45454575761556-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo surge como producto de un recorrido preliminar desarrollado en función del Plan de Tesis de Maestría/Beca UBACyT: Respuestas subjetivas ante la incidencia del superyó en el cuerpo…

LA PRETENSIÓN DE ORIGINALIDAD Y LA ANGUSTIA DE LAS INFLUENCIAS: una contribución a la lectura de obstáculos frecuentes para la redacción de planes de tesis en psicoanálisis

De Battista, Julieta; Laboratorio de Investigaciones en Psicopatología y Psicoanálisis (LIPPSI)
Facultad de Psicología
Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aires (CIC)
2018
02/19
/journals/60/articles/11266/public/11266-45454575761555-1-PB.pdf

Descripción

El artículo propone interrogar la frecuente reducción del apartado destinado al estado del arte en este tipo de tesis o su confusión con el marco teórico, en el que se suelen revisar sólo las…

Aportes de la compulsión de destino a la segunda tópica freudiana

Laznik, David; Asignaturas: Psicoanálisis: Freud II y Clínica Psicoanalítica I. Universidad de Buenos Aires; Lubián, Elena; signaturas: Psicoanálisis: Freud II; Clínica Psicoanalítica I. Universidad de Buenos Aires; Kligmann, Leopoldo; Asignaturas: Psicoanálisis: Freud II; Clínica Psicoanalítica I. Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11265/public/11265-45454575761560-1-PB.pdf

Descripción

El siguiente artículo se inscribe en el Proyecto de Investigación UBACyT: “Operadores conceptuales de la segunda tópica freudiana: alcances y límites”. Programación científica 2014-2017. La…

Procesamiento musical y modulación de la memoria emocional en Demencia Tipo Alzheimer;
Musical processing and emotional memory modulation in Alzheimer’s Disease

Moltrasio, Julieta; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Justel, Nadia; Laboratorio Interdisciplinario de Neurociencia Cognitiva (LINC)
CEMSC3 ECyT UNSAM CONICET; Rubinstein, Wanda Yanina; Universidad de Buenos Aires
CONICET
2018
02/19
/journals/60/articles/11258/public/11258-45454575761576-1-PB.pdf

Descripción

Los estímulos que contienen alto contenido emocional, son mejor recordados por sujetos sanos que los estímulos neutrales. La música actúa como modulador de la memoria emocional, mejorándola, en…

La cultura científica, el magnetismo y el espiritismo de fines del siglo XIX en Buenos Aires: un análisis desde Ovidio Rebaudi.

Conforte, Anna Julia; Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología UBA
2018
02/19
/journals/60/articles/11259/public/11259-45454575761547-1-PB.pdf

Descripción

El objetivo de este artículo es analizar a un personaje remarcable del escenario cultural y científico de Buenos Aires de fines de siglo, el director de la Revista Magnetológica: Ovidio Rebaudi…

Interpretación de la opacidad

Provera, Diego Horacio; * Beca de Investigación UBACyT – Universidad de Buenos Aires
* Proyecto UBACyT “La perversión hoy: una pregunta por el síntoma” – Facultad de Psicología – Universidad de Buenos Aires
* Cátedra “Psicoanálisis: Psicología del Yo”– Facultad de Psicología – Universidad de Buenos Aires
* Proyecto UBATIC “Tecnologías al servicio de la formación en desarrollo emocional temprano y la acción para la comunidad” – Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11256/public/11256-45454575761567-1-PB.pdf

Descripción

A pesar de que la concepción "clásica" de interpretación se propone devolver a la conciencia aquello que habría quedado relegado de ella, el psicoanalista no investiga al paciente al modo de un…

La teoría de los discursos: una herramienta caleidoscópica;
The theory of the four discourses: a kaleidoscopic tool

Danelinck, Daniela Lucia; -Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani". CONICET
-Diplomatura en Inclusión Escolar con orientación en TES. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Ledesma, Natalia; Cuomo, Gabriela; Kiel, Laura; Universidad Nacional Tres de Febrero
2018
02/19
/journals/60/articles/11255/public/11255-45454575761554-1-PB.pdf

Descripción

Este artículo presenta los primeros resultados alcanzados en el marco de la investigación “La inclusión escolar desde la perspectiva de la teoría de los discursos”,  dirigida por la Lic. Laura Kiel en…

PERFIL DE VOLUNTARIOS PARA LA ASISTENCIA EN EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES: LA EMPATÍA Y EL ENTRENAMIENTO EN PRIMERA ATENCIÓN PSICOLÓGICA.

