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  • Colección: Lúdicamente
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Construindo um ídolo: Narrativas sobre Neymar antes da Copa de 2014

Helal, Ronaldo; Investigadora del Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires (IIGG-UBA); Fernandes Ribeiro Mostaro, Filipe; Doutorando do PPGCOM-Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Correo; Aguiar Lisboa, Fábio; Mestrando do PPGCOM-UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
2016
06/14
/journals/18/articles/6759/public/6759-44418-1-PB.pdf

Descripción

¿Cómo un jugador se convierte en un ídolo en el universo del fútbol? Tomando esta pregunta como una orientación, este artículo tiene como objetivo investigar cómo se contruyeran las narrativas de la…

Colección

Producción de subjetividades a través del juego en contextos vulnerable.

Paolicchi, Graciela; Psicología Evolutiva Niñez cátedra II, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
Extensión Universitaria “Juegotecas Barriales”.
Investigación en Psicología del Desarrollo, Investigaciones científicas y técnicas, Universidad de Buenos Aires; Abreu, Lucía; Extensión Universitaria “Juegotecas Barriales”.
Investigación en Psicología del Desarrollo, Investigaciones científicas y técnicas, Universidad de Buenos Aires; Bosoer, Eliana; Extensión Universitaria “Juegotecas Barriales”.
Investigación en Psicología del Desarrollo, Investigaciones científicas y técnicas, Universidad de Buenos Aires
2012
06/14
/journals/18/articles/1078/public/1078-6405-2-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo intenta dar cuenta de la intervención profesional y pre-profesional en un jardín de infantes en el barrio de Villa Soldati y en una Juegoteca, destinada a niños pequeños situada en…

Colección

Recreación y aprendizaje en la adultéz mayor a través del juego y el humor. El caso del natatorio del Club Atlético Lanús.

Rada Schultze, Fernando; Lic. en Sociología/Fac. Ciencias Sociales UBA – Becario CONICET con sede en el Programa Envejecimiento y Sociedad de FLACSO – Doctorando en Ciencias Sociales UBA – Maestrando en Políticas Sociales UBA – Docente en las materias “Envejecimiento y Sociedad” (carrera de Sociología UBA) y “La edad en el empleo” (carrera de Relaciones del Trabajo UBA).
2014
06/17
/journals/18/articles/1095/public/1095-11766-1-PB.pdf

Descripción

Expresiones como “juego”, “recreación” o “aprendizaje”, del mismo modo que la combinación entre ellas, suelen pensarse casi exclusivamente en relación con determinadas etapas de la vida: la infancia y…

Colección

Editorial N°1

Duek, Carolina; CONICET, UBA. FFyL; Enriz, Noelia; Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Docente de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.
Miembro de la Comisi{on Directiva del Colegio de Graduados en Antropología de la Republica Argentina
2012
06/14
/journals/18/articles/1397/public/1397-6385-1-PB.pdf

Colección

Sistematización de la experiencia de trabajo en el marco del Programa Barrios en Juego. Políticas públicas y deporte: promoviendo la inclusión social.

Riquelme, Pantaleon Esteban
2014
06/17
/journals/18/articles/1748/public/1748-11768-1-PB.pdf

Descripción

Esta propuesta de sistematización busca dar a conocer el trabajo que viene llevando adelante el equipo de Profesores/as de Educación Física y Trabajadores/as Sociales que integran el Programa Barrios…

Colección

El juego en el espacio público y la participación comunitaria: una experiencia de promoción de salud mental en la comunidad.

Bang, Claudia Lía; Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
Consejo Nacional de Investigación Científica y Técnica (CONICET)
2014
06/17
/journals/18/articles/1781/public/1781-11852-1-PB.pdf

Descripción

El objetivo de este trabajo es describir un dispositivo participativo de juegos tradicionales incluidos en una experiencia de eventos callejeros, realizados por una red barrial de instituciones. Se…

Colección

Editorial Lúdicamente. Juego y espacios lúdicos

Enriz, Noelia; Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Docente de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.
Miembro de la Comisi{on Directiva del Colegio de Graduados en Antropología de la Republica Argentina; Duek, Carolina
2014
06/17
/journals/18/articles/2248/public/2248-11763-1-PB.pdf