Azzollini, Susana; UBACyT. Facultad de Psicología, UBA. CONICET, CISOHDEF. Facultad del Ejército, UNDEF; Bail Pupko, Vera; Facultad de Psicología, UBA. UBACyT, CISOHDEF.; Becerra, Luciana; Universidad de la Defensa, Facultad del Ejercito, Colegio Militar de la Nación
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología
CISOHDEF; Vidal, Victoria; UBACyT. Facultad de Psicología, UBA. Investigadora CISOHDEF
2018
02/19
/journals/60/articles/11252/public/11252-45454575761517-1-PB.pdf

Descripción

La empatía constituye un predictor del comportamiento socialmente responsable (Castejón Costa, 2016, Anué, Abal & Attorresi, 2016). Es analizada en relación al perfil de voluntarios (Montero,…

EL CONCEPTO DE FAMILIA MULTIPROBLEMÁTICA Y LA MEDICIÓN DE SU FUNCIONALIDAD/DISFUNCIONALIDAD

Wainstein, Martin; Secretaria de Investigaciones, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Wittner, Valeria; Secretaria de Ciencia y Tecnica, Universidad de Buenos Aires,Investigadora Formada, UBACyT, secretaria de Ciencia y Técnica, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11251/public/11251-45454575761527-1-PB.pdf

Descripción

  El presente trabajo informa avances del proyecto UBACyT   “Factores de riesgo en familias multiproblemáticas con niños y jóvenes en conflicto con la ley”. En este artículo se revisa el concepto de…

Mujeres ferroviarias: participación, estrategias de cuidado y sororidad

Lenta, María Malena; Cátedra de Psicología Preventiva
Instituto de Investigaciones
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
Beca Doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas; Zaldúa, Graciela; Cátedra de Psicología Preventiva
Instituto de Investigaciones
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Longo, Roxana Gabriela; Cátedra de Psicología Preventiva
Instituto de Investigaciones
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11250/public/11250-45454575761523-1-PB.pdf

Descripción

Las dinámicas que persisten en la distribución sexual-patriarcal del trabajo impactan en los procesos identitarios y de organización de las mujeres que acceden a espacios laborales tradicionalmente…

El trabajo de la autoridad en espacios educativos: transmisiones emancipatorias desde equipos de orientación escolar.

Greco, María Beatriz; Proyecto Ubacyt Intervenciones de los equipos de orientación escolar: entre la habilitación de los sujetos y la creación de condiciones institucionales.
Cátedra Psicología Educacional II.
Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11248/public/11248-45454575761477-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo se inscribe en el Proyecto de investigación 2014-17 Intervenciones de los equipos de orientación escolar: entre la habilitación de los sujetos y la creación de condiciones…

Ensombreciendo el surgimiento de clases de equivalencia

Menendez, Joaquin; Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología
Instituto de Biología y Medicina Experimental (IBYME). CONICET, Buenos Aires, Argentina; Avellaneda, Matias; Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología; Iorio, Alberto; Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología
Instituto de Biología y Medicina Experimental (IBYME). CONICET, Buenos Aires, Argentina
2018
02/19
/journals/60/articles/11244/public/11244-45454575761895-1-PB.pdf

Descripción

Investigaciones actuales postulan que el condicionamiento respondiente (CR) es suficiente para establecer clases de equivalencia de estímulos (CEE). A su vez, el fenómeno de ensombrecimiento no se ha…

Invisibles de la actividad escolar: Violencia Simbólica y Mediaciones Institucionales. Un estudio situado.

Dome, Carolina Belén; Universidad de Buenos Aires - Facultad de Psicología
Universidad de Buenos Aires - Secretaría de Ciencia y Técnica; Erausquin, Cristina; Universidad de Buenos Aires - Facultad de Psicología
Universidad de Buenos Aires - Secretaría de Ciencia y Técnica
2018
02/19
/journals/60/articles/11245/public/11245-60995-2-PB.pdf

Descripción

El trabajo explora perspectivas y posicionamientos de agentes educativos ante violencias en escuelas, problemas que enfrentan e intervenciones que realizan. Focaliza in-visibilidad de dimensiones,…

¿Cuántas son las emociones básicas?: estudio preliminar en una muestra de adultos sanos.