Colección

Editorial Lúdicamente. Juego y espacios lúdicos

Enriz, Noelia; Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Docente de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.
Miembro de la Comisi{on Directiva del Colegio de Graduados en Antropología de la Republica Argentina; Duek, Carolina
2014
06/17
/journals/18/articles/2249/public/2249-11772-1-PB.pdf

Colección

Editorial REvista Ludicamente N°3

Enriz, Noelia; Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Docente de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.
Miembro de la Comisi{on Directiva del Colegio de Graduados en Antropología de la Republica Argentina; Duek, Carolina
2013
07/29
/journals/18/articles/2980/public/2980-15643-1-PB.doc

Colección

Fotos de un juego: la relación entre el fútbol y Instagram desde la perspectiva de la teoría de las materialidades de la comunicación.;
Fotos de un juego: la relación entre el fútbol y Instagram desde la perspectiva de la teoría de las materialidades de la comunicación

Amaro Ribeiro Picoreli Montanha, Fausto; Programa de Posgrado en Comunicación de la Universidade del Estado de Río de Janeiro; Gauziski de Figueredo Bueno, Débora; Programa de Posgrado en Comunicación de la Universidade del Estado de Río de Janeiro; Helal, Ronaldo George; Programa de Posgrado en Comunicación de la Universidade del Estado de Río de Janeiro
2013
07/29
/journals/18/articles/2360/public/2360-15635-2-PB.pdf

Descripción

Los trabajos académicos en Comunicación en Brasil que se centran en el deporte poseen tradicionalmente un enfoque vinculado a la sociología clásica, versando en general por el abordaje de las…

Colección

¿Plaza o vereda? Espacios de juego y socialización barrial en la Argentina

De Grande, Pablo; Instituto de Investigación en Ciencias Sociales – Universidad del Salvador. CONICET. Observatorio de la Deuda Social – Universidad Católica Argentina. PICT – FONCyT 2010/2195.
2013
07/29
/journals/18/articles/2361/public/2361-15794-2-PB.pdf

Descripción

El presente artículo analiza información relativa a la participación de niños de entre 5 y 12 años en espacios abiertos de juego. Se indaga el grado de utilización de la vereda y la plaza como lugares…

Colección

Jugar en tiempos de Facebook: un análisis de los videojuegos de las redes sociales

Tourn, Gastón; Instituto de Investigaciones Gino Germani. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.
2013
07/29
/journals/18/articles/2376/public/2376-15637-2-PB.pdf

Descripción

Las redes sociales han adquirido una importancia cada vez mayor en las discusiones sobre nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Sin embargo, una arista poco explorada –en la…

Colección

La educación prohibida. Una caricaturización de la escuela pública

Moglia, Mercedes; Licenciada en Ciencias de la Comunicación, Doctora en Ciencias Sociales, Becaria Posdoctoral de Conicet, Instituto de Investigaciones Gino Germani, Universidad de Buenos Aires.
2013
07/29
/journals/18/articles/2620/public/2620-15639-2-PB.pdf

Descripción

El artículo propone un análisis del documental La educación prohibida (estrenado en agosto de 2012 y disponible en la web) desde una perspectiva que atiende, especialmente, al efecto de sentido que…

Colección

Rivalidad, juego y disputa: prácticas de aliento entre hinchas de fútbol en argentina;
Crowd, game and dispute: Practices between football supporters in Argentina

Moreira, Verónica; Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales (UBA)
CONICET
2014
11/11
/journals/18/articles/4560/public/4560-27454-1-PB.pdf

Descripción

Este artículo analiza un aspecto singular del fútbol contemporáneo: las prácticas de aliento que desarrollan los hinchas durante la contienda deportiva. Allí, ellos desencadenan una serie de…

Colección

Editorial Ludicamente 13

Enriz, Noelia; Instituto de Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.
Miembro del Colegio de Graduados en Antropología de Argentina; Duek, Sara Carolina
2018
05/04
/journals/18/articles/12929/public/12929-45454575759505-1-PB.pdf

Descripción

Iniciamos el séptimo año de Lúdicamente con esta edición, la número 13, que incluye cinco artículos de investigación originales y un dossier temático. Los artículos de este número tienen como factor…

Colección

Reseña de tesis de maestría: explorando el juego y el jugar. Implicaciones de los jugadores en dos situaciones de juego

Hadges, Deborah; Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires
2014
03/10
/journals/18/articles/3095/public/3095-17217-1-PB.pdf

Descripción

“Explorando el juego y el jugar. Implicancias de los jugadores en dos situaciones de juego” es un acercamiento a la relación que se traza entre el cuerpo del niño y el juego escolar. A través del…

Colección

Consideraciones sobre juguetes y materialidad: cotidianeidad, infancia e imaginación.

Rossi Maina, Luis Sebastián Ramón; Centro de Investigaciones en Filosofía, Política y Epistemología - Facultad de Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de Entre Ríos - Becario CONICET.
CIFPE-FCEdu-UNER/CONICET
Teorías del Aprendizaje - FCEdu-UNER.; Chausovsky, Alexis Ariel; Profesor Adjunto Teorías del Aprendizaje - Facultad de Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de Entre Ríos (FCEdu-UNER)
2014
03/10
/journals/18/articles/3105/public/3105-17220-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo se propone recorrer un camino en el cual, en el terreno teórico, algunos puntos problematizan las relaciones entre juguetes, materialidad e imaginación. En primer lugar, se…

Colección

Reseña: “Jugar a Mundo Gaturro. Acerca del juego, la exhibición y el consumo en la plataforma de juego online”

Muñoz Larreta, Francisco José; Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.
2014
03/10
/journals/18/articles/3114/public/3114-17222-1-PB.pdf

Descripción

El siguiente texto reseña la tesina de grado “Jugar a Mundo Gaturro. Acerca del juego, la exhibición y el consumo en la plataforma de juego online”. Recorriendo el camino analítico propuesto por las…

Colección

Juego, niñez y género en la escolarización inicial. Reflexiones a partir de la capacitación docente.

García Palacios, Mariana Inés; Universidad de Buenos Aires- Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET); Bilinkis, Marcela; Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
2014
03/10
/journals/18/articles/3116/public/3116-17241-1-PB.pdf

Descripción

Nos proponemos dar cuenta de las principales reflexiones a las que hemos arribado a partir de nuestro trabajo como capacitadoras docentes sobre niñez, género y educación. Allí indagamos, junto con…

Colección

Editorial Revista Ludicamente N° 4

Duek, Carolina; Enriz, Noelia; Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (ICA-UBA).
Docente de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ).
Miembro de la Comisión Directiva del Colegio de Graduados en Antropología de la Republica Argentina.
2014
03/10
/journals/18/articles/3235/public/3235-17235-1-PB.pdf

Colección

Fútbol, comunicación y Nación: la trayectoria del campo académico en Brasil;
Football, Communication and Nation: the academic field in Brazil

Helal, Ronaldo; Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (ICA-UBA).
Docente de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ).
Miembro de la Comisión Directiva del Colegio de Graduados en Antropología de la Republica Argentina.
2014
11/11
/journals/18/articles/3955/public/3955-27551-1-PB.pdf

Descripción

El concepto “país del fútbol”  nos acompaña desde el final de la década de 1950. Muchas veces nos enorgullecemos de éste, porque significaría que Brasil tiene el mejor futbol del mundo o que nadie ama…

Colección

O jogo dos lances: preferências de crianças populares no Brasil;
"O jogo dos lances": preferences of popular childhoods in Brazil

Lovisolo, Hugo; Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (ICA-UBA).
Docente de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ).
Miembro de la Comisión Directiva del Colegio de Graduados en Antropología de la Republica Argentina.; Cassia, Armando
2014
11/11
/journals/18/articles/3956/public/3956-23823-3-PB.pdf

Descripción

Estudar os valores e preferências das crianças não é uma tarefa fácil. Mais ainda, quando imbuídos das técnicas usadas nos estudos dos adultos elaboramos roteiros de entrevistas ou questionários que…

Colección

Entre el tiempo escolar y el no escolar. Cómo se reparten las oportunidades para el juego recreativo, el deporte, las artes y las TICS;
/ Between school and out-of.-school time. How the opportunities of recreational play, sports, arts and ICTs are distribut

Tuñón, Ianina; Observatorio de la Deuda Social Argentina - Universidad Católica Argentina; Fourcade, Helga; Observatorio de la Deuda Social Argentina/ Universidad Católica Argentina - FONCyT
2014
11/11
/journals/18/articles/4039/public/4039-23845-2-PB.pdf

Descripción

El Estado Argentino vela por el cumplimiento de los derechos del niño a través de diversas normativas. Si bien uno de los derechos con mayor visibilidad es el educativo, no debe olvidarse el derecho…

Colección

El caso Boca Juniors: del juego y la práctica recreativa a la consolidación de una marca internacional;
The Boca Juniors case: From recreational play and practice to consolidate an international brand.