Cossini, Florencia Carla; Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires. Laboratorio de Deterioro Cognitivo, HIGA Eva Perón, CONICET.; Rubinstein, Wanda Yanina; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires. Laboratorio de Deterioro Cognitivo, HIGA Eva Perón, CONICET; Politis, Daniel Gustavo; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires. Laboratorio de Deterioro Cognitivo, HIGA Eva Perón, CONICET
2018
02/19
/journals/60/articles/11246/public/11246-45454575761574-1-PB.pdf

Descripción

Hay dos posturas sobre cuáles son las emociones básicas. La clásica plantea que las mismas son asco, tristeza, alegría, enojo, miedo y sorpresa; y la postura actual concluye que las emociones básicas…

Constructos psicológicos vinculados a la respuesta de frustración en humanos

Psyrdellis, Mariana; Laboratorio Interdisciplinario de Neurociencia Cognitiva (LINC). Centro de Estudios Multidisciplinario en Sistemas Complejos y Ciencias del Cerebro (CEMSC3), Escuela de Ciencia y Tecnología (ECyT).Universidad de San Martín (UNSAM).Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA); Justel, Nadia Romina; Laboratorio Interdisciplinario de Neurociencia Cognitiva (LINC). Centro de Estudios Multidisciplinario en Sistemas Complejos y Ciencias del Cerebro (CEMSC3), Escuela de Ciencia y Tecnología (ECyT).Universidad de San Martín (UNSAM).Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
2018
02/19
/journals/60/articles/11238/public/11238-45454575761543-1-PB.pdf

Descripción

El presente artículo enumera una serie de procesos psicológicos vinculados con la respuesta que se ocasiona en los individuos frente a una omisión o supresión de un refuerzo esperado. Se discute la…

La intervención del psicólogo en los procesos de adopción. Posición ética y condicionantes históricos, sociales e institucionales.

Coler, Lucia; Secretaría de investigaciones. Facultad de psicología. Universidad de Buenos Aires. Argentina.; Salomone, Gabriela Zulma; Prof. Adjunta Regular
Psicología, Ética y Derechos Humanos
Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
Directora proyecto UBACyT
Directora Ejecutiva Programa IBIS
2019
07/19
/journals/60/articles/13814/public/13814-45454575772023-1-PB.pdf

Descripción

Resumen Este artículo se centra en una investigación de campo, de carácter doctoral, cuyo objetivo es comprender el rol del psicólogo en los procesos de adopción, desde los distintos organismos…

CONSULTAS DE ADOLESCENTES POR PROBLEMAS ALIMENTARIOS EN LOS SERVICIOS DE SALUD DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES. Una contribución desde la perspectiva de género, subjetividad y salud.

Tajer, Débora; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Reid, Graciela; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Fernández Romeral, Juliana; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Saavedra, Lucía; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11235/public/11235-45454575761530-1-PB.pdf

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En este artículo se presentan hallazgos y conclusiones del análisis de las entrevistas semi-estructuradas realizadas a profesionales de los equipos de salud adolescente del Hospital Italiano y el…

BARRERAS DE GÉNERO EN LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE LA SALUD DE LOS VARONES ADOLESCENTES: SIGNIFICADOS Y PRÁCTICAS DE USUARIOS Y DE PROFESIONALES DE LA SALUD

Tajer, Débora; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Reid, Graciela; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Fernández Romeral, Juliana; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Saavedra, Lucía; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11234/public/11234-45454575761529-1-PB.pdf

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Este proyecto tiene como propósito avanzar en el abordaje preventivo y de tratamiento de varones adolescentes desde una perspectiva de estudios de las masculinidades y género, incorporando la…

Fundamentos del Padre y su relación con la clínica contemporánea, en el marco epistémico de la enseñanza de Lacan. (Foundations of the Father and his relationship with the contemporary clinic within the epistemic framework of Lacan's teaching.)

Lejbowicz, Jacqueline Viviana; Cátedra de Psicopatología1. Facultad de Psicología. UBA.; Berger, Andrea Viviana; Cátedra de Psicopatología1. Facultad de Psicología. UBA.; Karpel, Patricia; Cátedra de Psicopatología1. Facultad de Psicología. UBA.; Racki, Gabriel; Cátedra de Psicopatología1. Facultad de Psicología. UBA.
2018
02/19
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Resumen: En este trabajo, articulamos la función del Padre en relación a la Autoridad.  Nos preguntamos: ¿De qué modo varía la noción de Autoridad en distintos momentos históricos? ¿Cómo se produce la…

SOBRE LA DERIVACIÓN DE NIÑOS/AS MIGRANTES A SERVICIOS DE SALUD MENTAL DESDE EL SECTOR DE EDUCACIÓN: “LOS DERIVA COMO QUIEN TE TIRA LA PELOTA Y YA SE DESCOMPRIME”.