Hijós, María Nemesia; UBACyT
Instituto Gino Germani (IIGG)
Facultad de Ciencias Sociales (FSOC)
Universidad de Buenos Aires (UBA)
2014
11/11
/journals/18/articles/4040/public/4040-27450-1-PB.pdf

Descripción

Este artículo analiza cómo una asociación civil deportiva centenaria puede transformarse en una marca corporativa internacional. Teniendo como punto de partida la mercantilización del deporte como…

Colección

Del juego a la práctica deportiva en clubes sociales y deportivos barriales como espacios de inclusión social;
From play to sports practice in neighborhood sports and social clubs as spaces of social inclusion

Aguiriano, Vanina Mariela; Psicoanálisis Escuela Inglesa- Facultad de Psicología UBA; Luzzi, Ana María
2014
11/11
/journals/18/articles/4045/public/4045-27453-1-PB.pdf

Descripción

Este artículo tiene como objetivo realizar una revisión de las conceptualizaciones acerca del juego y de la práctica deportiva y su vinculación con la inclusión social de los niños/as, a partir de la…

Colección

Análisis de la cultura material infantil a través del objeto deportivo: materialidad y representaciones.;
Analysis of the material culture of children through the object of sport: materiality and representations.

Moraes de Mello, Alexandre; Garnier, Pascale
2014
11/11
/journals/18/articles/4050/public/4050-23844-2-PB.pdf

Descripción

El objeto deportivo destinado a los niños es un elemento fundamental para el análisis de la cultura material infantil, tanto en su concepción, como en la producción, comercialización y utilización. Se…

Colección

Reseña del libro: “Violencia en el Fútbol. Investigaciones sociales y fracasos políticos” / "Violence in soccer. Social research and political failure" (José Gariga editor)

Levoratti, Alejo; CIC-UNQ/UNLP
2014
11/11
/journals/18/articles/4221/public/4221-23827-2-PB.pdf

Descripción

El presente texto reseña el libro Violencia en el Fútbol. Investigaciones sociales y fracasos políticos. Compilado por José Garriga Zucal. Este trabajo combina artículos de autores formados en…

Colección

LOS MEGAEVENTOS DEPORTIVOS COMO INSTRUMENTO (BIO)POLÍTICO Y ESPACIO DE EXCEPCIONALIDAD: UN CASO DE ESTUDIO COMPARADO ENTRE LA COPA MUNDIAL DE FÚTBOL BRASIL 2014 Y LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE LA JUVENTUD BUENOS AIRES 2018

Alegre, Natalia Andrea
2019
10/01
/journals/18/articles/15702/public/15702-45454575773905-1-PB.pdf

Descripción

Desde hace tiempo que el deporte, y los megaeventos deportivos en especial, se han convertido en uno de los fenómenos más relevantes de las sociedades, un elemento influyente en la cultura popular:…

Colección

El juego como estrategia de intervención para la resolución de conflictos en escuelas secundarias

Patierno, Nicolás; Centro Interdisciplinario Cuerpo, Educación y Sociedad - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata
2016
06/14
/journals/18/articles/7922/public/7922-43182-1-PB.pdf

Descripción

A partir de una serie de encuestas y entrevistas llevadas a cabo en cuatro escuelas secundarias de la ciudad de La Plata y a partir de la triangulación de datos con autores pertinentes a la temática…

Colección

Editorial Ludicamente N° 6

Enriz, Noelia; Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (ICA-UBA).
Docente de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ).
Miembro de la Comisión Directiva del Colegio de Graduados en Antropología de la Republica Argentina.; Duek, Carolina
2014
11/11
/journals/18/articles/5253/public/5253-27546-1-PB.pdf

Descripción

El caudal de artículos recibidos como consecuencia de la convocatoria sobre “Juego, deporte y fútbol”, nos llevó a dedicar dos números de Lúdicamente (el Nº5 y el presente) a esta temática. Este…

Colección

El desarrollo esperado: una aproximación a la sexualidad en la niñez desde las experiencias formativas en la escuela

Bilinkis, Marcela; García Palacios, Mariana Inés
2015
05/27
/journals/18/articles/5517/public/5517-32705-1-PB.pdf

Descripción

En este artículo nos proponemos desentrañar las formas en que son concebidas las diferencias sexo-genéricas en las escuelas, haciendo foco especialmente en las interpretaciones que se producen…

Colección

Campus: Un juego para enseñar la Teoría de los Campos de Pierre Bourdieu

Díaz, Juliana; Laboratorio de Estudios en Sociología y Economía del Trabajo (LESET). Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS-FaHCE/CONICET).
2020
05/01
/journals/18/articles/15694/public/15694-45454575779853-1-PB.pdf

Descripción

El objetivo de este artículo es presentar y explicar una experiencia lúdico-pedagógica para trabajar la Teoría de los Campos (Pierre Bourdieu) en un aula de secundaria. La planificación surge en el…

Colección

Adentrándonos en el laberinto, ¿qué le ocurrirá si juega?

Monedero Morales, Carmen del Rocío; Dr. Carmen del Rocío Monedero Morales
Departamento de Periodismo, despacho 12
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Universidad de Málaga
Campus de Teatinos s/n
29071- Málaga
Tfno: 00(34) 952 13 34 57; Monedero_Moya, Juan_José; Dr. Juan José Monedero MOya
Departamento de Didáctica y Organización Escolar
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de Málaga (España)
2015
05/27
/journals/18/articles/5656/public/5656-32709-1-PB.pdf

Descripción

Este trabajo representa una revisión sobre el estado del arte acerca de la evaluación del impacto que los videojuegos puedan tener sobre sus usuarios, especialmente los escolares. Se originó como…

Colección

Afterword

Correa Díaz, Luis; Luis Correa-Díaz (Miembro Correspondiente de la Academia Chilena de la Lengua), poeta y profesor de literatura digital latinoamericana en la University of Georgia-USA
2015
11/09
/journals/18/articles/7187/public/7187-38685-1-PB.pdf

Descripción

Poema.

Colección

Métodos de enseñanza comunicativos: El juego como estrategia didáctica en la instrucción del español como segunda lengua

Ferrer, Tatiana; Programa de Español como Segunda Lengua. Estudios Hispánicos, Universidad de Houston
2015
11/09
/journals/18/articles/7102/public/7102-37486-1-PB.pdf

Descripción

Resumen El método más efectivo para el aprendizaje no es aquel que suscita el acto de aglutinar ideas, sino aquel que promueve su creación y recreación (Freire, 1970). Así mismo, y como señala…

Colección

DE LOS JUGUETES ÓPTICOS A LOS VIDEOJUEGOS: DISCUSIONES SOBRE LA MATERIALIDAD DE LAS IMÁGENES

Chausovsky, Alexis Ariel; Licenciado y Profesor en Comunicación Social (Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos -UNER-, Argentina). Magíster en Filosofía (Universidad Paris VIII). Docente en la Licenciatura y el Profesorado en Comunicación Social de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER y del Profesorado en Economía de la Facultad de Ciencias de la Gestión de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER).; Rossi Maina, Luis Sebastián; Licenciado en Comunicación Social. Becario CONICET e integrante del Centro de Investigaciones en Filosofía Política y Epistemología (CIFPE) de la FCE-UNER
2015
11/09
/journals/18/articles/7109/public/7109-37518-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo se propone vincular algunas características de los juguetes ópticos con la imagen digital de los videojuegos. Para ello, en un primer apartado, recorreremos la historicidad de los…

Colección

“Que se vayan a consolar a la iglesia”: juguetes sexuales y performances eróticas entre lesbianas en la ciudad de Córdoba.