Poverene, Laura Daniela; CENTRO DE SALUD MENTAL COMUNITARIA "MAURICIO GOLDENBERG" ; DEPARTAMENTO DE SALUD COMUNITARIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS
2018
02/19
/journals/60/articles/11230/public/11230-45454575761475-1-PB.pdf

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Este escrito intenta contribuir al debate respecto de prácticas escolares que tienden a la patologización de las diferencias y a la sustancialización de características de los alumnos/as basándose en…

Recordar, Repetir y (…)

Pino, Silvia Patricia; -Cátedra de Psicoanálisis Freud I, Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
-Secretaria de Ciencia y Técnica, Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
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El eje central de este trabajo será pensar a la reelaboración freudiana como operación del final del análisis respecto de lo invariable e inasimilable de la exigencia pulsional y su articulación con…

Ovodonación y revelación del origen: representaciones sobre la importancia de comunicar el modo de concepción en psicólogos, médicos y legos.;
Egg donation and disclosure: social representations of the general public, psychologists and medical doctors concerning the importance of informing the mode of conception.

Tomas Maier, Alejandra; Cátedra I Psicología, Ética y Derechos Humanos, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Provenza, Ailén; Cátedra I Psicología, Ética y Derechos Humanos, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Paragis, María Paula; Cátedra I Psicología, Ética y Derechos Humanos, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Cambra Badii, Irene; Cátedra I Psicología, Ética y Derechos Humanos, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Giambo, Leila; Cátedra I Psicología, Ética y Derechos Humanos, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; González, Florencia Paula; Cátedra I Psicología, Ética y Derechos Humanos, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Mastandrea, Paula; Cátedra I Psicología, Ética y Derechos Humanos, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires; Michel Fariña, Juan Jorge; Cátedra I Psicología, Ética y Derechos Humanos, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
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¿Por qué cambia la disposición de los sujetos respecto de comunicar que han recurrido a un tratamiento de ovodonación luego de haber realizado dicho procedimiento? El presente trabajo forma parte de…

Adolescentes infractores: Instituciones de régimen cerrado y consecuencias de la internación prolongada

Siderakis, Melina; -Profesora Adjunta de la Cátedra de Psicología Jurídica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
- Coordinadora Técnica de la Carrera de Especialización en Psicología Forense de la Universidad de Buenos Aires.
- Profesora Adjunta a cargo de la Practica Profesional El trabajo con familias en el ámbito jurídico de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
2018
02/19
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Resumen: El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación UBACyT denominado “Estudio acerca de los efectos de la privación de libertad en jóvenes infractores a la ley penal. Incidencia…

Consideraciones éticas en torno al uso del diagnóstico en salud mental: aportes de la “pequeña ética” de P. Ricoeur

Bareiro, Julieta; CONICET, Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires, UBACyT
2018
02/19
/journals/60/articles/11204/public/11204-45454575761570-1-PB.pdf

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La clinica en Salud Mental toma como herramienta fundamental al diagnostico diferencial. Es lo que permite el abordaje a cualquier tratamiento posible.Esta caracteristica instrumental no esta…

El estudio del cambio en psicoterapia: desafíos conceptuales y problemas de investigación empírica

Gómez Penedo, Juan Martín; CONICET y Universidad de Buenos Aires; Juan, Santiago; Universidad de Buenos Aires; Manubens, Rocio Tamara; Universidad de Buenos Aires; Roussos, Andrés J.; CONICET y Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
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Introducción: A pesar de su obvio protagonismo, existe un escaso consenso, tanto teórico como empírico, en la forma de comprender y estudiar el cambio en psicoterapia. Objetivos y estructura: el…

LESIONES NO INTENCIONALES EN NIÑOS. PRIMERAS APROXIMACIONES AL ESTUDIO DE MODALIDADES EN EL EJERCICIO DE LA PARENTALIDAD DETECTADAS EN UNA INVESTIGACIÓN DE CASOS MÚLTIPLES. UNINTENTIONAL INJURIES IN CHILDREN. FIRST APPROACHES TO THE STUDY OF

Freidin, Fabiana; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Calzetta, Juan Jose; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
2018
02/19
/journals/60/articles/11171/public/11171-45454575761577-1-PB.pdf

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El presente artículo es un avance de una tesis doctoral sobre accidentes autoprovocados en niños. Esta investigación empírica, cualitativa, exploratoria y descriptiva estudia 12 casos de niños con…

DISPOSITIVO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA DESARROLLAR HABILIDADES ARGUMENTATIVAS ESCRITAS ACADÉMICAS Y ACTITUD ACADÉMICA EN ALUMNOS INGRESANTES A LA UNIVERSIDAD