Robledo, Gabriela; Centro de Investigación "María Saleme de Burnichón". Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba.; Blázquez, Gustavo; Dr. en Antropología Social. CONICET.UNC Director del Programa "Subjetividades y sujeciones contemporáneas" del Centro de Investigación "María Saleme de Burnichón". Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba.
2016
06/14
/journals/18/articles/7132/public/7132-43121-1-PB.pdf

Descripción

Este trabajo analiza algunos usos de ciertos juguetes sexuales llamados dildos entre mujeres lesbianas de la ciudad de Córdoba. Para ello, trazamos una breve genealogía de esos objetos y exploramos…

Colección

Diálogos entre los usos lúdicos del lenguaje por niños toba/qom y las propuestas de educación intercultural bilingüe

Hecht, Ana Carolina; Universidad de Buenos Aires
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
2015
11/09
/journals/18/articles/7134/public/7134-37489-1-PB.pdf

Descripción

El objetivo de este artículo es analizar algunos usos lúdicos de la lengua toba/qom entre los niños y niñas de un barrio ubicado en la provincia de Buenos Aires y en donde se evidencia un proceso de…

Colección

Resumen de tesis de licenciatura: Un estudio del juego entre los jugadores de juegos de rol masivos en línea (MMORPG)

Kopp, Julian Ignacio; *Ciclo Básico Común - Universidad de Buenos Aires
2015
05/27
/journals/18/articles/5949/public/5949-33593-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo propone una aproximación etnográfica y antropológica a un tipo particular de videojuegos, los Juegos de Rol Multijugador Masivos en línea o MMORPG. En estos juegos sus jugadores…

Colección

Editorial

Enriz, Noelia; Instituto de Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
2015
05/27
fallback

Descripción

El juego y la escuela o, más precisamente, la etapa escolar de la vida de la personas, convoca muchos recuerdos de un tiempo pasado-idealizado en el relato desde el presente-adulto. Lúdicamente 7 los…

Colección

Editorial Ludicamente N° 7

Enriz, Noelia; Instituto de Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
2015
05/27
/journals/18/articles/6368/public/6368-32753-1-PB.pdf

Descripción

El juego y la escuela o, más precisamente, la etapa escolar de la vida de la personas, convoca muchos recuerdos de un tiempo pasado-idealizado en el relato desde el presente-adulto. Lúdicamente 7 los…

Colección

Editorial Ludicamente N° 8

Enriz, Noelia; Instituto de Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.
Miembro del Colegio de Graduados en Antropología de Argentina
2015
11/09
/journals/18/articles/7337/public/7337-37517-1-PB.pdf

Descripción

Con este número, Lúdicamente cierra su cuarto año de vida. “Juegos, juguetes y jugadores” fue una invitación a la reflexión sobre las múltiples relaciones que se establecen entre las dimensiones que…

Materia

Colección

¿Con qué jugamos si no hay juguetes? La infancia y el juego en la posguerra española (1939 – 1951) desde el relato de vida

SONLLEVA VELASCO, MIRIAM; Universidad de Valladolid
2016
06/14
/journals/18/articles/7988/public/7988-43183-1-PB.pdf

Descripción

¿A qué juega un niño después de una guerra? ¿Cómo son sus juguetes? ¿Qué simbolizan sus juegos? ¿Con quién comparte su tiempo libre? ¿Qué piensa y siente cuando juega? En el presente artículo llevamos…

Colección

“Reseña del libro Juegos de crianza. El juego corporal en los primeros años de vida, de Daniel Calmels.

Alabarces, Santiago; estudainte del Profesorado en Educación Primaria. Escuela Normaln°4. C.A.B.A.
2016
06/14
/journals/18/articles/8628/public/8628-43208-1-PB.pdf

Descripción

Los juegos de crianza que describe Calmels son muy particulares. Por un lado, se trata dejuegos específicamente corporales, donde no hay objetos ni disfraces, sino dos personasinteractuando: el niño y…

Colección

Editorial

Revista Ludicamente, Editoras
2016
06/14
/journals/18/articles/8629/public/8629-43212-1-PB.pdf

Descripción

Este 2016 será un año celebratorio para nosotras como editoras, porque es el quintoaniversario de la publicación de Lúdicamente. Han pasado cinco años de esta apuesta y esonos llena de alegría y…

Colección

El juego corporal

Calmels, Daniel
2016
10/18
/journals/18/articles/9687/public/9687-48450-1-PB.pdf

Descripción

El presente texto constituye un adelanto exclusivo de Daniel Calmels del primer capítulo de su próximo libro que saldrá próximamente por Editorial Biblos. Constituye por tanto un inmenso honor para…

Colección

Editorial

Enriz, Noelia; Instituto de Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.
Miembro del Colegio de Graduados en Antropología de Argentina; Duek, Carolina
2016
10/18
/journals/18/articles/9689/public/9689-48460-1-PB.pdf

Descripción

Editorial 10º Revista Lúdicamente

Colección

O BRINCAR E O CORPO NA AÇÃO PEDAGÓGICA DAS EDUCADORAS DA INFÂNCIA - reflexões a partir dos estudos de Michel Foucault

Camargo, Daiana; Madrid, Silvia Christina; Universidade Estadual de Ponta Grossa Paraná Brasil
2017
10/03
/journals/18/articles/9878/public/9878-55310-1-PB.pdf

Descripción

Neste artigo buscamos refletir sobre a ação pedagógica das educadoras da Educação Infantil, no sentido de analisá-la e descrevê-la considerando os aspectos relacionados a prática pedagógica no tocante…

Colección

POKÉMON GO: UN ACERCAMIENTO ANALÍTICO SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVAS PRÁCTICAS SUBJETIVAS

Lopresti, Mariana Lucía; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales.
2017
08/08
fallback

Descripción

El objetivo de este artículo consiste en realizar un abordaje multidisciplinario acerca de las discusiones y problematizaciones en torno a los dispositivos de configuración de la subjetividad y las…

Colección

GALAK Eduardo – GAMBAROTTA Emiliano – 1ª. Ed. “CUERPO, EDUCACIÓN Y POLÍTICA. Tensiones epistémicas, históricas y prácticas”. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Biblos, 2015.

Lapuente Romero, Agostina; Estudiante de Educación Física. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCe). Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
2017
08/08
/journals/18/articles/10191/public/10191-52946-1-PB.pdf

Descripción

El libro “CUERPO, EDUCACIÓN Y POLÍTICA. Tensiones epistémicas, históricas y prácticas” de Eduardo Galak y Emiliano Gambarotta pertenece a la colección “El cuerpo propio” dirigida por Daniel Calmels, y…

Colección

La dimensión lúdica de la lectura

Maina, Melisa Gisela; CIECS (Centro de investigación y estudios en cultura y sociedad) CONICET-Universidad Nacional de Córdoba.

Cátedra de Metodologia de la investigación en Ciencias Sociales. Escuela de Letras. UNC. (Adscripta)
2017
10/03
/journals/18/articles/10294/public/10294-55303-1-PB.pdf

Descripción

En este artículo indagamos la relación entre lectura, juego y dispositivo tecnológico a través de una misma actividad realizada en cuatro jardines situados en diferentes barrios de la ciudad de…

Colección

APUNTES SOBRE LA RELACIÓN ENTRE AGENCIAMIENTO DE JUEGO Y MÁQUINAS.

Rossi Maina, Luis Sebastián Ramón; Centro de Investigaciones en Filosofía, Política y Epistemología - Facultad de Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de Entre Ríos - Becario CONICET.
CIFPE-FCEdu-UNER/CONICET
Teorías del Aprendizaje - FCEdu-UNER.
2018
05/04
/journals/18/articles/10309/public/10309-45454575759486-1-PB.pdf

Descripción

En este artículo seguiremos algunas de las vías por las cuales el agenciamiento de juego entra en íntimas relaciones con máquinas automáticas y artefactos tecnológicos. Llamaremos a esas relaciones,…

Colección

LEER, INTERPRETAR, GESTIONAR: MEDIATIZACIÓN, GÉNERO DE ESTRATEGIA Y RECONFIGURACIONES DEL JUGADOR

Maté, Diego; Área Transdepartamental de Crítica de Artes, Universidad Nacional de las Artes (UNA)
Instituto de Investigación y Experimentación en Arte y Crítica (IIEAC)
2018
05/04
/journals/18/articles/10313/public/10313-45454575760116-1-PB.pdf