Colombo, María Elena; Instituto de Investigaciones. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires; Curone, Gladys; Profesora Regular Adjunta de Psicología de CBC de UBA; Mayol, Juan de la Cruz; Profesor Adjunto de Psicología General de la carrera de Psicología de la Facultad de Psicología de UBA; Martínez Frontera, Laura; Profesora Adjunta de Psicología General de la carrera de Psicología de la Facultad de Psicología de UBA; Pabago, Gustavo; Profesor Adjunto de Psicología General de la carrera de Psicología de la Facultad de Psicología de UBA; Alcover, Silvina; Jefe de Trabajos Prácticos de Psicología General de la carrera de Psicología de UBA; Lombardo, Enrico; Docente de Primera de Psicología General de la carrera de Psicología de UBA; Gestal, Leandro; Docente de Primera de Psicología General de la carrera de Psicología de UBA; Cirami, Lautaro; Docente de segunda de Psicología General de la carrera de Psicología de UBA
2018
02/19
/journals/60/articles/11169/public/11169-45454575761511-1-PB.pdf

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Este trabajo corresponde al diseño de un dispositivo pedagógico-didáctico en el marco del proyecto de investigación UBACyT: “Lectura y escritura argumentativa académica colaborativa para la promoción…

Del filósofo al santo: consideraciones acerca del goce en El reverso del psicoanálisis

Cosentino, Maximiliano Ariel; Instituto de investigaciones de la Facultad de Psicología. Universidad de Buenos aires.; Muñoz, Pablo Diego; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
2018
02/19
/journals/60/articles/11165/public/11165-45454575761553-1-PB.pdf

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En este trabajo nos proponemos realizar una caracterización del concepto de goce en El reverso del psicoanálisis. Principalmente, nos centraremos en ubicar las coordenadas del goce en relación al…

Dilemas éticos en embriones crio-preservados: avance de investigación.

Lima, Natacha Salome; Práctica Profesional 824 El rol del psicólogo en el ámbito de las tecnologías de reproducción humana asistida (TRHA) Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. CONICET-Buenos Aires.
2018
02/19
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Los adelantos en medicina reproductiva han producido cambios y transformaciones en la estructura familiar. El impacto de la técnica sobre la subjetividad de los involucrados requiere de un trabajo…

EVALUACIÓN DEL EFECTO DEL ALOJAMIENTO EN DOS MODELOS ANIMALES PARA EL ESTUDIO DE LAS RESPUESTAS DE FRUSTRACIÓN;
EVALUATION OF HOUSING´S EFFECTS IN TWO ANIMAL MODELS FOR STUDY FRUSTRATION RESPONSES

Serafini, Matias; Laboratorio de Psicología Experimental y Aplicada, Instituto de Investigaciones Médicas (IDIM), Universidad de Buenos Aires – CONICET, Buenos Aires, Argentina.


Instituto de Investigaciones, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, Argentina.

Centro de Altos Estudios en Ciencias Humanas y de la Salud, Universidad Abierta Interamericana, Facultad de Psicología y Relaciones Humanas, Argentina.; Cuenya, Lucas; Laboratorio de Psicología Experimental y Aplicada, Instituto de Investigaciones Médicas (IDIM), Universidad de Buenos Aires – CONICET, Buenos Aires, Argentina.


Instituto de Investigaciones, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, Argentina.

Centro de Altos Estudios en Ciencias Humanas y de la Salud, Universidad Abierta Interamericana, Facultad de Psicología y Relaciones Humanas, Argentina.
2018
02/19
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Cuando los animales encuentran una discrepancia negativa entre la recompensa esperada y la obtenida, experimentan un estado emocional aversivo llamado frustración. El Contraste Sucesivo Negativo…

VIOLENCIA FAMILIAR Y DE GÉNERO: INTERVENCIONES TRANSDISCIPLINARIAS

Izcurdia, María de los Angeles; Cátedra de Psicología Jurídica, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, Programa PROINPSI; Puhl, Stella Maris; Cátedra de Psicología Jurídica, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, Programa PROINPSI
2018
02/19
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El presente artículo, surge del avance del proyecto de Informe Final correspondiente a la Investigación denominada "Síndrome de Burnout en profesionales de distintas disciplinas que se desempeñan en…

Sobre educación inclusiva: enfoque de derechos humanos y contribuciones de la psicología

Azrak, Adrián Martín; Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.
2018
02/19
/journals/60/articles/11112/public/11112-45454575761509-1-PB.pdf

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El movimiento de la educación inclusiva tuvo desde sus inicios el imperativo de ampliar el alcance del derecho a la educación a la totalidad de las personas. Basado en el enfoque de derechos humanos,…