Descripción

A diferencia de otros géneros del videojuego, el de estrategia no parece haber atravesado grandes cambios ni mayores reconfiguraciones a lo largo de los años. Esa estabilidad puede observarse…

Colección

Prohibido jugar: Análisis de las leyes de videojuegos en Chile y Colombia

Piracón Fajardo, Jaime Andrés; Flacso Argentina Instituto Nacional de Formación Docente INFD. UN Observatorio sobre infancia Universidad Nacional de Colombia
2017
10/03
/journals/18/articles/10315/public/10315-57514-1-PB.pdf

Descripción

Desde la perspectiva de la construcción social de la infancia y la crítica al determinismo tecnológico, el artículo compara las leyes de videojuegos de Chile y Colombia analizando los argumentos y…

Colección

Controversia sobre el entrenamiento de memoria de trabajo: una revisión de meta-análisis

Bastias, Franco; Instituto de Investigaciones en Psicología Básica y Aplicada. Universidad Católica de Cuyo.; Avendaño, Pablo Agustín; Instituto de Investigaciones en Psicología Básica y Aplicada. Universidad Católica de Cuyo.; Cañadas, Belén; Instituto de Investigaciones en Psicología Básica y Aplicada. Universidad Católica de Cuyo.; Guevara, Hilda Mabel; Instituto de Investigaciones en Psicología Básica y Aplicada. Universidad Católica de Cuyo.
Universidad Nacional de San Juan
2017
10/03
/journals/18/articles/10316/public/10316-55312-1-PB.pdf

Descripción

Desde la aparición del concepto memoria de trabajo, los investigadores se han planteado su flexibilidad, la posibilidad real de entrenarla y la transferencia de su mejora a otras habilidades…

Colección

EL SAQUEO COMO EXPERIENCIA PRE-DISEÑADA. ALGUNAS OBSERVACIONES SOBRE EL DISCURSO IDEOLÓGICO EN LOS JUEGOS DE MESA.

Aldegani, Emiliano; Universidad Nacional de Mar del Plata
Universidad Nacional de La Plata
CONICET
Becario posdoctoral de CONICET con lugar de trabajo en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Departamento de Filosofía, Cátedras de Ética y Metafísica.
2018
05/04
/journals/18/articles/10540/public/10540-45454575759492-1-PB.pdf

Descripción

El presente trabajo busca aplicar algunas herramientas teóricas propuestas para el análisis del entorno lúdico de los juegos digitales, para la explicitación del discurso ideológico que subyace a la…

Colección

Editorial Lúdicamente N°11

Enriz, Noelia; Instituto de Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.
Miembro del Colegio de Graduados en Antropología de Argentina
2017
08/08
/journals/18/articles/10632/public/10632-52960-1-PB.pdf

Colección

VESTIGIOS DE LA ACCIÓN HABLADA EN LAS REPRESENTACIONES DE LOS TÍTERES PETUL-XUN EN LOS ALTOS DE CHIAPAS, MÉXICO

Ayala Reyes, Susana; Departamento de Investigaciones Educativas del Dentro de Investigaciones y Estudios Avanzados del IPN, Ciudad de México, México
2018
05/04
/journals/18/articles/12414/public/12414-45454575759495-1-PB.pdf

Descripción

El arte de los títeres de guante llamados Petul y Xun en la región de Los Altos de Chiapas, México, comenzó desde la década de los cincuentas y estuvo presente en la vida de los habitantes tsotsiles y…

Colección

Editorial Lúdicamente N°12

Enriz, Noelia; Instituto de Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.
Miembro del Colegio de Graduados en Antropología de Argentina; Duek, Carolina
2017
10/03
/journals/18/articles/11180/public/11180-57471-1-PB.pdf

Colección

¿Por qué Jugar en Ciencias Sociales en el Nivel Secundario? Reflexiones sobre el rol docente y el juego

Celi, Mauricio Gastón; *Cátedra de Introducción a la Historia - UNPSJB Sede TRELEW
2018
10/01
/journals/18/articles/11276/public/11276-45454575763629-1-PB.pdf

Descripción

Resumen Es una preocupación general repensar de manera constante sobre las prácticas docenes y su formación profesional para poder contar, analizar y utilizar con los estudiantes estrategias, en…

Colección

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